專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考卷內(nèi)容答案

1、.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考卷答案考卷答案?1.1.報(bào)獎(jiǎng)成果在進(jìn)入評(píng)審領(lǐng)域之前就接受社會(huì)審查和監(jiān)督的異議形式是（報(bào)獎(jiǎng)成果在進(jìn)入評(píng)審領(lǐng)域之前就接受社會(huì)審查和監(jiān)督的異議形式是（）。（單選題）。（單選題3分）分）oA.理論階段異議oB.技術(shù)階段異議oC.報(bào)獎(jiǎng)前異議oD.獎(jiǎng)后異議?2.2.科技工作者做人做事有著內(nèi)在的教化作用，對(duì)社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)科技工作者做人做事有著內(nèi)在的教化作用，對(duì)社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)這是對(duì)科技道德

2、的（這是對(duì)科技道德的（）的）的表述。（單選題表述。（單選題3分）分）oA.激勵(lì)功能oB.規(guī)范功能oC.協(xié)調(diào)功能oD.教化和示范功能?3.3.專業(yè)技術(shù)人員不僅是知識(shí)和技術(shù)的主體，作為社會(huì)生活中的人，也必然是（專業(yè)技術(shù)人員不僅是知識(shí)和技術(shù)的主體，作為社會(huì)生活中的人，也必然是（）的承載者。（單選題）的承載者。（單選題3分）分）oA.價(jià)值oB.道德oC.信仰oD.科學(xué)?4.4.輿論引導(dǎo)、榜樣激勵(lì)、惡行批判和同行評(píng)議，形成正確的學(xué)術(shù)評(píng)審機(jī)制，建立

3、科學(xué)合理的專家遴選和輿論引導(dǎo)、榜樣激勵(lì)、惡行批判和同行評(píng)議，形成正確的學(xué)術(shù)評(píng)審機(jī)制，建立科學(xué)合理的專家遴選和監(jiān)督制度，是對(duì)（監(jiān)督制度，是對(duì)（）的正確表述。（單選題）的正確表述。（單選題3分）分）oA.完善監(jiān)督措施.oB.專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、較高個(gè)人修養(yǎng)oC.專門知識(shí)和技術(shù)、較高道德水準(zhǔn)oD.個(gè)人修養(yǎng)、較高專門知識(shí)和技術(shù)?9.9.科技倫理的調(diào)節(jié)功能是指具有以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過（科技倫理的調(diào)節(jié)功能是指具有以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過（）等方式，協(xié)調(diào)科技成員之

4、間、科技人員與社）等方式，協(xié)調(diào)科技成員之間、科技人員與社會(huì)整體之間關(guān)系的能力。（單選題會(huì)整體之間關(guān)系的能力。（單選題3分）分）oA.評(píng)價(jià)贊同勸阻溝通oB.評(píng)價(jià)教化強(qiáng)制溝通oC.強(qiáng)制贊同勸阻教化oD.強(qiáng)制教化勸阻溝通?10.10.以下專業(yè)技術(shù)人員與技術(shù)職稱對(duì)應(yīng)正確的是（以下專業(yè)技術(shù)人員與技術(shù)職稱對(duì)應(yīng)正確的是（）。（單選題）。（單選題3分）分）oA.科研系統(tǒng)中的教授oB.教學(xué)系統(tǒng)中的研究員oC.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公證師oD.工程系列的工程師?11.