論我國(guó)親權(quán)制度的建立【任務(wù)書(shū)】

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)課題名稱論我國(guó)親權(quán)制度的建立專業(yè)法學(xué)一、主要任務(wù)與目標(biāo)：我國(guó)現(xiàn)行法中并無(wú)親權(quán)的概念《婚姻法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》《收養(yǎng)法》等法律條文中將父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育或管教保護(hù)的權(quán)利一并歸入監(jiān)護(hù)制度。監(jiān)護(hù)與親權(quán)實(shí)際是有區(qū)別的，父母雙親的地位理應(yīng)不同于其他親屬，在習(xí)慣法的層面上是有親權(quán)存在的，因此，父母的監(jiān)護(hù)與其他親屬的監(jiān)護(hù)也應(yīng)該在立法上面分別對(duì)待。本選題探討的意義和目的是建議在相應(yīng)的法律中設(shè)立親權(quán)制度。二、主

2、要內(nèi)容與基本要求：論文主要內(nèi)容：（一）親權(quán)與監(jiān)護(hù)功能的比較（二）對(duì)現(xiàn)行法相關(guān)規(guī)定的評(píng)析（三）國(guó)外相關(guān)制度介紹（四）學(xué)界觀點(diǎn)評(píng)析（五）設(shè)立我國(guó)親權(quán)制度的建議論文基本要求：論文結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)符合邏輯，觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)明確，論述應(yīng)當(dāng)有條理，說(shuō)理應(yīng)當(dāng)充分，語(yǔ)句應(yīng)當(dāng)通順，論文形式應(yīng)當(dāng)規(guī)范，論文字?jǐn)?shù)要求8000字以上，論文寫(xiě)作中各個(gè)階段的任務(wù)應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成。尤其要注意的是杜絕抄襲現(xiàn)象三、計(jì)劃進(jìn)度：1、2010年7月5日至23日：查閱文獻(xiàn)資料，初步確定論文選題，參加

3、第一次選題答辯。2、2010年9月6日至11月22日：第一次未參加或未通過(guò)的參加第二次選題答辯，確定選題；指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書(shū)；開(kāi)展文獻(xiàn)資料查閱等開(kāi)題前期工作。3、2010年11月22日至2011年1月10日：完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。4、2011年2月21日至3月11日：完成畢業(yè)論文初稿。5、2011年3月12日至5月12日：修改論文初稿，論文定稿。6、2011年5月13日至20日：畢業(yè)論文評(píng)閱。7、2011年5月23日至6月3

4、日：第一輪畢業(yè)論文四、主要參考文獻(xiàn)：陳智慧論監(jiān)護(hù)與親權(quán)[J]寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)2000年02期朱凡現(xiàn)代監(jiān)護(hù)法發(fā)展趨勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題比較研究[J]重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2004年03期劉功文論親權(quán)的行使與保護(hù)[J]當(dāng)代法學(xué)2003年06期吳國(guó)平離婚后父母對(duì)子女的探望權(quán)問(wèn)題探析[J]大連海事大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2004年04期蔣月韓珺論父母保護(hù)教養(yǎng)未成年子女的權(quán)利義務(wù)——兼論親權(quán)與監(jiān)護(hù)之爭(zhēng)[J]東南學(xué)術(shù)2001年02期張力監(jiān)護(hù)、親