識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音

1、第一部分 語言文字運(yùn)用—— 正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字第一章 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,繽紛晨讀·自主培優(yōu)一、語基落實(shí)1.下列各組詞語中加線的字，讀音全都相同的一組是( )A.聆聽 凌空 模棱兩可 高屋建瓴B.覬覦 諂諛 爾虞我詐 矢志不渝C.浸漬 陷阱 疾風(fēng)勁草 涇渭分明D.針灸 內(nèi)疚 鳩占鵲巢 咎由自取,答案 B解析 讀音都為

2、ｙú；A項(xiàng)，依次為ｌíｎɡ，ｌíｎɡ，ｌéｎɡ，ｌíｎɡ；C項(xiàng)，依次為ｊìｎ，ｊǐｎɡ，ｊìｎɡ，ｊīｎɡ；D項(xiàng)，依次為ｊｉǔ，ｊｉù，ｊｉū，ｊｉù。,2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )A.坐像 精簡 心無旁騖 攻城掠地B.藝苑 文身 披肝瀝膽 削足適履C.影碟 膨脹 胸?zé)o城府 銳不可擋D.幅員

3、 惦量 指手劃腳 甘拜下風(fēng),答案 B解析 A項(xiàng)，掠—略；C項(xiàng)，擋—當(dāng)；D項(xiàng)，惦—掂，劃—畫。,3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①查爾斯王子在雨中宣讀女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國________即將告終?！豹あ趯ο孳姷目刂坪陀绊?，胡林翼恐怕要大于曾國藩，但早逝使他過早地被________在同時(shí)代諸位忠臣名將的光影之下。③老頭兒看到它來，知道這是一

4、條毫無畏懼而且________的鯊魚。他把魚叉準(zhǔn)備好，用繩子系住，眼眨也不眨地望著鯊魚向前游來。④水路商務(wù)________不至于受戰(zhàn)爭停頓，________不至于受土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。,A.管治 湮沒 為所欲為 既……也……B.管制 湮沒 無所不為 不但……而且……C.管制 淹沒 無所不為 既……也……D.管治 淹沒 為所欲為 不但……而且……,答案 A解析 管

5、治：管轄治理。管制：強(qiáng)制管理。湮沒：埋沒。淹沒：（大水）漫過，蓋過。為所欲為：想干什么就干什么；任意行事（含貶義）。無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。“既……也……”表并列關(guān)系，“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系。,4.下列各句中，語意明確、沒有語病的一句是( )A.如何讓貪官無處遁形，讓反腐機(jī)制沒有變通的空間？唯一的辦法就是加強(qiáng)輿論監(jiān)督的作用，發(fā)揮廣大人民群眾的力量，盯緊每一個(gè)想貪的官員。B.據(jù)報(bào)道，從9月30日至

6、10月7日期間，全國共發(fā)生道路交通事故68 422起，涉及人員傷亡的道路交通事故2 614起，造成974人死亡、2 473人受傷。,C.中國高速無人機(jī)偵察打擊一體化作戰(zhàn)系統(tǒng)，主要用于海防、邊防、反恐和局部沖突中信息保障和快速打擊，也適用于地區(qū)常態(tài)偵察監(jiān)視。D.農(nóng)心公司6款方便面調(diào)料包在韓國被撿出苯并芘后，質(zhì)檢總局高度重視，與韓國有關(guān)主管部門進(jìn)行立即溝通，要求韓方切實(shí)保障中國消費(fèi)者安全。,答案 C解析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“加強(qiáng)”

7、與“作用”不搭配，應(yīng)改為“唯一的辦法就是加強(qiáng)輿論監(jiān)督”；B項(xiàng)，虛詞使用不當(dāng)，“從”可改為“在”或去掉；D項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“進(jìn)行立即溝通”改為“立即進(jìn)行溝通”。,5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.《論語》是記錄春秋末年大思想家孔子及其弟子言行的書。從記錄的稱呼和口氣看，這是孔門弟子(包括再傳弟子)根據(jù)自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。B.賈誼、歐陽修、蘇洵是我國古代著名的散文家，他們各自的代表作《過秦論》《

8、伶官傳序》《六國論》都是有名的史論散文。,C.抄檢大觀園時(shí)，當(dāng)鳳姐和王善保家的抄檢到探春處，她挺身護(hù)丫頭，不許搜她們的東西，痛斥抄檢是“先從家里自殺自滅起來”，并頂撞了鳳姐。D.《吶喊》創(chuàng)作的意圖是描寫“病態(tài)社會的不幸的人們”，并為新文化運(yùn)動吶喊助威?！犊袢巳沼洝贰犊滓壹骸贰端帯贰蹲８！返刃≌f都收在《吶喊》中。,答案 D解析 《祝?！肥珍浽谛≌f集《彷徨》。,答案 借古詩句表達(dá)對自然環(huán)境日益惡化的憂慮。解析 首先對漫畫

