南京江北新區(qū)2018年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃

1、南京市江北新區(qū)南京市江北新區(qū)2018年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃為進(jìn)一步創(chuàng)新完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用，2018年，新區(qū)以《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》（教督〔2012〕7號(hào)）、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（國(guó)教督辦〔2013〕2號(hào)）以及江蘇省教育督導(dǎo)委員會(huì)有關(guān)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的文件為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，落實(shí)教育督導(dǎo)監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、評(píng)估的職能，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)就2018年我

2、區(qū)教育督導(dǎo)工作安排如下。1.更新教育督導(dǎo)觀念，認(rèn)識(shí)督導(dǎo)工作重要意義。深刻理解教育督導(dǎo)的重要意義，教育督導(dǎo)要有新理念。新區(qū)教育督導(dǎo)在目的和意義上要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)服務(wù)”：為教育決策服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。在督學(xué)問(wèn)題上，教育督導(dǎo)與評(píng)估中介組織要少“督”多“導(dǎo)”，通過(guò)“導(dǎo)”來(lái)“督”，幫助學(xué)校解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。2.提升教育督導(dǎo)水平，創(chuàng)建全國(guó)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)。對(duì)照“申報(bào)全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）省級(jí)督導(dǎo)材料審核評(píng)分表”中指標(biāo)，

3、在實(shí)際工作中優(yōu)化各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，全面提升我區(qū)責(zé)任督學(xué)工作水平。規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大新區(qū)掛牌督導(dǎo)的影響力。完善對(duì)中小學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估制度，不斷提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量；完善學(xué)校管理評(píng)價(jià)平臺(tái)。全程抓好學(xué)校的發(fā)展性評(píng)價(jià)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃。運(yùn)用好學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)果，激勵(lì)不同層次學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。建立發(fā)展性評(píng)價(jià)結(jié)果通報(bào)制度。建立社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展社會(huì)教育滿意度調(diào)研工作。建立完善區(qū)教育督導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議制度

4、，增強(qiáng)教育督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力。3.圍繞素質(zhì)教育深化，推進(jìn)新區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。從2018年開(kāi)始，用5年時(shí)間對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)，通過(guò)自查自評(píng)、制訂督導(dǎo)考核計(jì)劃、組織材料考核、現(xiàn)場(chǎng)考核、公布督導(dǎo)結(jié)果等程序，18年起每年完成11所學(xué)校的考核任務(wù)。完成教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)年度上報(bào)工作。2018年督政工作要以深化教育現(xiàn)代化建設(shè)、提高教育技術(shù)裝備水平、優(yōu)化教育布局、規(guī)劃實(shí)施年度重點(diǎn)教育項(xiàng)目為重點(diǎn)，高度關(guān)注新建規(guī)模城鎮(zhèn)商品房住宅和安置房小區(qū)教育

5、配套設(shè)施建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的督導(dǎo)工作，完善《學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》，圍繞學(xué)前教育年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行專門督查，促進(jìn)各街道履行學(xué)前教育發(fā)展職責(zé)，推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展。4.突出督導(dǎo)價(jià)值導(dǎo)向，探索教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新。堅(jiān)持評(píng)估的價(jià)值導(dǎo)向，圍繞“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校不斷進(jìn)步、社會(huì)認(rèn)同滿意”四個(gè)方面，凸顯以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向。完善學(xué)業(yè)質(zhì)量的綠色指標(biāo)體系。在學(xué)生學(xué)業(yè)水平之外，在目前的心理體質(zhì)健康監(jiān)

6、測(cè)的基礎(chǔ)上，要加入對(duì)思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、品德行為、年度進(jìn)步等維度的考量。建立對(duì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控制度。建立規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各種違法違規(guī)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，正確引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.優(yōu)化培育督導(dǎo)專業(yè)人才，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。教育督導(dǎo)工作的重要職責(zé)是服務(wù)學(xué)校，指導(dǎo)校長(zhǎng)，引領(lǐng)教師，成就學(xué)生，要求督學(xué)不斷提高“督”的水平、不斷增

7、強(qiáng)“導(dǎo)”的能力。2018年要以調(diào)整督導(dǎo)人員、落實(shí)專業(yè)培訓(xùn)、加強(qiáng)調(diào)查研究為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高督導(dǎo)工作水平，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。督導(dǎo)室、責(zé)任區(qū)督學(xué)、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，要能夠形成一支具有專業(yè)化水準(zhǔn)的高素質(zhì)南京市江北新區(qū)教育督導(dǎo)委會(huì)辦公室二0一八年元月二十九日九月學(xué)校開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)1.開(kāi)學(xué)條件保障；2.校舍安全管理；3.食品衛(wèi)生與飲水安全管理；4.校車安全管理；5.校園安全管理與安全教育；6.教育教學(xué)管理；7.師德建設(shè)管理十月

8、班級(jí)文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)了解學(xué)校班級(jí)物質(zhì)文、制度文化、行為文化、精神文化建設(shè)情況十一月1.校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)2.學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)1.通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校介紹、查看資料、訪談師生、社會(huì)走訪等形式，了解學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作開(kāi)展情況。2.與計(jì)財(cái)科聯(lián)合督導(dǎo)。重點(diǎn)了解財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校賬目等。學(xué)前教育：專項(xiàng)督導(dǎo)（幼兒園查大班課程設(shè)置和教案，避免漢語(yǔ)拼音、書(shū)寫(xiě)漢字、數(shù)學(xué)運(yùn)算、英語(yǔ)等小學(xué)內(nèi)容）十二月1.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)督查協(xié)作督導(dǎo)2.學(xué)校發(fā)展水平評(píng)