《世界政治與經(jīng)濟關系》課程教學大綱doc

1、文件編號：HLWYQC0362008版本修改狀態(tài)：B0第1頁共6頁華東理工大學網(wǎng)絡教育學院華東理工大學網(wǎng)絡教育學院《世界政治與經(jīng)濟關系世界政治與經(jīng)濟關系》課程教學大綱課程教學大綱課程性質(zhì)：必修課學分數(shù)：4學時數(shù)：64要求先修課程：無教材：《當代世界經(jīng)濟與政治》（第二版），華東理工大學出版社，2011年10月參考書：無一、本課程的地位、作用和任務《世界政治與經(jīng)濟關系》課程為網(wǎng)絡教育本科段各專業(yè)的公共基礎課?！妒澜缯闻c經(jīng)濟關系》以不斷發(fā)展

2、變化的整個國際社會為研究對象，包括國際社會的現(xiàn)狀、影響發(fā)展的各種因素、各類行為主體、各種主要問題以及未來發(fā)展趨勢和國際社會發(fā)展變化的客觀規(guī)律。內(nèi)容主要涉及當前世界總格局、戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展、當今時代的主題和爭取建立國際新秩序等等，并對美國、日本、歐洲、蘇聯(lián)的解體與當今俄羅斯以及第三世界國家做了概括的介紹，著重分析了中國在國際舞臺上的地位和作用?！妒澜缯闻c經(jīng)濟關系》這門課程的教學目的是讓學生對當今世界有一個整體的、基本的、正確的認識。學

3、習國際關系的基礎知識，了解當代世界政治經(jīng)濟的基本狀況，將幫助學生開闊視野，使他們在對外開放的環(huán)境下，有堅定的立場和較強的適應能力。二、教學內(nèi)容與要求考慮到本課程與現(xiàn)實世界格局聯(lián)系的緊密性特點，要求在教學過程中時刻關注并緊密聯(lián)系國際形勢的現(xiàn)實發(fā)展，切實提高學生認識問題、理解問題和分析問題的能力。本課程作為網(wǎng)絡教育課程的教學時數(shù)為64學時、另加光盤課件學習。各章節(jié)課堂教學時數(shù)分配及學習要求如下：導論（導論（2學時）學時）教學目的：教學目的：

4、明確本課程的學習任務與研究對象，并在總體上對學習當代世界經(jīng)濟與政治的重要性有一定認識。教學要求：教學要求：一般了解學習本課程的必要性與意義；了解本課程的任務、研究對象及其研究方法；熟知學習本課程的基本要求和方法。0.1學習和研究當代世界經(jīng)濟與政治：理由學習和研究當代世界經(jīng)濟與政治：理由1.教學基本要求：明確學習本課程的必要性與意義2.教學內(nèi)容：世界是變化發(fā)展的，也是可以把握的。中國的發(fā)展需要深刻把握國際社會。文件編號：HLWYQC036

5、2008版本修改狀態(tài)：B0第3頁共6頁教學目的：了解戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局的演變和當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。研究戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展及其規(guī)律性，有助于從更深的層次把握世界總格局的演變。教學要求：一般了解戰(zhàn)后世界經(jīng)濟高速發(fā)展的原因；了解戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變各階段的特點；了解當代世界經(jīng)濟面臨的主要問題；掌握當代世界經(jīng)濟新發(fā)展的特點和趨勢；熟練掌握戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變的原因。3.1世界經(jīng)濟概述3.2戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的演變3.3當代世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢3.4當

6、代世界經(jīng)濟面臨的主要問題第四章：當代世界政治（第四章：當代世界政治（9學時）學時）教學目的：明確研究世界政治經(jīng)濟與國際關系是從研究世界總格局開始的，了解當代世界總格局的歷史發(fā)展與現(xiàn)實狀況。教學要求：一般了解研究世界總格局的主要方法；了解研究世界總格局的重要意義；了解當代世界政治面臨的主要問題；掌握戰(zhàn)后世界兩極格局的形成及其演變和終結；熟練掌握當前世界格局的新特點。4.1世界政治概述4.2戰(zhàn)后世界政治格局的演變4.3當代世界政治格局的發(fā)展

7、趨勢4.4當代世界政治面臨的主要問題第五章：當今時代主題與建立國際新秩序（第五章：當今時代主題與建立國際新秩序（6學時）學時）教學目的：深入理解當今時代的兩大主題——和平和發(fā)展，掌握積極爭取建立公正合理的國際新秩序的意義。教學要求：一般了解國際秩序及其演變；了解兩大主題的理論依據(jù)和現(xiàn)實基礎；了解不同的“國際新秩序”觀；掌握新安全觀與傳統(tǒng)安全觀的差別；掌握和平與發(fā)展兩大主題的內(nèi)涵；熟練掌握維護世界和平和促進世界發(fā)展的途徑。5.1當今時代的