（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 分?jǐn)?shù)的意義 2

1、分?jǐn)?shù)的意義,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1. 使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。 2. 在說(shuō)明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1米,,,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),

2、( ),,,,,,上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份。,,,,,,,,3,4,8,5,5,3,3,1,,在小組里說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,以及各自有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。,,,,,一個(gè)物體,一種圖形,一個(gè)計(jì)量單位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分.,6,1,3,1,5,2,4,3,每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?,,,把單位1平均分成若干份，表

3、示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。,,,,,,,9,2,把單位1平均分成若干份，表示其中1份的數(shù)，就叫分?jǐn)?shù)單位。如3/5的分?jǐn)?shù)單位，就表示把單位1平均分成5份，表示其中的1份，就是1/5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.在直線(xiàn)上畫(huà)出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn).,0,1,2,0,1,2,,,,,,,,,1,4,,1,2,,9,10,,3,4,,1,5,,1,2,,5.有12枝鉛筆,平均分給2個(gè)同學(xué).每枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的