西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課記錄表

1、西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課記錄表（副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部用）聽(tīng)課人所在單位授課教師聽(tīng)課時(shí)間年月日（星期）上午下午第節(jié)（院）系專(zhuān)業(yè)年級(jí)課程名稱(chēng)授課教室聽(tīng)課主要內(nèi)容評(píng)價(jià)項(xiàng)目和觀測(cè)點(diǎn)參考分值評(píng)分教學(xué)態(tài)度服飾儀表，行為舉止，精神狀態(tài)，上下課時(shí)間，課堂要求；備課，教材，教案，教學(xué)大綱等教學(xué)文件25教學(xué)內(nèi)容概念，計(jì)算推導(dǎo)，條理重點(diǎn)，難點(diǎn)；信息量，反映本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際20教學(xué)方法啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)生知識(shí)獲取與知識(shí)應(yīng)用能力培養(yǎng)；雙語(yǔ)教學(xué)或多媒

2、體教學(xué)，輔助教學(xué)手段運(yùn)用25教師授課情況教學(xué)效果講課特色，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，師生互動(dòng)，學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握15學(xué)生上課情況課堂狀態(tài)課堂秩序，到課率，學(xué)生舉止，課堂反應(yīng)15總體評(píng)價(jià)優(yōu)良中差綜合得分意見(jiàn)與建議（課堂教學(xué)中值得肯定的方面和有待于改進(jìn)的方面）注：請(qǐng)?jiān)诳傮w評(píng)價(jià)中選擇并打“√”.西北大學(xué)教務(wù)處制西北大學(xué)學(xué)生工作干部聽(tīng)課記錄表（學(xué)生輔導(dǎo)員用）聽(tīng)課人所在單位授課教師聽(tīng)課時(shí)間年月日（星期）上午下午第節(jié)（院）系專(zhuān)業(yè)年級(jí)課程名稱(chēng)授課教室聽(tīng)課主要內(nèi)容