《無機化學》教學大綱

1、上海師范大學本科課程教學大綱上海師范大學本科課程教學大綱課程名稱課程名稱：無機化學（無機化學（InganicChemistry）學分：學分：6總學時：總學時：108實驗（上機）時數(shù)：實驗（上機）時數(shù)：開課專業(yè)：開課專業(yè)：化學（師范）化學（師范）、應用化學、化學工程與工藝、應用化學、化學工程與工藝一、一、課程性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標課程性質(zhì)、目的和培養(yǎng)目標無機化學是上海師范大學化學系化學師范、應用化學、化學工程與工藝專業(yè)本科生第一門重要的基礎

2、必修課程（學位課）。該課程的講授內(nèi)容既要立足于學生已掌握的中學化學基礎知識，又要為其他幾門后繼課程準備必需的基礎理論和無機化學知識。無機化學課程設置的目的是：使學生掌握元素周期律、近代物質(zhì)結構理論、熱力學、化學平衡和氧化還原等基本原理的基礎知識及重要元素、離子、化合物的主要性質(zhì)、鑒定、結構、用途等；通過教學過程培養(yǎng)學生對一般無機化學問題進行理論分析和計算的能力；使學生在科學思維能力上得到訓練和培養(yǎng)；注意知識內(nèi)容的更新，及時介紹前沿領域的

3、研究進展。在一年級的無機化學課程教學中，要重視教好重要元素的性質(zhì)、結構和用途。各族的討論內(nèi)容不求全，但都有一些側(cè)重點，使學生獲得的知識具有相對的完整性。為今后的學習和工作打下比較鞏固的無機化學基礎。教學上采用傳統(tǒng)教學方式和多媒體教學手段相結合，逐步實現(xiàn)雙語教學。二、預修課程預修課程高中化學三、三、課程內(nèi)容和建議學時分配課程內(nèi)容和建議學時分配第一章第一章無機化學發(fā)展趨勢、氣體（無機化學發(fā)展趨勢、氣體（4學時）學時）本章的要求：本章首先介紹

4、無機化學發(fā)展趨勢，然后在理想氣體方程式的基礎上，重點討論混合氣體的分壓定律，再介紹氣體分子運動。1.1理想氣體狀態(tài)方程式1.1.1理想氣體狀態(tài)方程式1.1.2理想氣體狀態(tài)方程式的應用1.2氣體混合物1.2.1分壓定律1.2.2分壓定律的應用1.3氣體分子運動論1.4真實氣體習題第二章第二章熱化學（熱化學（6學時）學時）本章的要求：3.3溫度對反應速率的影響Arrhenius方程式3.3.1Arrhenius方程式3.3.2Arrheni

5、us方程式的應用3.4反應速率理論和反應機理簡介3.4.1碰撞理論3.4.2活化絡合物理論3.4.3活化能與反應速率3.4.4反應機理與元反應3.5催化劑與催化作用3.5.1催化劑與催化作用的基本特征3.5.2均相催化與多相催化習題第四章第四章化學平衡化學平衡熵和熵和Gibbs函數(shù)（函數(shù)（8學時）學時）本章的要求：1.了解化學平衡的概念，理解平衡常數(shù)的意義；2.掌握有關化學平衡的計算；3.熟悉有關化學平衡移動原理。4.1標準平衡常數(shù)4.

6、1.1化學平衡的基本特征4.1.2標準平衡常數(shù)的表達式4.1.4標準平衡常數(shù)的實驗測定4.2標準平衡常數(shù)的應用4.2.1判斷反應程度4.2.2預測反應方向4.2.3計算平衡組成4.3化學平衡的移動4.3.1濃度對化學平衡的影響4.3.2壓力對化學平衡的影響4.3.3溫度對化學平衡的影響4.3.4LeChatelier原理4.3.5兩個需要說明的問題4.4自發(fā)變化和熵4.4.1自發(fā)變化4.4.2焓和自發(fā)變化4.4.3混亂度、熵和微觀狀態(tài)數(shù)