9、內(nèi)容進(jìn)行分析，畫面上，一位古代文人的手中拿著寫有“舊時(shí)王謝堂前燕 飛入尋常百姓家”的紙，但畫面中只有林立的高樓，兩只燕子飛在空中無處可落。這幅畫面借用古詩句，表達(dá)了對自然環(huán)境日益惡化的憂慮。,7.閱讀下面這則新聞材料，然后寫一則新聞短評。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，不超過60字。 “父母在遠(yuǎn)方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒希望?！边@則順口溜反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)

10、重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長令人擔(dān)憂。答：____________________________________________________________________________________________,答案 關(guān)注留守兒童的成長是全社會的職責(zé)。只有多管齊下，才能使留守兒童避免因過早被“社會性斷乳”而導(dǎo)致“親情饑渴”，才能使社會健康發(fā)展。解析 本題具體考查考生針對材料寫短評的能力?？忌ㄟ^分析材料可

11、把握材料的內(nèi)涵：留守兒童成長狀況令人擔(dān)憂?？梢源藶橛^點(diǎn)，分析論證或提出解決問題的辦法。點(diǎn)評要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)要鮮明，辦法要可行。,三、邊寫邊背8.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做5小題)(1)周公吐哺，________________。(曹操《短歌行》)(2)________________，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)可惜流年，________________，樹猶如此!(辛棄疾《水龍吟·

12、;登建康賞心亭》)(4)________________，相逢何必曾相識!(白居易《琵琶行》),(5)舞榭歌臺，________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)(7)夫夷以近，________________。(王安石《游褒禪山記》)(8)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，________________。(周敦頤《愛

13、蓮說》),答案 (1)天下歸心 (2)海內(nèi)存知己 (3)憂愁風(fēng)雨 (4)同是天涯淪落人 (5)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(6)一蓑煙雨任平生 (7)則游者眾 (8)濯清漣而不妖,四、晨讀文摘【領(lǐng)袖風(fēng)范】哦，船長，我們的船長國 鵬 港口已經(jīng)不遠(yuǎn)，鐘聲我已聽見，萬千人眾在歡呼吶喊， 目迎著我們的船從容返航，我們的船威嚴(yán)而且勇敢。——沃爾特·惠特曼《哦，船長，我們的船長！》

14、如果說中國是一艘船，那么習(xí)近平總書記就是引領(lǐng)我們揚(yáng)帆起航的船長。,他在艱苦的環(huán)境中摸爬滾打過。不滿16歲的他，下鄉(xiāng)到陜北偏僻的梁家河村，一年365天，除了生病，幾乎沒有歇著。下雨刮風(fēng)在窯洞里鍘草，晚上跟著看牲口，還要去放羊，什么活都干。到后來，他扛200斤麥子，十里山路不換肩。他自己說：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個(gè)人的意志。而后無論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事情都不

15、信邪，都能處驚不變，克難而進(jìn)?！?他和老百姓心連心。2009年，習(xí)近平抽空回了一趟延安，并親自寫下9個(gè)人的名字讓秘書去一一邀請，其中王憲平和武輝，習(xí)近平直接寫的是小名“黑子”“鐵鎖”。更讓王憲平感動的是，習(xí)近平在拉話中還特意詢問他母親的身體，記得他妻子的名字叫“秀姑”。一句問候讓曾經(jīng)的朋友心生暖意。從群眾中來，到群眾中去，習(xí)近平已與老百姓融為不可分離的一體。他為官敢于碰硬。1988年，寧德的干部占地建房比較普遍，涉及幾千人之多，作為

16、地委書記的習(xí)近平堅(jiān)決予以處理。當(dāng)年1月到9月即查處了441名官員，其中副處級以上18人，科局級77人，沒收4座房屋，拆掉5座房屋，罰款70.57萬元。他知道不予以嚴(yán)懲，就對不起300萬寧德的老百姓。,他為官敢于創(chuàng)新。他任村支部書記時(shí)，帶領(lǐng)梁家河村民建成陜西省第一口沼氣池，在正溝里打壩，進(jìn)而為梁家河建了更多良田。在浙江省委書記任上，關(guān)于抗臺風(fēng)他明確提出，臺風(fēng)真上來時(shí)，不存在一個(gè)你手挽手在風(fēng)眼上所謂的“抗”，這個(gè)時(shí)候是“避”，要避險(xiǎn)，船只停

17、港。他沒有守舊觀念，有的是創(chuàng)新。他對自己有正確的認(rèn)識。他曾說“我覺得我還是一個(gè)比較努力的人，還是一個(gè)能夠自己去提醒自己、約束自己，為了一個(gè)目標(biāo)去實(shí)施的人，而且現(xiàn)在還在繼續(xù)堅(jiān)持著。我也希望我一輩子能夠堅(jiān)持下去，做成我既定的人生的事情，而這個(gè)事情，我覺得不多，最多就是這么一件事，我想就是為老百姓多做一些事情?！边@樣的一個(gè)船長，我們相信，他一定能夠掌握好航向，帶領(lǐng)全國人民，意氣風(fēng)發(fā)，劈風(fēng)斬浪，駛向幸福的天地。,【2012感動中國人物(一

18、)】林俊德：工作到最后一刻林俊德：縱死終令汗竹香,【頒獎詞】 大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會倒下!【事跡】 林俊德，中國工程院院士、總裝備部某基地研究員，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。,林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完

