陜西廣播電視大學(xué)新城分校

1、第1頁共33頁陜西廣播電視大學(xué)新城分校陜西廣播電視大學(xué)新城分校關(guān)于工商管理專業(yè)本科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的有關(guān)要求關(guān)于工商管理專業(yè)本科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的有關(guān)要求為鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，根據(jù)工商管理專業(yè)的有關(guān)為鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，根據(jù)工商管理專業(yè)的有關(guān)教學(xué)安排，現(xiàn)將我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐以及畢業(yè)論文工作安排如下：教學(xué)安排，現(xiàn)將我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐以及畢業(yè)

2、論文工作安排如下：一、具體時(shí)間安排：一、具體時(shí)間安排：1、社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)共進(jìn)行、社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)共進(jìn)行1個(gè)月，畢業(yè)論文的寫作為期個(gè)月，畢業(yè)論文的寫作為期2個(gè)月。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)個(gè)月。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐操作、畢業(yè)論文資料收集、撰寫畢業(yè)論文。實(shí)踐操作、畢業(yè)論文資料收集、撰寫畢業(yè)論文。2、（1）社會(huì)實(shí)踐的具體上機(jī)時(shí)間由班主任另行通知，學(xué)生務(wù)必在學(xué)校安排的集中上機(jī)時(shí)間按時(shí)上）社會(huì)實(shí)踐的具體上機(jī)時(shí)間由班主任另行通知，學(xué)

3、生務(wù)必在學(xué)校安排的集中上機(jī)時(shí)間按時(shí)上機(jī)。機(jī)。（2）畢業(yè)論文的寫作環(huán)節(jié)從）畢業(yè)論文的寫作環(huán)節(jié)從5月開始，月開始，5月進(jìn)行畢業(yè)論文的選題、資料收集以及論文的構(gòu)思，月進(jìn)行畢業(yè)論文的選題、資料收集以及論文的構(gòu)思，5月上旬進(jìn)入論文的寫作階段，學(xué)生應(yīng)于上旬進(jìn)入論文的寫作階段，學(xué)生應(yīng)于5月3030號(hào)將論文的一稿交于指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師修改之后，學(xué)生應(yīng)號(hào)將論文的一稿交于指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師修改之后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)修改并于及時(shí)修改并于6月1515號(hào)將論文二稿交于

4、指導(dǎo)教師，學(xué)生應(yīng)在號(hào)將論文二稿交于指導(dǎo)教師，學(xué)生應(yīng)在6月2525日將論文三稿交于指導(dǎo)老師，并于日將論文三稿交于指導(dǎo)老師，并于6月2525日之前完成論文的整個(gè)寫作環(huán)節(jié)。日之前完成論文的整個(gè)寫作環(huán)節(jié)。（3）學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)將論文的一稿、二稿、三稿交給指導(dǎo)教師，以便整個(gè)論文寫作環(huán)）學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)將論文的一稿、二稿、三稿交給指導(dǎo)教師，以便整個(gè)論文寫作環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)生一定要自己積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師聯(lián)系，不能等指導(dǎo)老師打電話

5、才開始寫作，由于指節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)生一定要自己積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師聯(lián)系，不能等指導(dǎo)老師打電話才開始寫作，由于指導(dǎo)老師指導(dǎo)的人數(shù)較多，指導(dǎo)老師沒有特殊情況是不用給學(xué)生打電話的。如果學(xué)生與指導(dǎo)老師聯(lián)系不上，導(dǎo)老師指導(dǎo)的人數(shù)較多，指導(dǎo)老師沒有特殊情況是不用給學(xué)生打電話的。如果學(xué)生與指導(dǎo)老師聯(lián)系不上，請(qǐng)積極與班主任聯(lián)系，以便班主任和教務(wù)處專業(yè)主任溝通，解決相關(guān)問題。請(qǐng)積極與班主任聯(lián)系，以便班主任和教務(wù)處專業(yè)主任溝通，解決相關(guān)問題。（4）論文寫作完

6、成后，學(xué)生務(wù)必于）論文寫作完成后，學(xué)生務(wù)必于6月3030日之前將論文的一稿、二稿、三稿、定稿（用日之前將論文的一稿、二稿、三稿、定稿（用A4A4紙打印紙打印三份）以及指導(dǎo)教師的定稿意見一并裝入論文袋中，交到班主任處，班主任交教務(wù)處統(tǒng)一審核驗(yàn)收。三份）以及指導(dǎo)教師的定稿意見一并裝入論文袋中，交到班主任處，班主任交教務(wù)處統(tǒng)一審核驗(yàn)收。3、論文答辯安排在、論文答辯安排在6月3030號(hào)左右進(jìn)行，具體時(shí)間隨后通知，論文答辯要求使用電子文稿演示，請(qǐng)

7、號(hào)左右進(jìn)行，具體時(shí)間隨后通知，論文答辯要求使用電子文稿演示，請(qǐng)務(wù)必按要求執(zhí)行。務(wù)必按要求執(zhí)行。二、社會(huì)實(shí)踐的安排二、社會(huì)實(shí)踐的安排1、社會(huì)實(shí)踐的方式：我校工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐采用上機(jī)實(shí)際操作的方式，以便學(xué)生理解整個(gè)、社會(huì)實(shí)踐的方式：我校工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐采用上機(jī)實(shí)際操作的方式，以便學(xué)生理解整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過程。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過程。2、社會(huì)實(shí)踐的考核：工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐的考核方式采取上機(jī)考試的方式進(jìn)行，學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)、社會(huì)實(shí)踐的考

