精進勵新謀發(fā)展篤實致遠結(jié)碩果

1、1精進勵新謀發(fā)展篤實致遠結(jié)碩果各位來賓、老師們：大家下午好！合肥市臨泉路第二小學第二屆第五次教工大會在上級領導的關心支持下，在學校黨、政、工各部門的積極籌備、全體教師的共同努力下開幕了?，F(xiàn)在，我代表學校向大會作2017年度學校工作報告，請各位老師予以審議。及時當勉勵，歲月不待人。2017年，合肥市臨泉路第二小學踏著改擴建項目順利竣工的堅實步點，在瑤海區(qū)教體局的正確領導下，以“精實教育”為辦學理念，以“立德行厚實之品、修意志堅實之學、成氣

2、質(zhì)樸實之人”為育人目標，打造符合學校實際的“金石文化”特色，全面推進素質(zhì)教育，以“教學質(zhì)量、課程文化、德育活動”三駕馬車為抓手，加強教師隊伍建設，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，提升學校品質(zhì)，努力推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。現(xiàn)將2017年度學校工作匯報如下:一、文化構(gòu)建，理念引領顯成效一、文化構(gòu)建，理念引領顯成效2017年是我?！拔幕ㄔO年”。為全面構(gòu)建校園文化體系，提煉具有臨二特色的校園文化精神，本年度上學期通過全體教師集思廣益、行政班子充分討論以及專家指

3、導引領，確立了具有臨二精神特質(zhì)的“石”文化以及校園三風一訓。下學期又進一步挖掘和深化，提煉出“精進勵新篤實致遠”的精實教育辦學理念，由自然、質(zhì)樸的“石”文化提升為剛強、堅韌的“金石”文化，并對教風學風進行修訂，對三風一訓進行深層次解讀，至此形成全員認同、統(tǒng)領師生發(fā)展的文化精神和師生共同的發(fā)展愿景，并遵循以上文化理念開展各項教學活動，如今，“精實課堂”、“金石講壇”、“點石成金”班主任工作坊、“金石”課程文化體系、“校園雙十”等已成為學校

4、特色文化標識。二、隊伍建設，立德修身提素質(zhì)二、隊伍建設，立德修身提素質(zhì)1、加強班子隊伍建設，提高行政管理能力、加強班子隊伍建設，提高行政管理能力學校行政班子工作作風嚴謹扎實、務實求真，講團結(jié)協(xié)作，講學習研究，重方法，重實效，遵循“精心化、精細化、精美化”的工作原則，充分發(fā)揮和落實行政議事制度、民主集中制，以身作則、嚴格要求，以表率作用激發(fā)廣大教師的工作熱情，帶動廣大教師共同發(fā)展共同進步，形成學校管理和諧化。3努力讓學習成為教師習慣。本年

5、度教師研修重點為“核心素養(yǎng)的學科落實”，以“三段四步”學科主題式教研活動為抓手，以日常課堂教學研究為載體，通過骨干教師與其他教師“多元聯(lián)動”的校本研修來提升每一位教師教學教研能力。一年來，各教研組共開展專題活動12次，專項學習21次，發(fā)表教研類博客文章4372篇。3、教師培訓專業(yè)化、教師培訓專業(yè)化為提升教師信息化水平，學校先后組織電子錄像課大賽培訓會、暢言系統(tǒng)使用培訓、電子書包室設備使用及維護培訓，微課制作專題培訓、理想智慧教育云平臺培

6、訓等。組織教師參加各級各類學科培訓，如全國新課標教學觀摩研討、安徽省古詩詞誦讀觀摩展示、合肥市高級家庭指導師培訓等。全年累計派出95余人次前往上海、南京、黃山、重慶、蘇州等地學習觀摩。學習歸來在“金石講壇”開講，以期達到一人學習、輻射全體的目的。同時把專家請進來，邀請中國教育學會書法教育專業(yè)委員會理事武韶海教授做書法教學培訓，全國知名班主任薛瑞萍老師做班主任管理專題培訓，合肥市骨干教師盛磊校長做小升初銜接專題講座等。4、課堂研討多樣化、

7、課堂研討多樣化三尺講臺是教師立身之根本，課堂研討是教學研究的中心工作。學校先后組織3月份語文組的古詩詞課堂研討，10月份音樂、美術、體育學科開展“讓藝體教育成為一種生活方式”專題研討，11月份我校數(shù)學教師承擔合肥市小學數(shù)學課例研討活動等，以上活動均面向全區(qū)開放并邀請了市區(qū)級各學科教研員前來指導，為教師們提供展示自我、提升水平的平臺。本年度學校先后舉行校際聯(lián)動活動4次，邀請專家進行學科教學指導及各類專題研討活動6次，承辦瑤海區(qū)英語、體育、

8、音樂等學科課堂教學評比活動，邀請臨一小進行數(shù)學同課異構(gòu)教學互動，同時攜手第一督學責任區(qū)的六校教學聯(lián)盟，成功舉辦教學聯(lián)盟首次教學研討展示活動。在濃厚而有實效的教學研討氛圍下，學校老師的課堂教學碩果累累，孔令飛老師榮獲安徽省小學英語優(yōu)質(zhì)課大賽第一名，將代表安徽省參加全國比賽。宋彤老師獲合肥市語文素養(yǎng)大賽二等獎，2位教師獲合肥市課堂教學評比二等獎，區(qū)第六屆課堂教學評比中三位老師榮獲一等獎。教師參加“一師一優(yōu)課”1節(jié)課獲“省優(yōu)”7節(jié)課獲“市優(yōu)”