19、成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說：“我是搞核試驗(yàn)

20、的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間?！?林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗(yàn)技術(shù)資料；多次打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時(shí)后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。臨終前，林俊

21、德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之海”羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來命名的。,二、命題特點(diǎn)1.命題形式為客觀選擇題，主要有兩種：“下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是”“下面詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同（或相同）的一組是”。2.考查重點(diǎn)明確，考查頻率高的是多音字誤讀、形聲字誤讀、習(xí)慣性誤讀及形似字誤讀等。如2012年湖南卷第1題考查的是形聲字誤讀，2012年廣東卷第1題

22、考查的是音同音近字和多音字誤讀等。,3.同字形綜合在一起考查是一種新的命題趨勢。2012年高考有12套涉及了字音考查，其中北京卷為字音、字形綜合考查型。考生在復(fù)習(xí)中需采用有效的復(fù)習(xí)方法，多積累，多識記，勤查字典，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。,真題體驗(yàn)1.(2012·山東)下列詞語中加線的字，每對讀音都相同的一組是( )A.星宿/乳臭 搭訕/贍養(yǎng)費(fèi) 粗獷/曠日持久B.著實(shí)/酌量 礫石/瀝青路 鞭撻/

23、紛至沓來C.嗚咽/獎掖 瞋目/撐門面 詰難/殫精竭慮D.畜養(yǎng)/體恤 鎖鑰/管弦樂 迸發(fā)/屏氣凝神,答案 B解析 本題考查對現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的正確識記的能力，注意多音字、形似字和音近字。A項(xiàng)，ｘｉù，ｓｈàｎ，ɡｕǎｎɡ/ｋｕàｎɡ。B項(xiàng)，ｚｈｕó，ｌì， ｔà。C項(xiàng)，ｙè，ｃｈēｎ/ｃｈēｎɡ，ｊｉé。D項(xiàng)，ｘù，ｙ

24、ｕè，ｂèｎɡ/ｂǐｎɡ。,2.(2012·浙江)下列詞語中加線的字，注音全都正確的一項(xiàng)是( )A.昵稱(ｎì) 質(zhì)量(ｚｈǐ)衣缽(ｂō) 因噎廢食(ｙē)B.芻議(ｃｈú) 熟稔(ｒěｎ)露臉(ｌù) 瘙癢難忍(ｓàｏ)C.奇葩(ｐā) 笑靨(ｙǎｎ)當(dāng)真(ｄàｎɡ)

25、物阜民豐(ｆù)D.綺麗(ｑǐ) 木訥(ｎè)頃刻(ｑǐｎɡ) 入不敷出(ｆū),答案 D解析 A項(xiàng)，“質(zhì)”應(yīng)讀“ｚｈì”。B項(xiàng)，“露”應(yīng)讀“ｌòｕ”。C項(xiàng)，“靨”應(yīng)讀“ｙè”。,3.(2012·重慶)下列詞語中，加線字的讀音全都正確的一組是( )A.執(zhí)拗(ｎｉù) 祛暑(ｑū)阿其所好(ē) 吆五

26、喝六(ｈē)B.湯匙(ｃｈí) 巷戰(zhàn)(ｘｉàｎɡ)久假不歸(ｊｉǎ) 不揣冒昧(ｃｈｕǎｉ)C.鬢角(ｂìｎ) 蛇蝎(ｊｉé)稗官野史(ｂàｉ) 成績斐然(ｆěｉ)D.舷窗(ｘuáｎ) 熾熱(ｃｈì)渾渾噩噩(ｈúｎ) 咄咄逼人(ｄｕō),答案 B解析 A項(xiàng)，“喝”應(yīng)讀“ｈè”。C項(xiàng)，“

27、蝎”應(yīng)讀“ｘｉē”。D項(xiàng)，“舷”應(yīng)讀“ｘｉáｎ”。,4.(2012·四川)下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是( )A.折耗(ｚｈé) 綽約(ｃｈｕò)水泵(ｂèｎɡ) 流水淙淙(ｃóｎɡ)B.募集(ｍù) 縝密(ｚｈěｎ)慰藉(ｊｉè) 風(fēng)馳電掣(ｃｈè)C.露面(ｌò

28、ｕ) 纖細(xì)(ｘｉ?。?撫恤(ｘù) 弦外之音(ｘuáｎ)D.柵欄(ｚｈà) 蜷縮(ｊｕǎｎ)款識(ｚｈì) 敷衍塞責(zé)(ｓè),答案 B解析 A項(xiàng)，“折”讀“ｓｈé”。C項(xiàng)，“弦”讀“ｘｉáｎ”。D項(xiàng)，“蜷”讀“ｑｕáｎ”。,5.（2012·江蘇）下列詞語中加線的字，每對讀音都相同的一組是(

29、 )A.舟楫/編輯 道觀/冠名權(quán) 瀕臨/彬彬有禮B.蹣跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖C.懾服/拍攝 昭示/軟著陸 荒誕/肆無忌憚D.懺悔/阡陌 儲蓄/處方藥 復(fù)辟/剛愎自用,答案 A解析 A項(xiàng)，依次讀ｊí，ɡｕàｎ，ｂīｎ。B項(xiàng)，依次讀ｓｈ?。?，ｊｉà，ｂó/ｂèｉ。C項(xiàng)，依次讀ｓｈè，ｚｈāｏ/ｚｈｕó，ｄ

