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1、運(yùn)城學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂制度運(yùn)城學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂制度院教字〔2011〕9號(hào)人才培養(yǎng)方案是學(xué)校人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案,是組織教學(xué)過程,安排教學(xué)任務(wù),確定教學(xué)編制的基本依據(jù),是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)和完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的管理,進(jìn)一步規(guī)范我院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、修訂工作,制定本制度。一、人才培養(yǎng)方案是學(xué)校開展教學(xué)工作的基本文件,其制訂、修訂、一、人才培養(yǎng)方案是學(xué)校開展教學(xué)工作的基本文件,其制
2、訂、修訂、執(zhí)行和調(diào)整修改,必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。執(zhí)行和調(diào)整修改,必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。二、人才培養(yǎng)方案的制訂、修訂原則二、人才培養(yǎng)方案的制訂、修訂原則1、制訂、修訂人才培養(yǎng)方案必須貫徹落實(shí)黨的教育方針,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需要,夯實(shí)基礎(chǔ),拓寬專業(yè),加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要的各類高級(jí)應(yīng)用型人才。2、制訂、修訂人才培養(yǎng)方案要遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律,堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)
3、協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則,使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的愛國(guó)心和社會(huì)責(zé)任感、健全的心理和健康的體魄,以及為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。3、制訂、修訂人才培養(yǎng)方案要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理模式、課程體系和課程內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式改革等方面積極探索,并充分體現(xiàn)。4、各專業(yè)培養(yǎng)方案格式要統(tǒng)一,課程名稱要規(guī)范準(zhǔn)確,符合專業(yè)設(shè)置的課程名稱和要求。5、人才培養(yǎng)方案要保
4、持相對(duì)穩(wěn)定性,原則上每四年全面修訂一次,必要時(shí)每?jī)赡晷抻喴淮?。三、人才培養(yǎng)方案制訂、修訂的程序三、人才培養(yǎng)方案制訂、修訂的程序一般不得變更;確因特殊原因需要調(diào)整或修改的,要按照嚴(yán)格的程序和要求辦理。2、在人才培養(yǎng)方案確定之后和執(zhí)行過程中,凡更改課程名稱,增減授課學(xué)時(shí)、學(xué)分,更改課程的開設(shè)時(shí)間,增開、停開課程以及變更課程性質(zhì)(課程的必修和選修屬性的調(diào)整)而導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)的變更等情況,均屬調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案。3、調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案應(yīng)是
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