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1、學習“講政治、顧大局、守紀律”教育活動個人黨性分析材料根據(jù)xx布置的“講政治、顧大局、守紀律”教育計劃安排,結(jié)合近期學習收獲,對照“五查”要求,我認真進行了審視和反思。感到作風不實、標準較低、狀態(tài)不夠、差距較大等問題,在自己身上還不同程度地存在。下面,我針對個人存在問題進行對照分析。一、主要存在的問題及原因分析(一)在強化黨性觀念方面,認識不深,理解不夠主要表現(xiàn):一是一是對堅對堅定政治立定政治立場理解膚淺。理解膚淺??傆X得只要自己能落實
2、好領(lǐng)導的指示,完成好組織交給的工作,在重大原則問題上思想上不犯錯、行動上不出軌就可以了,缺乏對政治信念深層次的理解,缺乏必要的政治敏感性,尤其是對生活中的一些消極議論聽之任之,缺乏做斗爭的勇氣和敏銳性。二是二是對黨的黨的創(chuàng)新理新理論學習不夠。在這方面,自己存在的差距較大,主要是積極主動學習的熱情不高,有時就是學了,也是為了完成任務(wù),滿足于寫在本上、記在紙上,對理論學習的重要性認識不到位,總有一種得過且過心理。三是黨三是黨員的先的先鋒模范
3、作用不明模范作用不明顯。一個是自身要求不夠嚴格,工作標準不高;對xxx的工作做得還不夠細,與“平時能看出來,關(guān)鍵時刻能站出來,危險時刻能豁出來”的要求還有很大差距。(二)在提高能力素質(zhì)方面,想多做少,缺乏緊迫感在這方面,學習研究的精神不夠。有時即使想學點東西,也缺乏必要的恒心意志和緊迫意識。主要表現(xiàn):對業(yè)務(wù)知識學習研究不夠。工作中,只注重如何開展工作,怎樣完成任務(wù),忽視了抓自身的學習提高,在今后的工作和學習中,不斷積極主動地加強對政治理
4、論和對現(xiàn)代科學技術(shù)的學習,牢固樹立一個共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識,堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系,在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。2、努力在提高自身素質(zhì)上使真勁、下真功。一個是在提升創(chuàng)新素質(zhì)上下功夫,力爭在本職工作謀求新發(fā)展上下功夫,重點在提高基本技能上加強學習。3、在學懂、弄懂上下功夫。在工作中用創(chuàng)新理論指導工作實踐,不斷改進工作方法,提高工作效率,結(jié)合本職工作、認真梳理難點問題
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