30、4;ｎ。D項(xiàng)，依次讀ｃｈàｎ/ｑｉ?。?，ｃｈǔ，ｂì。,6.（2011·大綱全國）下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是( )A.逾越(ｙú) 鳥瞰(ｋàｎ)一丘之貉(ｌｕò) 栩栩如生(ｘǔ)B.潰敗(kｕì) 凹陷(ｗā)貽笑大方(ｙí) 兢兢業(yè)業(yè)(ｊīｎɡ)C.咀嚼(ｚǔ) 檜柏(

31、ɡｕì)罄竹難書(ｑìｎɡ) 饕餮大餐(ｔｉè)D.覬覦(ｊì) 攻訐(ｊｉé)光陰荏苒(ｒǎｎ ) 心懷叵測(ｐǒ),答案 D解析 A項(xiàng)，“貉”讀“ｈé”。B項(xiàng)，“凹”讀“āｏ”。C項(xiàng)，“咀”讀“ｊǔ”。,一種是聲旁的韻母變化，例如：“稗官野史”的“稗”字讀ｂàｉ，不讀ｂēｉ；“踱步”的“踱”讀ｄｕó，不讀ｄù

32、;；“桎梏”中的“梏”讀ɡù，不讀ɡàｏ。另一種是聲旁的聲母變化。例如：“熾熱”中的“熾”讀ｃｈì，不讀ｚｈì；“躋身”中的“躋”讀ｊī，不讀ｑí；“圍剿”的“剿”字讀ｊｉǎｏ，不讀ｃｈ?。?。再有一種是聲旁中的聲母、韻母全變。例如：“山嵐”中的“嵐”讀ｌáｎ，不讀ｆēｎɡ；“掣肘”中的“掣”讀ｃｈè，不讀ｚｈì；“心力交瘁”中的“瘁”讀ｃｕì

33、;，不讀ｚú。,例1 （2012·大綱全國）下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是( )A.頎長(ｑí) 悚然(ｓù)彰善癉惡(ｄàｎ) 韜光養(yǎng)晦(ｈｕì)B.人寰(ｈｕáｎ) 攫取(ｊｕé)尋瑕伺隙(ｘì) 嚙臂為盟(ｎｉè)C.抵牾(yǔ) 橫亙(ɡèｎ)

34、造福桑梓(ｚǐ) 筋疲力盡(ｊīｎ)D.鞭撻(ｔà) 骨骼(ɡé)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(niǎｎ) 蜚聲中外(ｆēｉ),【解析】 本題考查考生識記形聲字的能力。A項(xiàng)，“悚然”中的“悚”應(yīng)讀“ｓǒｎɡ”。C項(xiàng)，“抵牾”中的“牾”應(yīng)讀“ｗǔ”。D項(xiàng)，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”中的“輾”應(yīng)讀“ｚｈǎｎ”。【答案】 B,(3)自制卡片，強(qiáng)化記憶。對容易讀錯(cuò)的形聲字，考生可以將其記在卡片上，這樣日積月累，常翻常識

35、，便可以記牢固了。例如，“鍥而不舍”的“鍥”很容易被誤讀為“ｑì”，“長吁短嘆”的“吁”很容易被誤讀為“ｙū”。,課堂訓(xùn)練1.給下面加線的字注音。①付梓（ ） ②信箋（ ）③梵文（ ） ④恪守（ ）⑤庇護(hù)（ ） ⑥根莖（ ）⑦打烊（ ） ⑧木訥（ ）⑨血脂（ ） ⑩逾垣（ ）,洞穴（ ） 瀕危（ ）昵稱（

36、 ） 挑剔（ ）嬪妃（ ） 發(fā)酵（ ）歃血為盟（ ） 暴殄（ ）天物如火如荼（ ） 令人咋舌（ ）,答案 ①ｚǐ ②ｊｉāｎ ③ｆàｎ ④ｋè ⑤ｂì ⑥ｊīｎɡ⑦ｙàｎɡ ⑧ｎè ⑨ｚｈī ⑩ｙｕáｎ ｘｕé ｂīｎ ?。?#236

37、; ｔī ?。?#237;ｎ ｊｉàｏ ?。螅?#224; ?。簦楱＃? ｔú ?。?#233;,2.下列詞語中加線字的讀音，全都正確的一組是( )A.寒暄（ｘｕ?。睿?豐稔（ｒěｎ）朝暾（ｄūｎ） 噤（ｊìｎ）若寒蟬B.窠（ｋē）臼 慍（ｙùｎ）怒竹篁（ｈｕáｎɡ） 錙銖（ｚｈū）必較C.抽搐（xù）

