人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學分制人才培養(yǎng)方案

1、1人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)代碼：070503學科門類：理學二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì)：理學，非師范類專業(yè)層次：本科建設目標：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應用性相結(jié)合的專業(yè)。本專業(yè)堅持以“學生能力形成”為核心，應用型人才培養(yǎng)為導向，教學工作為中心，學科建設為引領(lǐng)，師資隊伍建設為重點，課程建設為基礎(chǔ)，構(gòu)建和完善實踐

2、教學體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系，積極探索和實踐應用型人才培養(yǎng)模式，推進教學內(nèi)容、方法、手段的改革。真正體現(xiàn)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的專業(yè)特色，并通過科研、教研與教學的融合和互動，發(fā)揮地域優(yōu)勢和交叉學科優(yōu)勢，使本專業(yè)成為在我省高校中具有鮮明特色，適應云南地區(qū)新農(nóng)村建設、建設綠色經(jīng)濟強省和面向東南亞、南亞地區(qū)的橋頭堡建設需要的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的重要基地。三、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設與未來社會和科技發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具

3、有良好科學素養(yǎng)，掌握地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學的基本理論、基本知識及基本技能，在科學研究和實際應用方面獲得較多訓練，對當前學科前沿領(lǐng)域和發(fā)展趨勢有一定了解，能在科研機構(gòu)、學校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事區(qū)域規(guī)劃、經(jīng)濟規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃、不動產(chǎn)評估、鄉(xiāng)村規(guī)劃等技術(shù)工作的應用型人才。四、人才質(zhì)量規(guī)格1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)本專業(yè)學生主要學習人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃方面的基礎(chǔ)理論與基本知識，系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能運用這些基本原

4、理和思想分析和理解學習、3人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生通過學士學位課程考試和畢業(yè)論文答辯，并符合玉溪師范學院授予學士學位的有關(guān)規(guī)定，授予理學學士學位。附表1：基本學制（4學年）教育教學時間安排表（單位：周）第一學年第二學年第三學年第四學年項目一二三四五六七八合計備注入學教育、軍事課(含軍訓）22按學生處安排執(zhí)行教育見習（專業(yè)見習）22可與教育實習同步教育實習（專業(yè)實習）1212教育研習（專業(yè)調(diào)查研究）44可與實習或畢業(yè)論文同步結(jié)合進行畢

5、業(yè)論文（畢業(yè)設計）＊88第七學期選題、開題社會實踐＊＊＊＊＊＊在假期或課外進行就業(yè)指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＊＊＊＊＊＊＊＊以網(wǎng)絡學習為主考試1.51.51.51.51.50.50.50.59課堂教學（授課）161818181817711123機動0.50.50.50.50.50.50.50.54教育周數(shù)2020202020202020160寒暑假5757575748學年周數(shù)52525245201六、課程類別及學時學分分配表1、課程體系與學分人文地

6、理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程由通識教育課程（必修23門47學分，選修4門8學分）、學科基礎(chǔ)課程（必修10門25學分）、專業(yè)課程（必修13門41學分，選修16門44學分）三類課程構(gòu)成。總教學時數(shù)為2998學時，總學分為165學分。附表2：課程結(jié)構(gòu)及學時、學分分配簡表課程類別修讀方式門次數(shù)學分占總學分百分比(%)合計學時占總學時百分比(%)合計必修234728.4881027.01通識教育課選修484.8533.3327.01學科平臺課必修1025