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1、理科綜合能力測試理科綜合能力測試(全國卷全國卷Ⅱ)12016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試理科綜合能力測試(全國卷全國卷Ⅱ)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。4.考試結束后,將本試題和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共126分)本卷共21小題,每小題6
2、分,共126分??赡苡玫降南鄬υ淤|量:H1C12O16NA23AL27P31S32Ca40Fe56Ni59Cu64Zn65一、選擇題:7下列關于燃料的說法錯誤的是A.燃料燃燒產物CO2是溫室氣體之一B.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染D.燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一8下列各組中的物質均能發(fā)生就加成反應的是A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷9a、b、c、d為短周期
3、元素,a的原子中只有1個電子,b2和c的電子層結構相同,d與b同族。下列敘述錯誤的是A.a與其他三種元素形成的二元化合物中其化合價均為1B.b與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物C.c的原子半徑是這些元素中最大的D.d與a形成的化合物的溶液呈弱酸性10.分子式為C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)A.7種B.8種C.9種D.10種11.Mg–AgCl電池是一種以海水為電解質溶液的水激活電池。下列敘述錯誤的是A.負極反應式為Mg
4、–2e–=Mg2B.正極反應式為Age–=AgC.電池放電時Cl–由正極向負極遷移D.負極會發(fā)生副反應Mg2H2O=Mg(OH)2H2↑12.某白色粉末由兩種物質組成,為鑒別其成分進行如下實驗:①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解:再加入足量稀鹽酸,有氣泡產生,固體全部溶解;②取少量樣品加入足量稀鹽酸有氣泡產生,震蕩后仍有固體存在。該白色粉末可能為A.NaHCO3、Al(OH)3B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3
5、D.Na2CO3、CuSO4理科綜合能力測試理科綜合能力測試(全國卷全國卷Ⅱ)3(3)丙烯腈和丙烯醛的產率與n(氨)n(丙烯)的關系如圖(b)所示。由圖可知,最佳n(氨)n(丙烯)約為__________,理由是____________。進料氣氨、空氣、丙烯的理論體積比約為______________。28.(15分)某班同學用如下實驗探究Fe2、Fe3的性質。回答下列問題:(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1molL
6、的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____________。(2)甲組同學取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為________________。(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_________
7、____。(4)丙組同學取10ml0.1molL1KI溶液,加入6mL0.1molL1FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進行如下實驗:①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。實驗②檢驗的離子是________(填離子符號);實驗①和③說明:在I過量的情況下,溶液中仍含有______(填離
8、子符號),由此可以證明該氧化還原反應為_______。(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為___________________________一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產生氣泡的原因是______________________,生成沉淀的原因是__________________________(用平衡移動原理解釋)。(二)選考
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