盧氏義務教育均衡發(fā)展情況調研報告

1、1盧氏縣義務教育均衡發(fā)展情況調研報告盧氏縣義務教育均衡發(fā)展情況調研報告“兩基”目標全面實現(xiàn)以來，義務教育工作一直是政府和教育部門一項十分重要的工作。近幾年來，義務教育事業(yè)雖然有了很大的發(fā)展，但由于受地方財力、管理體制以及大的社會環(huán)境等方面的影響，義務教育也出現(xiàn)了一系列不容忽視的問題，尤其是均衡發(fā)展的問題，已成為制約辦人民滿意教育的一個“瓶頸”，成為教育公平中最薄弱的環(huán)節(jié)之一。一、基本情況一、基本情況我縣現(xiàn)有19個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），全縣總面積40

2、04平方公里，總人口37.7萬，2009年全縣國內生產總值34.3億元，財政收入2.2億元，農民人均純收入3334元。目前，全縣義務教育階段學校共有317所，其中：普通小學289所，包括完全小學69所，獨立設置的少數(shù)民族小學2所，教學點218處，在校小學生25594人，教學班920個，平均每班27人；初級中學27所，在校生18686人，教學班354個，平均每班52人特殊教育學校1所在校學生98人。全縣義務教育階段共有教師3021人，普通

3、小學在編教師1751人，其中專任教師1647人，專任教師學歷合格率98.85%，?？埔陨辖處熣?3.79%；初中在編教師1250人，其中專任教師1130人，專任教師學歷合格率97.17%，本科及以上學歷占40.09%特殊教育在編教師20人，其中專任教師15人。義務教育階段學校占地面積為766170平方米，校舍建筑面積為358010平方米，其中：小學占地面積為517274平方米，校舍建筑面積為214548平方米，小學生均占地面積20.2平

4、方米，小學生均校舍8.4平方米；初中占地面積為248896平方米，校舍建筑面積為143462平方米，初中生均占地面積13.3平方米，初中生均校舍7.7平方米。義務教育階段共有圖書1047917冊，其中小學有圖書503217冊，生均圖書19.6冊；初中有圖書544700冊，生均圖書29.2冊。小學3義務教育均衡發(fā)展的意見》，制定實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展時間表，明確提出，力爭在1年內解決城區(qū)內的擇校問題，實現(xiàn)城區(qū)中小學校相對均衡；二是著手建立督

5、導評估制度和義務教育均衡發(fā)展評價體系，要求各中小學切實承擔義務教育均衡發(fā)展的責任，把義務教育均衡發(fā)展作為督導評估各中小學的重要內容，納入綜合評估中。出臺了《盧氏縣中小學綜合評估方案》和《盧氏縣中小學綜合評估獎懲辦法》，從學校管理、教學教研、遠教工程、圖書儀器、體衛(wèi)藝術、師生成長、教學質量等七個方面進行考核，落實獎懲；實施了《盧氏縣義務教育階段學校體育、音樂、美術、信息技術抽考辦法》，從源頭杜絕了“重主輕副”現(xiàn)象的發(fā)生。三是縣財政足額安排

6、預算內生均公用經費。預算內生均公用經費縣級財政補助標準為：小學10元生年初中15元生年。（四）加大培訓，提升內涵，為均衡發(fā)展注入活力。（四）加大培訓，提升內涵，為均衡發(fā)展注入活力。一是大力開展城鄉(xiāng)學校對口支援活動，促進城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，近三年來共安排226人次到薄弱學校對口支教，為薄弱學校培訓教師13250人次，并且在人員、經費、設備等方面向農村學校和薄弱學校傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的差距。二是加強教師隊伍建

7、設。1、承擔了中央教科所新課程師資培訓模式研究課題，成為全省15個課題研究縣之一。2、“走出去、請進來”，更新教育觀念。近年來，先后選派了26位校長、教導主任到山東鄒平、博興等發(fā)達地區(qū)學校掛職學習鍛煉，組織了60余名學校管理人員到焦作、鄭州聽學術報告，分批組織學校領導、骨干教師300余人次前往江蘇洋思中學、河北衡水中學、北京海淀區(qū)、山東安丘四中等學校學習取經。邀請了省教研室領導和學科教研員、鄭州大學教授、濮陽油田高中優(yōu)秀教師、鄭州部分中