畢業(yè)論文幼兒園教師

1、1淺談如何避免動(dòng)畫片對(duì)幼兒的負(fù)面影響專業(yè)06學(xué)前教育學(xué)號(hào)06130711049姓名李晶慧指導(dǎo)教師姓名王雪莉職稱副編審單位北京教育音像報(bào)刊總社完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐基地北京宣武區(qū)名苑幼兒園完成時(shí)間自2008年12月至2009年4月淺談如何避免動(dòng)畫片對(duì)幼兒的負(fù)面影響3一、問題的提出……………………………………………………………………4二、淺析某些動(dòng)畫片可能對(duì)幼兒產(chǎn)生的負(fù)面影響………………………………4（一）虛擬與現(xiàn)實(shí)的混淆…………………

2、………………………………………5（二）模仿動(dòng)畫片里的內(nèi)容，動(dòng)作………………………………………………5（三）對(duì)心理的影響………………………………………………………………5（四）長(zhǎng)時(shí)間觀看電視對(duì)身體的影響……………………………………………6三、指導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片的策略…………………………………………………6（一）題材的選擇…………………………………………………………………6（二）盡量陪孩子一起看，在這過程中，要和孩子一起分析…………………7

3、（三）注意看動(dòng)畫片的時(shí)間………………………………………………………7（四）合理安排孩子的作息時(shí)間，讓孩子生活有規(guī)律…………………………7四，結(jié)論……………………………………………………………………………7五、致謝……………………………………………………………………………8六，注釋及參考文獻(xiàn)………………………………………………………………8引言教育可以說是人們一直關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，千百年來人類文化的傳承與發(fā)展是依靠教育來完成的，它關(guān)系到