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文檔簡(jiǎn)介
1、句子成分,1.主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。,例如:⑴中國(guó)人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。,,,2.謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說(shuō)明主語(yǔ)的。說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。,例如:⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹(shù)葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書(shū)他都看。,,,,,,,3.賓語(yǔ) 賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作、行為
2、涉及的人或事物,回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。,例如:⑴什么叫信息?⑵門口圍觀一群看熱鬧的。⑶馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。,,,,,4.定語(yǔ) 定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分,用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。,例如:⑴那沉甸甸的稻谷,象一壟壟全黃的珍珠。 ⑵三杯美灑敬親人。⑶雪野中有血紅的寶珠山茶白中隱青的單瓣梅花。⑷中國(guó)的歷史有自己的特點(diǎn)。,,,,,,,,,5.狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)
3、或形容詞前面的連帶成分,用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。,例如:⑴他已經(jīng)走了。 ⑵咱們北京見(jiàn)。⑶歌聲把王老師帶入深沉的回憶。⑷科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。,,,,,副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ),表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ),一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外,一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ),介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊,但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí),可以放在
4、主語(yǔ)的前邊,如,[在杭州],我們游覽了西湖勝景。,6.補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。,例如:⑴廣大人民干得熱火朝天。 ⑵他寫(xiě)的字比原來(lái)好得多。 ⑶他生于1918年。⑷他坐在桌子旁。⑸顏色是那么濃,濃得好象要流下來(lái)似的。,,,,,,,如何劃分句子成分?,第一步可先從中分出主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分;,第三步分析有沒(méi)有賓語(yǔ)
5、及定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種成分。,第二步再找出主語(yǔ)部分的中心詞——主語(yǔ)與謂語(yǔ)部分的中心詞——謂語(yǔ);,石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉,石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。,‖,石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。,‖,‖,我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。,我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。,我 〔把一盤熱騰騰的菜〕捧〈上〉飯桌。,第一步可先從中分出主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分;,第二步再找出主語(yǔ)部分的中心詞——主語(yǔ)與謂語(yǔ)部分的中
6、心詞——謂語(yǔ);,第三步分析有沒(méi)有賓語(yǔ)及定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種成分。,‖,‖,‖,我家的貓最怕陌生人。,我家的貓 最怕陌生人。,我家的貓 最怕陌生人。,‖,‖,‖,(我家的)貓 [最]怕 陌生人。,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 [正在]找(五十年前)的照片。,‖,‖,‖,劃分句子成分:
7、 日光的照射特別強(qiáng)烈??偫砟歉叽蟮男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的眼前。船長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。 經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨,她仍然立在死海附近的山坡上。 5.一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。
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