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文檔簡介
1、學校學生打架事件處理辦法學校學生打架事件處理辦法雖然學校規(guī)章制度嚴令不準學生打架斗毆,但學生之間的磨擦經常存在,處理不當很容易造成打架事件。如遇打架事件,如何處理呢,現在我就處理程序和方法提幾點自己的看法。一、現場控制階段。打架發(fā)生后,要第一時間到場,并控制局面。班主任要在學生中間安插明崗暗哨?!懊鲘彙敝傅氖前喔刹?,他們對當天值日的班級安全情況要負起責來,遇到有情況發(fā)生,能制止的要及時制止,如不能制止,要第一時間通知給班主任和就近的老師
2、?!鞍瞪凇敝傅氖前嘀魅瓮ㄟ^觀察,在學生內部挑選信的過的學生作為“情報人員”,隨時向自己通報信息。這樣打架事件發(fā)生后,班主任能第一時間掌握相關情況。如有時間,要及時趕到現場,把當事人帶回到辦公室。切忌在現場給學生問話、論理。當然有很多時候,沒有人承認自己是當事人,這時可以找在現場的表現較好的學生到一邊問清情況,或能過現場觀察確定“嫌疑人”帶回辦公室。并要求其它圍觀的學生回自己座位、班級,現場找其它老師或指定負責的同學看好現場,維護秩序。二
3、、事件還原階段。第二,要誠實,世上的事白的黑不了,黑的白不了,撒謊終究會被揭穿,到那時,你所說的話都沒有人采信,作為不守誠信,敢做不敢當的人,會被人瞧不起。第三,老師了解情況的目的不是懲罰誰,而是幫助大家化解矛盾,不要再發(fā)生不愉快的事,大家想解決問題就要配合老師,講清楚問題。經過做思想工作,根據相關證據、證言,可以還原事情真相。三、劃分責任,批評教育階段。責任的劃分要基于對整個事件前因后果清晰的了解的基礎上,作為兼任“檢察官”和“法官”
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