中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院教案

1、1中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院教案中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院教案課程名稱:形勢(shì)與政策（20152016學(xué)年第1學(xué)期）章節(jié)名稱（例）第五講加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革增強(qiáng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)力教學(xué)目的（例）國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要提出，十三五時(shí)期要以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，以供給測(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，擴(kuò)大有效供給，滿足有效需求，要著力推進(jìn)供給測(cè)結(jié)構(gòu)改革，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，也提高供給體系的質(zhì)量和效率為目標(biāo)。因而，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是我國(guó)十三五時(shí)期經(jīng)濟(jì)社

2、會(huì)發(fā)展的主線和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生了解這一政策，有助于學(xué)生對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（例）1.中國(guó)為什么要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革2.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革存在的主要問(wèn)題是什么3.為什么說(shuō)中國(guó)制造業(yè)供給側(cè)改革牽動(dòng)全球授課對(duì)象（例）XXX專業(yè)大一學(xué)生教學(xué)方法（例）1.以課堂講授為主，并運(yùn)用案例教學(xué)，多媒體教學(xué)等多種方法2.XXX教學(xué)時(shí)數(shù)（例）6課時(shí)33.3.國(guó)內(nèi)背景國(guó)內(nèi)背景傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的特點(diǎn)：高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型擴(kuò)張的

3、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。鋼鐵、煤炭、水泥等企業(yè)虧損面達(dá)80%“僵尸企業(yè)”、過(guò)剩產(chǎn)能、供需錯(cuò)位。4.4.國(guó)際背景國(guó)際背景國(guó)際金融危機(jī)后，各國(guó)為維持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)，普遍認(rèn)識(shí)到推動(dòng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、改革原有經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式勢(shì)在必行。在印度，莫迪執(zhí)政后，新一輪改革涉及一系列經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，如外資進(jìn)入優(yōu)惠政策、改革土地征用法規(guī)、放寬勞工法對(duì)企業(yè)雇傭和解聘工人的嚴(yán)格限制、降低企業(yè)稅負(fù)、改革中央政府與地方政府的權(quán)力分配機(jī)制等。在印尼，佐科上任后提出世界海洋軸心戰(zhàn)略，并以此為基礎(chǔ)

4、制定新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，包括擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放、改善投資環(huán)境、加大基礎(chǔ)設(shè)施投資等。在馬來(lái)西亞，納吉布政府計(jì)劃于2015年以降低燃油補(bǔ)貼為突破口，改革多年來(lái)財(cái)政紀(jì)律混亂、財(cái)政赤字居高不下的局面。越南以改革國(guó)有企業(yè)與國(guó)有銀行為優(yōu)先任務(wù)，深入推進(jìn)革新開(kāi)放。即便是處于政治轉(zhuǎn)型期的泰國(guó)和緬甸，也在加快經(jīng)濟(jì)改革步伐。第2節(jié)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的時(shí)間和存在的問(wèn)題供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的時(shí)間和存在的問(wèn)題（1）供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的時(shí)間2015年11月10日上午，