射頻識(shí)別技術(shù)（rfid）在圖書館管理系統(tǒng)中的應(yīng)用分析【任務(wù)書】

1、畢業(yè)論文任務(wù)書電子商務(wù)射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）在圖書館管理系統(tǒng)中的應(yīng)用一、主要任務(wù)與目標(biāo)在了解RFID技術(shù)原理的基礎(chǔ)上，分析RFID在圖書館的應(yīng)用狀況，詳細(xì)討論RFID應(yīng)用于圖書館面臨的困難，包括成本問(wèn)題、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題、安全問(wèn)題、兼容問(wèn)題等等，并且就目前而言，根據(jù)國(guó)內(nèi)使用情況，參照國(guó)外，給出了一些相應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)對(duì)自己學(xué)?！憬f(wàn)里學(xué)院的圖書館的調(diào)查和分析，提出在萬(wàn)里圖書館應(yīng)用RFID的設(shè)想，提出應(yīng)用及實(shí)施方案。二、主要內(nèi)容與基本要求主要

2、內(nèi)容包括：對(duì)RFID技術(shù)進(jìn)行闡述；對(duì)RFID在圖書館的應(yīng)用狀況進(jìn)行調(diào)研分析；分析問(wèn)題提出對(duì)策；對(duì)浙江萬(wàn)里圖書館業(yè)務(wù)流程及信息化狀況進(jìn)行調(diào)研；提出實(shí)施方案。要求對(duì)RFID技術(shù)原理進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握器工作原理和技術(shù)特征，通過(guò)文獻(xiàn)搜索、社會(huì)調(diào)查等方式，了解分析RFID的應(yīng)用現(xiàn)狀，以及在圖書管理系統(tǒng)中的問(wèn)題與常見(jiàn)對(duì)策。對(duì)浙江萬(wàn)里學(xué)院圖書館進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，了解業(yè)務(wù)流程及信息化狀況。方案要有可操作性和實(shí)用性。三、計(jì)劃進(jìn)度第6學(xué)期第1920周至第7學(xué)期

3、第5周：在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，廣泛搜集。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，完成畢業(yè)論文選題。第7學(xué)期第6周12周：根據(jù)任務(wù)書的要求，在教師的指導(dǎo)下，完成文獻(xiàn)綜述，并撰寫開(kāi)題報(bào)告。第7學(xué)期第1314周：撰寫論文詳細(xì)提綱，交給導(dǎo)師批閱，反復(fù)修改，保證論文的合理性。第7學(xué)期第15周20周：按照《現(xiàn)代物流學(xué)院畢業(yè)論文工作手冊(cè)》中的寫作規(guī)范和指導(dǎo)教師的要求，收集資料，開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)行論文寫作，并按照指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行不斷修改，完善。并在規(guī)定日期前完成畢業(yè)論文

4、定1稿。第8學(xué)期第12周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步寫作。完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第36周：在導(dǎo)師指導(dǎo)下，對(duì)論文相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究，完成論文。第8學(xué)期第7周：整理、打印定稿。第8學(xué)期第911周：參加畢業(yè)論文答辯。四、主要參考文獻(xiàn)[1]姜東生.RFID技術(shù)在圖書館管理和服務(wù)中的應(yīng)用問(wèn)題研究[D].大連：遼寧師范大學(xué)，2009[2]蔡孟欣.圖書館RFID研究[M].北京：國(guó)家圖書館出版社，2010[3]劉白秋.圖書館RFID技術(shù)應(yīng)用調(diào)查