嚴禁抄襲作業(yè)明了抄襲危害主題班會

1、向抄襲說Bye-bye,,上有政策，下有對策。,欲窮千里目，更上一層樓。,癥狀：1、慌慌張張，老師一來就立馬收起試卷，作業(yè)。2、上課提問，不知解題的思路3、通常有幾道題目完全相同后果：易對學生，學業(yè)及品行的養(yǎng)成。造成了非常惡劣的影響。,抄作業(yè)有什么壞處呢？1.你原本會的題也不會了。2.新的知識掌握不了。3.還會養(yǎng)成懶惰的壞毛病。4.學習成績會越來越下降。5.沒有鍛煉所以以后遇到那種題型還是不會做！還白寫了那么多。6

2、.會受到老師的責罰。7.家長會給你一頓竹筍炒肉（打一頓）。8.抄作業(yè)會影響個人的發(fā)揮情況，使自己的意識由主動變被動，從而導致對抄襲作業(yè)有一種依賴性！,為何總有一部分同學知道危害之大而仍舊抄作業(yè)？,一般性的有以下幾點：1、懶惰2、寫作業(yè)慢3、有的題目實在不會4、作業(yè)實在太多，寫不完5、作業(yè)忘記寫6、看別人抄，自己也就抄了,1.“有的題目實在不會而抄作業(yè)”怎么辦？ 如果將會寫的作業(yè)都寫完了，最后實在是有幾個題不會做的

3、時候，也不應該抄作業(yè)，而是主動向老師說明問題，讓老師了解自己的真實問題，以便于老師重點講解該題目，真正地解決問題，最后才能真正提高我們的成績。否則，造假只能是欺騙了老師，讓老師誤以為你會了，最后吃虧的還是自己。,2.“作業(yè)實在太多”怎么辦？如果感覺作業(yè)實在太多，就應該利用一切可以利用的時間，提前開工。比如可以下課時候就把一些不太需要動腦思考、只是鞏固記憶的抄寫作業(yè)寫完；當晚自習開始的時候，剩下的作業(yè)就少了，心里的壓力也就小多了，再利

4、用晚自習安靜的時候，集中注意力，做需要動腦思考的作業(yè)。,最重要的還是課堂聽講認真，將知識充分理解吸收，這樣就能減少寫作業(yè)不會現(xiàn)象的發(fā)生；在此基礎上，充分認識到寫作業(yè)對我們的重要性，提高自制力、提高效率，不浪費時間。,同學發(fā)言抄作業(yè)的危害,同學們，做作業(yè)不是為了別人，抄作業(yè)既不是尊重老師，也不是尊重自己。,,不要總是以作業(yè)多為借口之所以會抄作業(yè)最重要的原因是懶！,和你們說了那么多，還是那句話，抄作業(yè)的那些慣犯，你們都好自為之吧。。。。。。

5、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，你們總有一天會原形畢露的,人生之舟,不堪重負,有棄有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。為了你的誠信，讓我們一起向“抄襲”說:bye-bye!,我們背著父母的叮嚀,我們載著新的希望,我們不可違背道德,不可如此荒廢學業(yè),讓我們一起向抄襲說: Bye-bye!,總