38、 焙（ｐéｉ）干浣（ｈｕàｎ）洗 吹毛求疵（ｃī）D.覲（ｊìｎ）見 牛虻（ｍáｎɡ）沙?。ǎ舁瞑溃?笑容可掬（ｊū）,答案 B解析 A項(xiàng)，朝暾（ｔūｎ）。C項(xiàng)，抽搐（ｃｈù），焙（ｂèｉ）干。D項(xiàng)，牛虻（ｍéｎɡ）。,二、多音字所謂多音字，即一個(gè)字有多個(gè)讀音，如“抹”有“ｍǒ、ｍò、ｍā”三個(gè)讀音。多音字往往又是

39、多義字，如“番”，作外國或外族講時(shí)，讀ｆāｎ，作地名用字時(shí)，讀ｐ?。?，如廣東的番禺。這些多音字是歷年高考語音考查的重點(diǎn)。多音字錯(cuò)讀原因如下：,第一，詞性不同而錯(cuò)讀。如“號”，作名詞讀四聲，“號碼”，作動詞讀二聲，“號叫”；“難”，作名詞讀四聲，“災(zāi)難”，作形容詞讀二聲，“困難”；如“畜”，作名詞時(shí)讀“ｃｈù”，“家畜”，作動詞時(shí)讀“ｘù”，“畜牧”；“為”，一般作動詞讀二聲，“人為”，作介詞讀四聲（表被動時(shí)讀

40、二聲），“為了”。,第二，詞義不同而錯(cuò)讀。如“看見”，讀四聲，“看守”讀一聲?！奥N楚”“翹盼”讀ｑｉáｏ，“翹尾巴”讀ｑｉàｏ。第三，文白（書面、口語）不同而錯(cuò)讀。如“薄”，在文言（書面語）中讀“ｂó”，“薄弱”，在白話（口語）中讀“ｂáｏ”，“本子太薄”；如“血”，在書面語“血汗”中讀“ｘｕè”，在口語“血淋淋”中讀“ｘｉě”。,第四，因通假或古音流傳而錯(cuò)讀。成語中某些

41、帶有通假現(xiàn)象的文字的讀音。如“博聞強(qiáng)識”中的“識”通“志”，讀“ｚｈì”而不讀“ｓｈí”；“圖窮匕見”中的“見”通“現(xiàn)”；“一暴十寒”中的“暴”通“曝”。不過這類詞不多，平時(shí)要注意收集整理并強(qiáng)記。,例2 （2011·山東）下列詞語中加線的字，每對讀音都不相同的一組是( )A.磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根問底B.鑰匙/湯匙漩渦/渦輪機(jī)調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山C.駐扎/扎實(shí)親事/親家母

42、伎倆/仨瓜倆棗D.果脯/胸脯 胳臂/長臂猿倔強(qiáng)/強(qiáng)顏歡笑,【解析】 本題重點(diǎn)考查多音字的讀音。A項(xiàng)，磅秤(ｂàｎɡ)／磅礴(ｐáｎɡ)，仿佛(ｆú)／佛手瓜(ｆó)，刨除(ｐáｏ)／刨根問底(ｐáｏ)。B項(xiàng)，鑰匙(ｓｈｉ)／湯匙(ｃｈí)，漩渦(ｗō)／渦輪機(jī)(ｗō)，調(diào)節(jié)(ｔｉáｏ)／調(diào)虎離山(ｄｉàｏ)。C項(xiàng)，駐扎(ｚｈā)／扎

43、實(shí)(ｚｈā)，親事(ｑīｎ)／親家母(ｑìｎɡ)，伎倆(ｌｉǎｎɡ)／仨瓜倆棗(ｌｉǎ)。D項(xiàng)，果脯(ｆǔ)／胸脯(ｐú)，胳臂(ｂｅｉ）／長臂猿(ｂì)，倔強(qiáng)(ｊｉàｎɡ)／強(qiáng)顏歡笑(ｑｉǎｎɡ)。【答案】 D,(2)詞性定音法。有很多多音字在不同的語境中詞性不同，讀音也有所不同，所以，考生可以根據(jù)它們的詞性來判斷它們的讀音。如“中”字，當(dāng)它用作名詞、形容詞時(shí)讀“ｚｈōｎɡ”，如“中間

44、、中看、中聽”等。而當(dāng)它用作動詞時(shí)則讀“ｚｈòｎɡ”，如“中肯、中意”等。(3)場合定音法。場合定音法就是根據(jù)不同的場合來確定某字的不同讀音。有些多音字在書面語中是一種讀音，而在口語中又是一種讀音。如“血”，在書面語中讀“ｘｕè”，如“血本”；而在口語中讀“ｘｉě”，如“血淋淋”等。,(4)記少不記多法。多音字的讀音紛繁復(fù)雜，記憶起來有難度。但是有些多音字的某種讀音是很少見的，只在某些特定情況下才讀該讀音

45、，那么考生在掌握的時(shí)候，就可以掌握其出現(xiàn)頻率較少的那種讀音。如“識”字，它只在“博聞強(qiáng)識”“款識”中讀“ｚｈì”，其余都讀“ｓｈí”，如“知識、常識、目不識丁”等。這樣，考生只要記住少量的詞語就可以掌握住這個(gè)多音字了。,答案 ①ｘù ｃｈù ｃｈù ②ｘｉ?。?ｘｉ?。?ｘｉǎｎ ③ｍú ｍó ｍó ｍú ④ｃｈù

46、 ｃｈù ｃｈǔ ｃｈǔ ｃｈǔ ｃｈù⑤ｘｉù ｓù ｓù ｘｉǔ ｓù ｓù ⑥ｙīｎɡ ｙìｎɡ ｙīｎɡ ｙìｎɡ ｙìｎɡ,4.下列詞語中加線的字，每對讀音都不相同的一組是( )A.給力／家給人足關(guān)卡/卡住脖子落枕／丟三落四B.阿飛／剛正不阿銅臭／臭名昭著著重／著手成春C.

