學(xué)年論文熱力學(xué)第二定律

1、論文成績(jī)論文成績(jī)學(xué)年論文學(xué)年論文題目熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律姓名學(xué)號(hào)專業(yè)年級(jí)專業(yè)年級(jí)物理學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師2012年5月20日3引言本論文主要是以大一學(xué)年，熱學(xué)課程為背景選材。熱力學(xué)第二定律是有關(guān)熱和功等能量形式相互轉(zhuǎn)化的方向與限度的規(guī)律，進(jìn)而推廣到有關(guān)物質(zhì)的變化過程的方向與限度的普遍規(guī)律。熱力學(xué)第二定律的每一種表述，揭示了大量分子參與的宏觀過程的方向性，使人們認(rèn)識(shí)到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性。本論文主要是對(duì)熱力

2、學(xué)第二定律的初步理解與分析。一、熱力學(xué)第二定律的兩種經(jīng)典表述1.開爾文普朗克表述：不可能從單一熱源吸取熱量，并將這熱量變?yōu)楣Γ划a(chǎn)生其他影響。解釋：（1）這里強(qiáng)調(diào)的是“不留下其他任何變化”，是指對(duì)熱機(jī)內(nèi)部、外界環(huán)境及其他所有（一切）物體都沒有任何變化。開爾文－普朗特說法說明了熱轉(zhuǎn)化為功，必須要將一部分熱量轉(zhuǎn)給低溫物體（注意，這可是一個(gè)自發(fā)過程，高溫向低溫傳熱哦），也即必須要有一個(gè)“補(bǔ)償過程”為代價(jià)。（2）熱全部轉(zhuǎn)化為功，是可以的，但必