健康與環(huán)境

1、第12課　健康與環(huán)境,要點梳理,一、傳染病1．傳染病：由 引起的，能夠在人與人之間或人與 動物之間傳播的疾病。 特點： 、 、 。2．流行三環(huán)節(jié) (1) ：能夠傳播病原體的人或動物。包括病人、 病原體攜帶者、受感染動物。 (2) ：離開傳染源后到達健康人所經(jīng)過的途徑 (空氣、飲用水、食物、接觸等)。

2、(3) 。,病原體,傳染性,流行性,免疫性,傳染源,傳播途徑,易感人群,典例分析 1 下列屬于病原體的是(　　) A．甲肝病人 B．甲肝病人的糞便 C．甲肝病人使用的物品 D．甲肝病毒解析: 本題考查對病原體含義的理解，并區(qū)分病原體、傳染源和傳播途徑。病原體是指引起傳染病的寄生蟲和微生物，微生物包括細菌、真菌和病毒。體內(nèi)有病原體生長、繁殖并可將病原體排出的人或動物稱為傳染源。綜上所述，分析本題各個答

3、案，甲肝病人是傳染源，甲肝病人的糞便、甲肝病人使用的物品中含有甲肝病毒，可傳染給他人，成為甲肝病的傳播途徑。答案:　D,對點訓(xùn)練,1．下列疾病中具有傳染性的是( ) A．高血壓 B．腫瘤 C．肺結(jié)核 D．色盲 解析: 傳染病具有傳染性，肺結(jié)核是由肺結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病，因此具有傳染性。 答案: C2．與流感患者在同一個較小的房間內(nèi)長時間對話，如果不

4、 注意通風(fēng)，你也很可能患流感。這是因為傳染病具有 ( ) A．流行性 B．免疫性 C．傳染性 D．地域性 答案: C,3．預(yù)防的三個措施 (1) ：對傳染病人要盡可能早發(fā)現(xiàn)、早診斷、 早治療、早隔離。 (2) ：加強包含衛(wèi)生、水源和糞便的管 理，對生活用具進行必要的消毒，消滅媒介動物和設(shè)

5、 置防蟲設(shè)備等。 (3) ：避免接觸，預(yù)防接種，鍛煉身體。,控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群,典例分析 2 大災(zāi)之后往往有大疫，為防治災(zāi)區(qū)傳染病的蔓延，人們需要對飲用水消毒，清掃衛(wèi)生死角，大面積噴灑消毒藥水等。這在傳染病的防治中屬于(　　) A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．提高自身免疫力解析: 由題可知，人們需要對飲用水消毒

6、，清掃衛(wèi)生死角，大面積噴灑消毒藥水等，是為了防止帶有病原體的水體、土壤、空氣等病原體散播到人群中，而水體、土壤、空氣等既非傳染病源又非易感人群，而是屬于傳播途徑，人們所采用的措施就是為了切斷傳播途徑。答案:　B,對點訓(xùn)練,3．水痘是由水痘帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。以發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特點。其病毒可通過接觸(手、毛巾、玩具等)傳播和空氣(飛沫)傳播。下列各項預(yù)防水痘的措施中屬于控制傳染源的是(

7、) A．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通 B．勤洗手，勤曬衣物和被褥等 C．發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快到醫(yī)院就診 D．必要時相關(guān)幼兒園可采取暫時停課等措施，防止感染面擴 大解析: 傳染源指的是能夠傳播病原體的人或動物，包括病人、病原體攜帶者、受感染動物。發(fā)燒的孩子是病人，也是傳染源，因此對孩子采取措施，屬于控制傳染源。答案: C,練一練 1,(1)切斷傳播途徑能有效預(yù)防傳染病，下列幾種措施中屬于

8、 切斷傳播途徑的是( ) A．不吃腐敗變質(zhì)的食物 B．加強體育鍛煉 C．注射流感疫苗 D．消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠等有害動物　　　　　　　　　　　解析: 食用腐敗變質(zhì)的食物容易造成中毒，加強體育鍛煉和注射疫苗是保護易感人群，蒼蠅、蟑螂、老鼠等動物會傳播傳染性疾病。,D,(2)近年以來，流行性疾病經(jīng)常考驗我們的神經(jīng)，當流行病疫情爆 發(fā)的時候，世界衛(wèi)生組織專家常把研制疫苗作為一項重要的防 控手段。