47、處置／設(shè)身處地紕繆／未雨綢繆差事／陰錯(cuò)陽差D.擂臺／自吹自擂行伍／行云流水測度／置之度外,答案 D解析 本題考查對多音多義字的辨析。解答本題，考生可找出有讀音相同的詞語的選項(xiàng)并加以排除。這是解答“每對讀音都不相同的一組”類試題的最簡捷的方法。A項(xiàng)，分別讀：ɡěｉ／ｊǐ、ｑｉǎ／ｑｉǎ、ｌàｏ／ｌà。B項(xiàng)，分別讀：ā/ē、ｘｉù／ｃｈòｕ、ｚｈｕó／ｚｈｕó。

48、C項(xiàng)，分別讀：ｃｈǔ／ｃｈǔ、ｍｉù／ｍóｕ、ｃｈ?。椋悖瑷?。D項(xiàng)，分別讀：ｌèｉ／ｌéｉ、ｈáｎɡ／ｘíｎɡ、ｄｕó／ｄù。,三、形近字、同音字1.形近字形近字是指那些形旁或聲旁相近的字，這些字有的讀音相同，有的讀音相近，有的讀音完全不同，加之形體相似，稍不留意就會誤讀。形近字的類型：,（1）筆畫增減造成的形近字。這類形近字筆畫只有細(xì)微的差別，

49、但讀音迥異。如“亳州”的“亳”讀“ｂó”，而不讀“ｈáｏ”；“泠泠作響”的“泠”讀“ｌíｎɡ”，而不讀“ｌěｎɡ”；“扺掌而談”的“扺”讀“ｚｈǐ”而不讀“ｄǐ”。,（2）偏旁不同造成的形近字。這類形似字往往讀音相同或相近，更是考查的重點(diǎn)。如“峻”與“竣”都讀“ｊùｎ”；而“贏”“羸”“蠃”依次讀“ｙíｎɡ”“ｌéｉ”“ｌｕǒ”；“贗”ｙàｎ與“膺”ｙīｎɡ，“魘”

50、ｙǎｎ與“靨”ｙè，“赍”ｊī與“賚”ｌàｉ，“瞻”ｚｈ?。钆c“贍”ｓｈàｎ，“箴”ｚｈēｎ與“緘”ｊｉ?。?，“鴆”ｚｈèｎ與“鳩”ｊｉū，經(jīng)常有人把它們的讀音弄混。,2.同音字（音近字）漢語同音字很多，大多形體不同，本不易搞混。但如果將一組同音字放在一起，中間混入一個(gè)聲旁與之同音的非同音字，在辨別時(shí)容易受其干擾而造成錯(cuò)誤，這也是近年高考題中最常見的一種題型。如2008年高考浙江卷第1題A項(xiàng)：

51、刪除 膻味 秈米 潸然淚下 其中“秈”字聲旁是“山”，考生易受其他三字讀音的影響而將其讀錯(cuò)，正確讀音為“ｘｉ?。睢?。,例3 (2012·湖北)下列各組詞語中加線的字，讀音全都相同的一組是( )A.靈秀 磷光 玲瓏剔透 聆聽教誨B.誕生 旦角 淡泊明志 擔(dān)當(dāng)重任C.宿營 訴說 夙興夜寐 素昧平生D.咨詢 滋生 芝蘭之室 孜孜不倦,【解析】 本題重點(diǎn)

52、考查同聲字的讀音。A項(xiàng)，ｌíｎɡ，ｌíｎ，ｌíｎɡ，ｌíｎɡ。B項(xiàng)，ｄàｎ，ｄàｎ，ｄàｎ，ｄ?。睢項(xiàng)，ｓù，ｓù，ｓù，ｓù。D項(xiàng)，ｚī，ｚī，ｚhī,ｚī。【答案】 C,例4 （經(jīng)典高考題）下列詞語中加線的字的讀音全不相同的一組是( )A.發(fā)霉懊悔欺侮風(fēng)雨如晦誨人不倦B.疏浚皴裂

53、逡巡日月如梭怙惡不悛C.犄角綺麗崎嶇倚馬可待風(fēng)光旖旎D.彈劾刻薄隔閡垓下之圍言簡意賅,【解析】 本題重點(diǎn)考查形近字的讀音。A項(xiàng)，讀音依次是ｍéｉ，ｈｕǐ，ｗǔ，ｈｕì，ｈｕì。B項(xiàng)，讀音依次是ｊùｎ，ｃūｎ，ｑūｎ，ｓｕō，ｑｕ?。睢項(xiàng)，讀音依次是ｊī，ｑǐ，ｑí，ｙǐ，ｙǐ。D項(xiàng)，讀音依次是ｈé，ｋè，ｈé，ɡ?。?，ɡ?。?/p>

