應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案153應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：應用電子技術（二）專業(yè)代碼：610102二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在26年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子信息大類（61

2、）電子信息類（6101）計算機、通信和其他電子設備制造業(yè)（39）智能消費設備制造（396）電子元件及電子專用材料制造（398）電子產(chǎn)品裝配與維修電工五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，具有良好的職業(yè)道德，具有本專業(yè)必需的文化科學基礎知識，具有電子產(chǎn)品設計、組裝、維護和銷售能力，具有實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力等素質(zhì)，掌握應用電子技術專業(yè)必備的知識和技能，面向應用電

3、子技術等領域的高素質(zhì)技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)；（4）具有良好的心理素質(zhì)；（5）具備良好的團隊精神和融洽的人際關系。2知識（1）具有大學?？频奈幕A知識和計算機應用知識；應用電子技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案155表1典型工作任務與職業(yè)能力分析表工作工作崗位典型工作任典型工作任務職業(yè)職業(yè)能力能力（素（素質(zhì)、知、知識、能力）、能力

4、）電子產(chǎn)品裝配測量電子元器件、裝配電子產(chǎn)品、整機檢驗（1）能測量常用電子元器件；（2）能識讀印制電路板裝配圖；（3）能使用焊接工具手工焊接電子元器件；（4）能識讀整機的安裝圖；（5）能完成整機電氣連接；（6）掌握元器件的印、貼、焊各工序正確的工藝方法；（7）能檢驗整機裝接工藝質(zhì)量。電路制圖制版繪制電路原理圖、繪制印制板圖（1）能識別各種電子元器件及PCB封裝的圖形符號；（2）能使用專用軟件繪制電子元器件圖形符號及PCB封裝符號；（3）能

5、使用專用軟件繪制電子電路原理圖；（4）能使用專用軟件繪制電子電路單、雙面PCB圖。制作電子產(chǎn)品工藝文件、指導和管理電子產(chǎn)品現(xiàn)場工藝（1）能編寫電子產(chǎn)品裝接工藝技術培訓計劃、培訓講義；（2）能在整個電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中指導初、中、高級人員的工藝操作；（3）能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的工藝質(zhì)量問題；（4）能制訂各工序工藝質(zhì)量控制措施；（5）能協(xié)調(diào)生產(chǎn)調(diào)度部門優(yōu)化電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程；（6）能設計電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文件（接線圖、裝配圖、工藝流程、制訂工

6、藝工時等）。工藝助理電子產(chǎn)品設計電子產(chǎn)品硬件設計、電子產(chǎn)品軟件設計、調(diào)試（1）能進行小家電產(chǎn)品的設計與開發(fā)；（2）能根據(jù)設計圖紙在開發(fā)環(huán)境中進行仿真；（3）能根據(jù)設計需求進行單片機選型；（4）能正確設計、安裝、調(diào)試單片機的小型應用系統(tǒng)；（5）能理解單片機相關的程序代碼；（6）能運用KeilC51等集成開發(fā)環(huán)境，編寫、調(diào)試源程序。售后服務、質(zhì)量檢驗（1）掌握電子產(chǎn)品的性能特點和技術指標；（2）能夠?qū)Ξa(chǎn)品的故障進行分析判斷，并檢修；（3）能

7、夠?qū)Ξa(chǎn)品進行檢驗，并提交報告；電子產(chǎn)品維修電子產(chǎn)品銷售電子產(chǎn)品營銷、相關文件的制作（1）能夠操作計算機進行購、銷、存及相關文件的制作；（2）能夠擬制電子產(chǎn)品營銷計劃；（3）掌握常用銷售策略及技巧。電子產(chǎn)品裝配電路制圖制版工藝助理測量電子元器件、裝配電子產(chǎn)品、整機檢驗（1）能測量常用電子元器件；（2）能識讀印制電路板裝配圖；（3）能使用焊接工具手工焊接電子元器件；（4）能識讀整機的安裝圖；（5）能完成整機電氣連接；（6）掌握元器件的印、貼