9、從傳染病的預(yù)防措施看，給普通人注射疫苗屬于( ) A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．消滅病原體 解析: 普通人注射疫苗，是為了提高普通人對傳染病的抵抗能力，所以是保護易感人群。(3)當某種傳染病爆發(fā)時，如果不加以控制，就會出現(xiàn)大批的人群 患病，這說明了傳染病具有什么特點( ) A．傳染性 B．流行性

10、 C．免疫性 D．地域性 解析: 流行性是指傳染病在人群中廣泛傳播，出現(xiàn)大批病人。,C,B,·浙江教育版,9．(15分)閱讀以下材料，回答有關(guān)問題。據(jù)新華網(wǎng)報道：2009年5月17日，內(nèi)地首例甲型H1N1流感患者包雪陽出院，出現(xiàn)在了等候已久的記者面前。在不停閃動的鏡頭前，他真誠地說：“我想對那些因我被隔離觀察的朋友們說一句，給你們添麻煩了。雖然我不是有意要做一些事情，但是因為我給他們的

11、生活工作帶來的不便，希望他們理解我”。包雪陽還鼓勵山東和北京確診的兩例患者，不要怕，要盡量配合醫(yī)生的治療。(1)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，包雪陽屬于__________。,傳染源,(2)為了更好地預(yù)防甲型H1N1型流感，各國衛(wèi)生組織都加緊研制生產(chǎn)疫苗，通過注射疫苗，使人獲得免疫能力。這在傳染病的預(yù)防措施上屬于保護__________，從免疫的特點來分析，這種免疫屬于__________免疫。,易感人群,特異性,(3)圖39－3是某

12、同學(xué)上網(wǎng)找到的甲型H1N1流感病毒圖片，圖中①和②分別是____________。,C,A．細胞核和細胞膜B．細胞核和細胞壁C．遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì),(4)假如你是與包雪陽乘坐同一架飛機回國的乘客，知道包雪陽患病的消息后，你會怎么辦？(寫兩點即可)___________________________________________________________________________________

13、___________________,主動到醫(yī)院進行檢查，隔離觀察；盡量減少與他人接觸；并匯報與自己有密切接觸的人。,4．常見的傳染病,呼吸,飛沫,空氣,消化,飲水,食物,血液,吸血昆蟲,體表,皮膚,性傳播,性接觸,注：炭疽、乙肝等病屬多途徑感染疾病。,·浙江教育版,D,[點撥] 艾滋病屬于性傳播疾病，餐具、空氣、坐便器等不會傳染。但艾滋病患者的乳汁中含有該病毒，胎盤是母體和胎兒進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)，有病毒存在，胎兒產(chǎn)出時

14、，母體產(chǎn)道出血也會引起傳播。,1．2010·湖州下列疾病中，屬于傳染性疾病的是(　　)A．甲型肝炎　　　　　　B．癌癥C．糖尿病 D．冠心病,A,·浙江教育版,【針對訓(xùn)練2】 請分析下述材料，回答下列問題：5月中旬以來，德國暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，截至6月6日已經(jīng)造成歐洲9個國家至少2200多人患病，其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀，至少22人死亡。患者的癥狀是

15、出血性腹瀉，血管和腎功能受損，最嚴重時導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征，最終腎衰竭而死。目前，已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”的腸出血性大腸桿菌變種引起。這種病菌可通過食物、水和接觸動物等直接傳播。世界衛(wèi)生組織還特別提醒，最近去過歐洲并有癥狀者需及時就醫(yī)，不要擅用止瀉藥或抗生素，因為這有可能加重病情。,(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的____________。這種急性腸道病具有流行性和________特點

16、。(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，這種急性腸道病的傳播途徑是______________________。(3)大腸桿菌與人體細胞相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細胞中沒有成形的____________。(4)為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延，請你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施__________________________ ____________________________________。(提出一點