54、。【答案】 B,首先，對于同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判斷它們所表示的意義。比如“驅(qū)”“嶇”“軀”都讀ｑū，但依據(jù)它們形旁的不同，可推知它們不同的含義。其次，對于常用的同音字，要隨時(shí)留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”。記憶形異音同字有得天獨(dú)厚的條件，因?yàn)楣ぞ邥前匆粜蚺帕械?，同一讀音的字排列在一起，聲音相同的字是“近鄰”。只要翻開工具書，把平時(shí)常見、易見、易誤讀的音近字整理在一起，再遇

55、到這類題時(shí)就不會犯難。,答案 ①ｙí ｄàｉ ｙí ｄàｉ ②ｑìｎɡ ｘīｎ ｑìｎɡ ｐáｎ ③ｄàｏ ｎàｏ ｄｉàｏ ｃｈｕò ｄǎｏ ④ｂǔ ｐú ｐǔ ｐú ｂǔ ⑤ｐｉáｎ ｐｉáｎ ｐｉáｎ ｂｉàｎ ⑥ｂ&

56、#236; ｂàｉ ｂì ｂǎｉ,6.下列詞語中加線的字讀音全不相同的一組是( )A.信箋 賤恙 餞行 淺嘗輒止 以踐前誓B.嫌棄 賺錢 縑帛 謙謙君子 以豐補(bǔ)歉C.莧菜 艦艇 端硯 曇花一現(xiàn) 尋死覓活D.訃告 撲滅 樸實(shí) 前仆后繼 赴湯蹈火,答案 B解析 A項(xiàng)，ｊｉ?。?、ｊｉàｎ、ｊｉàｎ、ｑｉǎｎ、ｊｉàｎ。B項(xiàng)，ｘｉ&#

57、225;ｎ、ｚｈｕàｎ、ｊｉ?。?、ｑｉāｎ、ｑｉàｎ，C項(xiàng)，ｘｉàｎ、ｊｉàｎ、ｙàｎ、ｘｉàｎ、ｍì。D項(xiàng)，ｆù、ｐū、ｐǔ、ｐū、ｆù。,四、習(xí)慣性誤讀字及難讀字“粗獷（ɡｕǎｎɡ）”易誤讀為“粗獷（ｋｕàｎɡ）”，“齲（ｑǔ）齒”易誤讀為“齲（yǔ）齒”，“桎梏（ɡù）”易誤讀為“桎梏（kù）”，“解剖（ｐōｕ

58、）”易誤讀為“解剖（ｐ?。铮?，“叱咤（ｚｈà）風(fēng)云”易誤讀為“叱咤（chà）風(fēng)云”，“齜（ｚī）牙咧嘴”易讀為“齜（cī）牙咧嘴”，這些都是習(xí)慣上誤讀字，每年高考在讀音題中都對此有所涉及。,還有些字，雖然字意根據(jù)上下文的意思可以了解，但字音卻不好把握，找不出一點(diǎn)讀音的憑據(jù)。例如“貯”ｚｈù。有的字雖有聲旁，但聲旁很難辨認(rèn)。例如“鷸”ｙù。有的字聲旁是熟悉的，卻不敢貿(mào)然按聲音來讀。例如“黔”“褻”

59、。這樣的字不大好歸類，算作“難讀字”。,例5 （2012·江西）下列詞語中，加線的字讀音全都正確的一組是( )A.謚號(ｓｈì） 提防(ｄī)花蕊(ｒｕǐ) 歃血為盟(ｃｈā)B.熟稔(ｒěｎ) 青荇(ｘìｎɡ)中肯(ｚｈōｎɡ) 錙銖必較(ｚī）C.整飭(ｃｈì) 優(yōu)渥(ｗò)尺牘(ｄú) 無色無臭(ｘｉ

60、ù)D.監(jiān)生(ｊｉāｎ) 執(zhí)拗(ｎｉù)覬覦(ｊì) 孑然一身(ｊｉé),【解析】 A項(xiàng)，“歃”應(yīng)讀“ｓｈà”。B項(xiàng)，“中”應(yīng)讀“ｚｈòｎɡ”。D項(xiàng)，“監(jiān)”應(yīng)讀“ｊｉàｎ”。【答案】 C,課堂訓(xùn)練7.給下面加線的字注音。①毛坯（ ） ②入場券（ ）③肖像（ ） ④焙干（ ）⑤木杵（ ） ⑥蕈菌

61、（ ）⑦白熾燈（ ） ⑧一摞書（ ）⑨電餅鐺（ ） ⑩冠名權(quán)（ ）,付梓（ ） 孝悌（ ）盥洗（ ） 粳米（ ）間不容發(fā)（ ） 掎角之勢（ ）怏怏不快（ ） 大雨滂沱（ ）久假不歸（ ） 物阜民豐（ ）,8.下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一組是( )A.木訥（ｎ