8、核：工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐的考核方式采取上機(jī)考試的方式進(jìn)行，學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加上機(jī)培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)參加上機(jī)考核。時(shí)參加上機(jī)培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)參加上機(jī)考核。三、畢業(yè)論文的安排三、畢業(yè)論文的安排1、畢業(yè)論文的寫作要求：學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一畢業(yè)論文的寫作要求：學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。定質(zhì)

9、量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。第3頁共33頁(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式；聯(lián)盟的作用及特點(diǎn)；戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征；企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式；聯(lián)盟的作用及特點(diǎn)；戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征；聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析；中國(guó)人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析；中國(guó)人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。3、消費(fèi)者行為研究、消費(fèi)者行為研究[提示提示]

10、消費(fèi)者心理分析；消費(fèi)者購買行為模型；流行時(shí)尚研究；針對(duì)消費(fèi)心理的各種營(yíng)銷模式；影響消費(fèi)者心理分析；消費(fèi)者購買行為模型；流行時(shí)尚研究；針對(duì)消費(fèi)心理的各種營(yíng)銷模式；影響消費(fèi)心理的社會(huì)因素消費(fèi)心理的社會(huì)因素(文化、習(xí)俗、生活方式等文化、習(xí)俗、生活方式等)；未來消費(fèi)心理變化趨勢(shì)分析及企業(yè)營(yíng)銷模式。；未來消費(fèi)心理變化趨勢(shì)分析及企業(yè)營(yíng)銷模式。4、現(xiàn)代商務(wù)談判、現(xiàn)代商務(wù)談判[提示提示]談判基本問題研究；談判的理論分析；談判的基本原則與規(guī)則；談判中的心

11、理分析；商務(wù)談判談判基本問題研究；談判的理論分析；談判的基本原則與規(guī)則；談判中的心理分析；商務(wù)談判的策略技巧研究。的策略技巧研究。5、激勵(lì)理論的研究、激勵(lì)理論的研究[提示提示]激勵(lì)理論的產(chǎn)生與發(fā)展；激勵(lì)機(jī)制；有代表性的激勵(lì)理論分析與評(píng)價(jià)；激勵(lì)理論的應(yīng)用激勵(lì)理論的產(chǎn)生與發(fā)展；激勵(lì)機(jī)制；有代表性的激勵(lì)理論分析與評(píng)價(jià)；激勵(lì)理論的應(yīng)用(如何如何提高激勵(lì)的有效性提高激勵(lì)的有效性)。6、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究、領(lǐng)導(dǎo)理論的研究[提示提示]領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)；影響領(lǐng)

12、導(dǎo)行為的因素；如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)；影響領(lǐng)導(dǎo)行為的因素；如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。7、組織發(fā)展與變革、組織發(fā)展與變革[提示提示]組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)；組織發(fā)展與變革的動(dòng)因；組織發(fā)展與變革的阻力與對(duì)策；組織發(fā)展與組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)；組織發(fā)展與變革的動(dòng)因；組織發(fā)展與變革的阻力與對(duì)策；組織發(fā)展與變革的模式；組織發(fā)展的新趨勢(shì)。變革的模式；組織發(fā)展的新趨勢(shì)。8、企業(yè)文化模式研究、企業(yè)文化模式研究[提示提示](1)目前我國(guó)許多企業(yè)在進(jìn)行

13、企業(yè)文化建設(shè)時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)：目前我國(guó)許多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)：“文化是個(gè)筐，什么都可以往里裝文化是個(gè)筐，什么都可以往里裝”。對(duì)企業(yè)文化的構(gòu)建應(yīng)該有一個(gè)正確的指導(dǎo)，按照對(duì)企業(yè)文化的構(gòu)建應(yīng)該有一個(gè)正確的指導(dǎo)，按照“戰(zhàn)略戰(zhàn)略文化文化=卓越卓越”的指導(dǎo)思想，選擇或培養(yǎng)適合本企的指導(dǎo)思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。業(yè)生存和發(fā)展的文化內(nèi)涵。(2)對(duì)優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。對(duì)優(yōu)秀企業(yè)

14、或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結(jié)、分析和提煉，以便推廣。9、“擴(kuò)展企業(yè)擴(kuò)展企業(yè)”運(yùn)作研究運(yùn)作研究[提示提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達(dá)到準(zhǔn)一體化運(yùn)作企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達(dá)到準(zhǔn)一體化運(yùn)作(比如海爾的比如海爾的“工業(yè)王國(guó)工業(yè)王國(guó)”)。這種經(jīng)營(yíng)。這種經(jīng)營(yíng)組織形式可從虛擬開發(fā)組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴(kuò)展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務(wù)擴(kuò)展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷售、虛擬管理

15、、虛擬服務(wù)等。等。(2)在電子商務(wù)時(shí)代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達(dá)到了升級(jí)。一條供應(yīng)鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合在電子商務(wù)時(shí)代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達(dá)到了升級(jí)。一條供應(yīng)鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(B—B)，在其經(jīng)營(yíng)組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達(dá)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同步化運(yùn)作，從而實(shí)現(xiàn)在其經(jīng)營(yíng)組織過程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達(dá)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同步化運(yùn)作，從而實(shí)現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為“擴(kuò)