17、即可),病原體,傳染性,食物、水和接觸動物等,細胞核,發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人，要早報告，早隔離，早治療,二、防毒與急救1．環(huán)境毒物：環(huán)境中的某些物質(zhì)(食物中的有毒物質(zhì)、農(nóng)藥、醫(yī) 用藥物、工農(nóng)業(yè)毒物、生化武器毒劑等)經(jīng)接觸或進入人體 后，影響人體正常的 ，引起 變，這些物質(zhì)稱為 環(huán)境毒物。2．中毒：由環(huán)境毒物引起的疾病稱為 。3．觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法：搶救生命是急救的

18、第一要 素，所以首先要排除 因素。如觸電者要使其脫離電源； 若呼吸微弱或心跳停止時，則需進行 呼吸和 按 壓。人工呼吸的頻率是16～20次/分，胸外心臟按壓的頻率是 80～100次/分。若被毒蛇咬傷，應(yīng)在傷口的 端5～10厘米 處結(jié)扎,防止靜脈血液回流、蛇毒擴散，并應(yīng)及時送醫(yī)院搶救。4．急救常識：死亡的標志→ 死亡( 顯示平波)。,生理功能,病,

19、中毒,致死,人工,胸外心臟,近心,腦,腦電圖,(2)下列不屬于環(huán)境毒物的是( ) A．煙塵 B．光化學(xué)煙霧 C．二氧化硫 D．低濃度的二氧化碳氣體解析: 空氣中就含有低濃度的二氧化碳，它是不會影響人體健康的。,D,(1)當某人在室內(nèi)煤氣中毒而昏迷，但尚有微弱呼吸時，對 他實施急救的首要措施是( ) A．加棉被保暖 B．將其迅速移到通風(fēng)處 C．立即口服青霉素 D．撥打12

20、0，等待醫(yī)生救助解析: 急救的首要措施是排除致死因素，因此將中毒病人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)地方，可以遠離一氧化碳這個致死因素。,B,,要點提示: 急救時第一位工作是搶救生命，首先 是排除致死因素。,典例分析 3 下列搶救措施正確的是(　　) A．對誤服農(nóng)藥者應(yīng)立即送醫(yī)院 B．對觸電者應(yīng)立即用手把他與電源分開 C．對氣體中毒者應(yīng)立即進行人工呼吸 D．對溺水者應(yīng)立即用救生器材把他拉上岸解析: 對誤服農(nóng)藥者應(yīng)立即用手或筷子等刺激

21、其咽部催吐，讓胃里的農(nóng)藥吐出來，減輕中毒癥狀。對觸電者應(yīng)立即讓觸電者脫離“電”這個致死因素，但不能直接用手把他與電源分開，這樣會導(dǎo)致救助者自身觸電。對氣體中毒者應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到空氣新鮮且通風(fēng)的地方。對溺水者應(yīng)立即用救生器材把他拉上岸，排除溺水這個致死因素。答案: D,對點訓(xùn)練,4．下列生活中防毒與急救的措施正確的是( ) A．被毒蛇咬傷時應(yīng)在遠心端結(jié)扎 B．聞到煤氣味時，先開窗通風(fēng) C．大量失血病人要立即進行人工呼

22、吸 D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手拉觸電者解析:　被毒蛇咬傷時應(yīng)在近心端結(jié)扎，防止毒液流回心臟，導(dǎo)致毒液擴散。聞到煤氣味時，先開窗通風(fēng)，降低室內(nèi)有毒氣體濃度。大量失血病人需要輸血，而非人工呼吸。發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手拉觸電者，否則救人者也會觸電。答案:　B,三、化學(xué)物質(zhì)對人體的危害1．香煙的燃燒產(chǎn)物中有：一氧化碳、煙堿(尼古丁)、焦油。 一氧化碳會減慢血液中氧的運輸速度，誘發(fā)冠心??；高濃度的 一氧化碳中毒會致死。