62、2;） 戲謔（ｘｕè）呱呱（ɡｕā）而泣 恬不知恥（ｔｉáｎ）B.逮捕（ｄàｉ） 湍（ｔｕ?。睿┝麈倚εR（ｘī） 書聲瑯瑯（ｌáｎɡ）C.湖浜（ｂāｎɡ） 狡黠（ｘｉá）矯揉造作（ｊｉǎｏ） 追本溯源（ｓｈｕò）D.下載（ｚàｉ） 憤懣（ｍèｎ）潛移默化（ｑｉǎｎ） 瑕不掩瑜（ｙú）,答案

63、 B解析 A項(xiàng)，“呱”讀ɡū。C項(xiàng)，“溯”讀ｓù。D項(xiàng)，“潛”讀ｑｉáｎ。,備考信息網(wǎng) 一、給下列加線的字注音第一組1.諳習(xí)__________2.黯然__________3.盎然__________ 4.白雪皚皚__________5.狹隘__________ 6.拗口__________ 7.冰雹__________ 8.稗草__________

64、9.迸發(fā)__________10.蹩腳 __________11.瀕臨 ________12.擯棄 ________13.秘魯________ 14.奴婢 ________15.裨益________ 16.剛愎自用 ________,17.蔭庇________ 18.針砭 ________19.衣缽________ 20.巨擘 ________21.粗糙________ 22.儕輩 ___

65、_____23.蟬聯(lián)________ 24.嬋娟 ________25.諂媚________ 26.為虎作倀 ________27.賠償________ 28.坼裂 ________29.風(fēng)馳電掣________ 30.嗔怪 ________31.瞋目________ 32.瞠目結(jié)舌 ________33.鞭笞________ 34.踟躕 ________35.整飭________ 36.不啻 _

66、_______,37.熾熱________ 38.伺候 ________39.憧憬________ 40.憂心忡忡 ________41.流水淙淙________ 42.瞅見 ________43.抽搐________ 44.廢黜 ________45.相形見絀________ 46.攢射 ________47.惆悵________ 48.躊躇 ________49.喘氣________ 50.椎心痛

67、恨 ________,【答案】 1.ān 2.àn 3.àng 4.ái 5.ài 6.ào 7.báo 8.bài9.bèng 10.bié 11.bīn 12.bìn 13.bì 14.bì 15.bì 16.bì 17.bì

68、 18.biān 19.bō 20.bò 21.cāo 22.chái 23.chán 24.chán 25.chǎn 26.chāng 27.cháng 28.chè 29.chè 30.chēn 31.chēn 32.chēng 33.chī 34.chí 35.chì 36.chì

69、 37.chì 38.cì 39.chōng 40.chōng 41.cóng 42.chǒu 43.chù 44.chù 45.chù 46.cuán 47.chóu chàng 48.chóu chú 49.chuǎn 50.chuí,第二組1.揣著書________ 2.踹開

70、________3.輟學(xué)________ 4.啜泣 ________5.闊綽________ 6.悲愴 ________7.簇?fù)韄_______ 8.一蹴而就 ________9.崔嵬________ 10.忖度 ________11.殫精竭慮________ 12.悼念 ________13.傣族________ 14.逮捕 ________15.危殆________ 16.締造

71、________17.真諦________ 18.滇池 ________19.掂量________ 20.玷污 ________,21.篤信________ 22.打盹 ________23.咄咄怪事________ 24.拾掇 ________25.踱步________ 26.婀娜 ________27.訛詐________ 28.遏制 ________29.藩籬________ 3

72、0.成績斐然 ________31.束縛________ 32.訃告 ________33.言簡意賅________ 34.力能扛鼎 ________35.百舸爭流________ 36.脖頸 ________37.股肱________ 38.觥籌 ________39.佝僂________ 40.污垢 ________41.詬罵________ 42.桎梏 _______,43.粗獷____

73、____ 44.皈依 ________45.日晷________ 46.劊子手 ________47.聒噪________ 48.骸骨 ________49.引吭高歌________ 50.沆瀣一氣 ________,【答案】1.chuāi 2.chuài 3.chuò 4.chuò 5.chuò 6.chuàng 7.cù 8.c&#

74、249; 9.cuī ｗéi 10.cǔn 11.dān 12.dào 13.dǎi 14.dài 15.dài 66.dì 17.dì 18.diān 19.diān 20.diàn 21.dǔ 22.dǔn 23.duō 24.duo 25.duó 26.ē nuó 27.é 28.è

75、 29.fān 30.fěi 31.fù 32.fù 33.gāi 34.gāng 35.gě 36.gěng 37.gōng 38.gōng 39.gōu 40.gòu 41.gòu 42.zhì gù 43.guǎng 44.guī 45.guǐ 46.guì 47.guō 48.hái 49.háng

76、 50.hàng,第三組1.隔閡________ 2.干涸 ________3.一丘之貉________ 4.褐色 ________5.內(nèi)訌________ 6.囫圇 ________7.怙惡不悛________ 8.踝骨 ________9.浣衣________ 10.不容置喙 ________11.晦氣________ 12.誨人不倦 ________13.畸形_______