《化工原理實驗》實驗大綱

1、《化學工程基礎實驗化學工程基礎實驗》教學大綱教學大綱課程編碼：0411101201課程名稱：化學工程基礎實驗實驗總學時數(shù)學分：181適用專業(yè)：化學開課教研室：化工教研室一、實驗教學的目的和要求本課程是化學專業(yè)的必修專業(yè)基礎課程。實驗教學目的：使學生通過實驗鞏固和加深課堂所學的基礎理論知識，熟悉化工實驗裝置的結構、流程及常用儀表；培養(yǎng)學生的實驗操作、分析解決問題以及自主設計實驗的能力；使學生養(yǎng)成嚴肅認真、實事求是的科學態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L

2、，培養(yǎng)學生運用工程觀點分析解決化工實際問題的能力。實驗教學要求：實驗前應認真閱讀實驗教材和教科書相關內(nèi)容，明確實驗目的、了解實驗原理、內(nèi)容、步驟和注意事項，做到心中有數(shù)；認真操作，細心觀察，如實記錄實驗原始數(shù)據(jù)；如遇到數(shù)據(jù)異常，仔細找出原因，并始終保持環(huán)境安靜、整潔；認真寫好實驗報告，正確處理實驗數(shù)據(jù)，得出正確結論。二、實驗項目名稱和學時分配三、單項實驗的內(nèi)容和要求實驗（一）雷諾與柏努利實驗序號實驗項目名稱學時必選做1雷諾與柏努利實驗3

3、必做2流體流動阻力實驗3必做3離心泵性能測定實驗3必做4空氣蒸汽給熱系數(shù)測定實驗3必做5填料吸收塔的操作及傳質(zhì)系數(shù)的測定實驗3必做6精餾塔的操作與塔板效率的測定實驗3必做合計18（2）測定離心泵在固定轉(zhuǎn)速下的操作特性，作出特性曲線；（3）每個實驗小組68人。實驗（四）空氣蒸汽給熱系數(shù)測定實驗1.實驗內(nèi)容（1）用實測法和理論計算法給出管內(nèi)傳熱膜系數(shù)α測、α計、Nu測、Nu計及總傳熱系數(shù)K測、K計的值；（2）在雙對數(shù)坐標紙上標出Nu測、Nu

4、計與Re關系。2.實驗要求（1）了解實驗流程，各設備（風機、蒸汽發(fā)生器、套管換熱器）結構；（2）用實測法和理論計算法給出管內(nèi)傳熱膜系數(shù)α測、α計、Nu測、Nu計及總傳熱系數(shù)K測、K計的的值，進行比較；并對光滑管與螺紋管的結果進行比較；（3）在雙對數(shù)坐標紙上標出Nu測、Nu計與Re關系，最好用計算機回歸出Nu測與Re關系，并給出回歸的精度（相關系數(shù)R及方差比F）；并對光滑管與螺紋管的結果進行比較；（4）每個實驗小組68人。實驗（五）填料吸

5、收塔的操作及傳質(zhì)系數(shù)的測定實驗1.實驗內(nèi)容（1）吸收裝置的流程、設備和操作；（2）吸收塔傳質(zhì)系數(shù)的測定；（3）噴淋密度對吸收總傳質(zhì)系數(shù)的影響。2.實驗要求（1）了解吸收裝置的流程、設備和操作；（2）掌握吸收塔傳質(zhì)系數(shù)的測定；（3）了解噴淋密度對吸收總傳質(zhì)系數(shù)的影響；（4）每個實驗小組68人。實驗（六）精餾塔的操作與塔板效率的測定實驗1.實驗內(nèi)容（1）板式精餾塔的結構、流程及各部件的結構作用；（2）用作圖法確定精餾塔部分回流時理論板數(shù)，并