23、 焦油會誘發(fā)癌癥。 煙堿(尼古丁)會誘發(fā)心臟病，讓吸煙者上癮。2．甲醇中毒病因和途徑：主要是誤服甲醇或吸入甲醇蒸汽。 危害：反復(fù)接觸中等濃度甲醇可致暫時或永久性視力障礙和失 明。急性中毒后果嚴重，往往造成死亡。3．毒品： (1)毒品具有很強的成癮性； (2)吸毒會使人的免疫系統(tǒng)遭受損害，極易發(fā)生嚴重的傳染性 疾病，如艾滋?。?(3)吸毒會損壞神經(jīng)系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等。,練一練

24、,3. 下列物質(zhì)中，對人體無毒的是( ) A．氯化鈉 B．亞硝酸鈉 C．甲醇 D．一氧化碳,A,三、個體防護措施,可針對有毒物質(zhì)進入人體的三條途徑,,予以保護,呼吸防護,皮膚防護,消化道防護,呼吸防護,采用呼吸防護器是防止有毒物質(zhì)從呼吸道進入人體引起職業(yè)中毒的有效措施之一,過濾式呼吸器,過濾式呼吸

25、防護用品把吸入的環(huán)境空氣，通過凈化部件的吸附、吸收、催化或過濾等作用，除去其中有害物質(zhì)后作為氣源，供使用者呼吸用,隔離式呼吸器,,,,隔離式呼吸器,隔離式呼吸器將使用者呼 吸器官與有害空氣環(huán)境隔絕，靠本身攜帶的氣源（攜氣式或稱自給式）或?qū)夤埽ㄩL管供氣式），引入作業(yè)環(huán)境以外的潔凈空氣供呼吸。,皮膚防護,生產(chǎn)過程中對皮膚的有害因素,,物理因素,化學(xué)因素,生物因素,昆蟲叮咬,煤焦油、石油分餾產(chǎn)品鉻、鈹、砷、石棉,放射性輻射、

26、電火、機械摩擦,,,,皮膚防護主要依靠個人防護用品，如工作服、工作帽、工作鞋、手套、眼鏡等，對外露的皮膚需涂上皮膚防護劑。皮膚被有毒物質(zhì)污染后，應(yīng)采用皮膚清洗劑立即清洗（如皮膚清洗液、皮膚干洗膏）。,消化道防護,防止有毒物質(zhì)從消化道進人人體，一是要嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，在有毒工作場所作業(yè)時，應(yīng)按照規(guī)定不飲水不吃食物，防止有毒有害物質(zhì)進入體內(nèi)；二是提高安全防范意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，注意搞好個人衛(wèi)生。,實驗探究,典例分

27、析 4 為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：先在3只燒杯內(nèi)倒入池水，放入不同生物養(yǎng) 3天。再向A、B燒杯中各滴加3毫升5%的農(nóng)藥，如下圖所示，其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥，C燒杯不加農(nóng)藥。隔天觀察燒杯里生物的生活情況，記錄其變化。,(1)該同學(xué)的實驗方案有不對之處_______________________________，請指出一點，并提出具體修改意見。(2)在該方案中，起對照作用的是　　

28、　　燒杯。(3)農(nóng)村用魚藤酮投放養(yǎng)魚池來捕撈魚食用，你認為這樣做對嗎？ 為什么？,在3個燒杯中沒有放入相同的生物。應(yīng)該放入相同的生物,C,不對的，因為投放的魚藤酮會影響、破壞整個魚塘生態(tài)系統(tǒng)，同時捕撈的魚有毒，會造成食物中毒。,對點訓(xùn)練,5．某中學(xué)九年級(1)班的學(xué)生展開一項調(diào)查，他們隨機調(diào) 查了本校九年級10個班級共100名學(xué)生在去年不同季節(jié) 流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示：,(1)該項調(diào)查的主要目的是____

29、__________________________。(2)去年春季，該校男生中流感的發(fā)病率為：________________。(3)分析表中的數(shù)據(jù)，你認為去年該校九年級學(xué)生流感發(fā)病有何 規(guī)律？ ______________________ ________________ (4)流感在人群中流行必須具備的條是　　　　　　　　　　。,研究流感的發(fā)病率和季節(jié)之間是否存在關(guān)系,15.4%,春冬季