亞洲及歐洲教案3

1、廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級地理下冊廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級地理下冊1.1《亞洲及歐洲亞洲及歐洲》教案三案三湘教版湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握亞洲氣候特征。2.通過分析亞洲氣候的特征，使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候特征。3.分析亞洲、歐洲氣候特征，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、歸納、對比分析能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1.亞洲和歐洲的氣候特征。2.亞洲、歐洲氣候成因。（二）難點(diǎn)：亞洲與歐洲氣候

2、特征及形成原因。三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）1.亞洲的地形以_________為主，地勢___高，___低；地面起伏____。2.歐洲的地形以_____為主，輪廓支離破碎，湖泊多的原因是__________。A.跨經(jīng)度最廣，東西距離最長B.湖泊眾多，擁有世界上面積最大的淡水湖C.東部和南部夏季的降水與夏季風(fēng)的強(qiáng)度有密切關(guān)系D.中部地區(qū)受地形因素的影響形成典型的大陸性氣候2.下列有關(guān)亞洲的敘述正確的是（）A.亞