成績分析_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、考試成績分析及分類推進(jìn)方案高一高一.16班201211194.進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,要求學(xué)生“學(xué)會忍耐,學(xué)會等待,學(xué)會舍棄”,把學(xué)習(xí)擺在突出重要的位置,樹立“一切為了高考,一切為了成績”的思想觀念。5.重點(diǎn)突出語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)科地位,在時間、精力、練習(xí)上向這些學(xué)科傾斜;全面提升學(xué)習(xí)效率,向課堂要質(zhì)量,提升課堂效果;重視基本能力的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。6.對于偏科學(xué)生和臨界學(xué)生多交流、多談心、多指導(dǎo)。加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo),進(jìn)一步提升學(xué)生做題

2、的正確率,減少非智力性因素失分,要求學(xué)生做到“能抓不丟”,全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。7.加強(qiáng)對部分問題生的教育和管理,強(qiáng)化班級紀(jì)律,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),做好班級常規(guī)工作。四、分類推進(jìn)尖子生部分:姓名特點(diǎn)指導(dǎo)教師劉恒言學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,整體成績突出,目標(biāo):級部前50名。英語物理化學(xué)杜紅梅數(shù)學(xué)英語需要強(qiáng)化數(shù)學(xué)英語潘楊語文、英語、數(shù)學(xué)比較差。語文英語數(shù)學(xué)劉勇語文英語較差,較入學(xué)成績有很大退步語文英語劉政英語物理化學(xué)較差英語物理化學(xué)針對這些優(yōu)秀學(xué)生,班主任

3、為第一負(fù)責(zé)人,班主任及其指導(dǎo)教師幫助認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,找出其潛在的成績增長點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生制定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo),健全和學(xué)生定期交流指導(dǎo)機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)問題,使他們學(xué)有方法,學(xué)有效率,促使他們的成績?nèi)嫣岣?。?yōu)秀生部分:姓名本次成績上次成績進(jìn)退本次成績進(jìn)退劉恒言8893137杜紅梅87187156潘楊8579014劉勇85019712劉政8451234劉亞萍813620后進(jìn)生部分:孫博文4412229楊尚旭43517365孫湘錫4122

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論