2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、空氣凈化與新風相關標準解讀,CONTENTS,標準體系,產品測試方法,產品性能指標,,,,,不同場合的環(huán)境標準,標準體系,4,空凈新風行業(yè)涉及標準一覽,產品測試方法,目標污染物,成分構成明確的特定空氣污染物(3.2、6.3):,6,試驗要求,7,試驗艙的結構、設施制作和配置要求更明確試驗條件:一般條件(溫濕度、電源、樣機額定狀態(tài))、設備詳細規(guī)定(測量要求),,500~700m³/h φ20cm 離地1.5 離墻0.4實驗過

2、程中,循環(huán)風扇一直保持開啟狀態(tài)。,測試艙,8,產品性能指標,10,凈化性能指標,潔凈空氣量Q(m³/h)CADR: 空氣凈化器在額定狀態(tài)和規(guī)定的試驗條件下,針對對目標污染物(顆粒物、氣態(tài)污染物)凈化能力的參數(shù)。表示空氣凈化器提供潔凈空氣的速率。 新風凈化機在額定狀態(tài)和規(guī)定的試驗條件下,針對顆粒物污染凈化能力的參數(shù),表示新風凈化機提供潔凈空氣的速率,用PM2.5凈化效率乘以額定風量計算得出。,CADR

3、值越大凈化速度越快,T,適用面積S=(0.07~0.12)*Q,潔凈空氣量實測值不應小于標稱值的90%,11,累積凈化量M(mg)CCM: 空氣凈化器在額定狀態(tài)和規(guī)定的測試條件下,針對目標污染物(顆粒物和氣態(tài)污染物)累積凈化能力的參數(shù);表示空氣凈化器的潔凈空氣量衰減至初始值50%時,累積凈化處理的目標污染物總質量。,F1300≤M<600,F2 600≤M<1000,F31000≤M<1500,F41500≤M,顆粒

4、物,甲醛,凈化性能指標,12,一次凈化效率:新風凈化機一次性凈化效率不低于70%。,凈化性能指標,13,微生物去除率: 凈化器對微生物的去除性能應符合GB 21551.3-2010。在模擬現(xiàn)場和現(xiàn)場試驗條件下運行1h,其除菌率大于或等于50%,凈化性能指標,7,·凈化能效η(m³/(W·H)): 空氣凈化器在額定狀態(tài)下單位功耗所產生的潔凈空氣量。,只有兩個等級: 合格級、高效級,

5、83;待機功耗:≤2.0W,節(jié)能性能指標,8,·噪聲: 空氣凈化器在額定狀態(tài)下運行時,潔凈空氣量實測值對應的噪音值。測試方法GB/T4214.1-2000,環(huán)保安全性能指標,8,·噪聲檢測示意圖:,環(huán)保安全性能指標,17,有害物質限量: 臭氧濃度、紫外線泄漏量、出風口TVOC濃度、出風口顆粒物濃度,環(huán)保安全性能指標,18,檢驗項目,19,標志: 通用性標志應符合GB4706.1、

6、GB4706.45-2008和GB5296.2-2008中5.1要求外,還應在產品上標注產品的維護及濾材更換/清洗的文字提示,標注內容規(guī)定,“使用時的注意事項”包括,凈化器使用過程中可能產生的負面影響等。,不同場合的空氣質量標準,21,室內空氣質量標準(GB/T 18883):,空氣質量一般規(guī)定,·4項物理性指標:溫度、濕度、風速、人均新風量 ·15項污染物指標:可吸入顆粒物(PM10)、甲醛(HCHO)、

7、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)、總揮發(fā)性有機物(TVOC)、氨氣(NH3)、氡(Rn-222)、臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、苯并a芘、細菌,22,環(huán)境空氣質量標準(GB 3095-2012):,空氣質量一般規(guī)定,23,中小學教室空氣質量測試方法(T/CAQI 26-2017):,教室空氣質量相關規(guī)定,中小學教室空氣質量的測試,應在空調采暖系統(tǒng)正常運行

8、、門窗關閉、室內正常教學,相關通風系統(tǒng)正常開啟1h后進行。固定式家具應保持正常使用狀態(tài)。教室內二氧化碳(CO2)、細顆粒物(PM2.5)、臭氧(O3)濃度的測定,應在有人工況下進行。至少連續(xù)測試1個小時,包含1節(jié)完整課時45min、課間10min和后節(jié)課時5min。有人工況測試時,上課期間,門、窗關閉,下課時,門可以隨意開啟,不得開窗。 教室內甲醛(HCHO)、氨(NH3)、總揮發(fā)性有機物(TVOC)的測定,可在無人工況下進行

9、,至少連續(xù)采樣45min。采樣期間,門、窗關閉。 小于60m2的教室設一個點,大于60m2的教室設兩個點。測點及采樣點均勻布置在教室中線或對角線上。同一個測試項目的多個測點或采樣點應同時測量。 測點或采樣點應避開通風道及通風口,離墻壁距離應大于0.5rn 測點或采樣點的高度應與人的呼吸帶的高度相一致,距地相對高度0.5~1.5m之間。,24,中小學教室空氣質量規(guī)范(T/CAQI 27-2017):,教室空氣質量相關規(guī)定,2

10、5,教室新風量的相關規(guī)定,26,教室新風量的相關規(guī)定,27,教室新風量的相關規(guī)定,28,教室新風量的相關規(guī)定,29,教室新風量的相關規(guī)定,30,醫(yī)院消毒衛(wèi)生標準(GB 15982-2012):,醫(yī)院空氣質量相關規(guī)定,31,醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范(WS/T 368-2012):,醫(yī)院空氣質量相關規(guī)定,循環(huán)風紫外線空氣消毒器5.5.1 適用范圍適用于有人狀態(tài)下的室內空氣消毒。5.5.2 消毒原理消毒器由高強度紫外線燈和過濾系統(tǒng)組成

11、,可以有效殺滅進入消毒機中的微生物,并有效地濾除空氣中的塵埃粒子。5.5.3 使用方法應遵循衛(wèi)生部消毒產品衛(wèi)生許可批件批準的產品使用說明,在規(guī)定的空間內正確安裝使用。5.5.4 注意事項5.5.4.1 消毒時應關閉門窗。5.5.4.2 進風口、出風口不應有物品覆蓋或遮擋。5.5.4.3 用濕布清潔機器時,須先切斷電源。5.5.4.4 消毒器的檢修與維護應遵循產品的使用說明。5.5.4.5 消毒器應取得衛(wèi)生部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論