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文檔簡介
1、冶金工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃(080404)(MetallurgicalEngineering)1、培養(yǎng)目標(biāo)立足遼寧,面向全國,培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力、職業(yè)素質(zhì)和社會責(zé)任感,服務(wù)社會,掌握冶金專業(yè)工程領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能,適應(yīng)行業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展,并具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力,能在鋼鐵冶金、有色冶金、金屬材料、機(jī)械加工、裝備制造等行業(yè)和領(lǐng)域,從事與冶金專業(yè)工程相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、組織性能控制及質(zhì)量檢測分析、工程科學(xué)研究
2、、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作的高級工程技術(shù)人才。冶金工程專業(yè)期待畢業(yè)生畢業(yè)5年后達(dá)到如下目標(biāo):培養(yǎng)目標(biāo)1:能夠運(yùn)用數(shù)理、工程基本知識和冶金專業(yè)知識原理,對復(fù)雜的冶金工程問題進(jìn)行有效探索和系統(tǒng)性分析并提供解決方案;培養(yǎng)目標(biāo)2:熟悉冶金工程技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),具備一定的工程創(chuàng)新意識與能力,能夠運(yùn)用現(xiàn)代工具及冶金專業(yè)知識,從事本領(lǐng)域相關(guān)工藝技術(shù)及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)與生產(chǎn)管理;培養(yǎng)目標(biāo)3:具備工程師的職業(yè)道德規(guī)范、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神和社
3、會責(zé)任感,綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響,在工程實(shí)踐中能堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先;培養(yǎng)目標(biāo)4:具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng),擁有團(tuán)隊(duì)精神、有效的溝通表達(dá)能力和工程項(xiàng)目管理能力;培養(yǎng)目標(biāo)5:擁有職業(yè)發(fā)展中的終生學(xué)習(xí)與自我完善能力,具有一定的全球化意識和國際視野,能夠積極主動適應(yīng)不斷變化的自然環(huán)境和社會環(huán)境,持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。二、培養(yǎng)要求畢業(yè)生具體應(yīng)達(dá)到以下12個方面的能力:(1)工程知識:能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)
4、和冶金工程專業(yè)知識,分析和解決冶金工藝、裝備設(shè)計(jì)及產(chǎn)品質(zhì)量控制優(yōu)化等復(fù)雜工程問題。(2)問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析冶金工藝、裝備設(shè)計(jì)及產(chǎn)品質(zhì)量控制優(yōu)化等復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。(3)設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案:能夠針對冶金工程工藝、裝備設(shè)計(jì)及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足冶金工程及相關(guān)領(lǐng)域需求的工藝流程和裝備,能夠在設(shè)計(jì)開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法
5、律、文化及環(huán)境等因素。(4)研究:能夠基于冶金及相關(guān)基本原理,采用科學(xué)究方法對冶金過程的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、開展實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、詮釋數(shù)據(jù),并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。(5)使用現(xiàn)代工具:能夠針對冶金工藝、裝備設(shè)計(jì)及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜冶金工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。(6)工程與社會:能夠基于冶金工程相關(guān)專業(yè)知識對工程實(shí)踐進(jìn)
6、行合理分析,評價冶金工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對冶金工藝、裝備設(shè)計(jì)及產(chǎn)品質(zhì)量控制等復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。(8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在冶金生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、研究開發(fā)等工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。(9)個人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中勝任成員以及負(fù)責(zé)人的角
7、色。(10)溝通:能夠就復(fù)雜冶金工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通、交流,包括撰寫報(bào)告、課程及實(shí)踐教學(xué)體系基本框架圖課程及實(shí)踐教學(xué)體系基本框架圖專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃主要實(shí)踐教學(xué)課程教學(xué)課外活動和社會實(shí)踐不少于2.0學(xué)分入學(xué)及安全教育(0.0學(xué)分)、軍事訓(xùn)練(1.0學(xué)分)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題(3.0學(xué)分)、金工實(shí)習(xí)(2.0學(xué)分)、認(rèn)識實(shí)習(xí)(2.0學(xué)分)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(2.0學(xué)分)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(4.0學(xué)分)、網(wǎng)絡(luò)煉鋼與仿真實(shí)訓(xùn)(2.0學(xué)分
8、)、冶金綜合性課程訓(xùn)練(3.0學(xué)分)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(18.0學(xué)分)必修課程必修課程選修課程選修課程公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課專業(yè)課專業(yè)選修課專業(yè)選修課素質(zhì)拓展教育課素質(zhì)拓展教育課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.0學(xué)分馬克思主義基本原理概論3.0毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論5.0學(xué)分中國近現(xiàn)代史綱要3.0學(xué)分形勢與政策2.0學(xué)分大學(xué)英語12.0學(xué)分高等數(shù)學(xué)II10.0學(xué)分大學(xué)物理I5.0學(xué)分物理實(shí)驗(yàn)3.0學(xué)分
9、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2.0學(xué)分體育8.0學(xué)分線性代數(shù)2.0學(xué)分概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3.0學(xué)分C語言及程序設(shè)計(jì)4.0學(xué)分畫法幾何及工程制圖3.0學(xué)分機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ2.0學(xué)分工程力學(xué)4.0學(xué)分熱工儀表及自動化2.0學(xué)分電工學(xué)4.0學(xué)分無機(jī)化學(xué)3.5學(xué)分無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)1.5學(xué)分物理化學(xué)Ⅱ4.5學(xué)分金屬學(xué)及熱處理4.0學(xué)分冶金傳輸原理5.0學(xué)分冶金工程導(dǎo)論及職業(yè)規(guī)劃1.5學(xué)分工業(yè)企業(yè)管理1.5學(xué)分冶金物理化學(xué)5.0學(xué)分冶金實(shí)驗(yàn)研究方法1.5學(xué)分煉鐵學(xué)4.0
10、學(xué)分煉鋼學(xué)4.0學(xué)分冶金實(shí)驗(yàn)4.0學(xué)分有色金屬冶金學(xué)3.5學(xué)分專業(yè)英語閱讀與寫作1.5學(xué)分冶金工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2.0學(xué)分冶金輔助原料概論1.5學(xué)分非高爐煉鐵技術(shù)1.5學(xué)分潔凈鋼生產(chǎn)工藝1.5學(xué)分金屬凝固與鑄造1.5學(xué)分電磁冶金學(xué)1.5學(xué)分特殊鋼冶金學(xué)1.5學(xué)分化工原理1.5學(xué)分濕法冶金學(xué)1.5學(xué)分電化學(xué)冶金1.5學(xué)分粉末冶金與增材制造1.5學(xué)分工程應(yīng)用法律實(shí)務(wù)1.5學(xué)分技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新1.5學(xué)分冶金反應(yīng)工程1.5學(xué)分冶金流程工程學(xué)1.5學(xué)分冶
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