三明創(chuàng)建全國(guó)文明城市的調(diào)查與思考

1、三明創(chuàng)建全國(guó)文明城市的調(diào)查與思考三明創(chuàng)建全國(guó)文明城市的調(diào)查與思考面對(duì)全國(guó)精神文明建設(shè)呈現(xiàn)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的態(tài)勢(shì)，##能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，成為首批全國(guó)文明城市繼續(xù)保持領(lǐng)先的位置，無(wú)疑是##市干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。探索和研究精神文明創(chuàng)建歷程，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)定信心，對(duì)于深化精神文明建設(shè)具有重要的意義。自上個(gè)世紀(jì)八十年代初以來(lái)，##市已經(jīng)歷二十多年的創(chuàng)建歷程，在實(shí)踐中探索和總結(jié)的“好在共建、貴在堅(jiān)持、重在建設(shè)”的基本

2、經(jīng)驗(yàn)，得到中央和省委的充分肯定。群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形成了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市面臨的突出問(wèn)題##市“創(chuàng)五城”活動(dòng)雖然了顯著的成績(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造了條件，但也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，不論是創(chuàng)建項(xiàng)目上、創(chuàng)建載體上，還是城市管理、市民教育上都還存在不少差距和問(wèn)題究其原因，除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與先進(jìn)城市對(duì)比相對(duì)滯后，在社會(huì)事業(yè)和人文環(huán)境建設(shè)上也有一定的差距。主要表現(xiàn)在：１、認(rèn)識(shí)不足，重視程度不一。少數(shù)部門(mén)、單位對(duì)中央、省、市關(guān)于精神文明

3、建設(shè)的部署重視不夠，對(duì)精神文明與物質(zhì)文明的辯證關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與精神文明建設(shè)隔裂開(kāi)來(lái)，忽視了精神文明和物質(zhì)文明相互促進(jìn)、相輔相成的作用，以致在工作中出現(xiàn)“一手硬、一手軟”的問(wèn)題，存在“說(shuō)市測(cè)評(píng)體系》都有一定的差距。宣傳文化陣地建設(shè)問(wèn)題在社區(qū)和農(nóng)村尤為突出。除少數(shù)示范社區(qū)、精品村和省級(jí)文明村外，不少社區(qū)和村部都存在宣傳陣地、文化設(shè)施落后，圖書(shū)室、電教室、活動(dòng)室和宣傳欄、閱報(bào)欄等“三室兩欄”不齊全，不規(guī)范。３、監(jiān)管不力，存在不良陋

4、習(xí)。由于缺乏常態(tài)監(jiān)管的教育和督查機(jī)制，導(dǎo)致違反“九不”規(guī)范和《文明市民公約》的行為時(shí)有發(fā)生。一些突出的城市病，如亂占道、機(jī)動(dòng)車(chē)亂停車(chē)、亂倒垃圾、亂張貼、亂搭蓋等得不到有效根治，嚴(yán)重影響了城市容貌。從對(duì)梅列、三元兩區(qū)１０個(gè)居委會(huì)發(fā)放的《市民問(wèn)卷調(diào)查表》看，目前在市民中突出存在十大陋習(xí)即：隨地吐痰；隨地拋撒、亂扔廢棄物；亂潑污水、垃圾、糞便；隨地大小便；在禁煙區(qū)抽煙；說(shuō)臟話粗話；亂堆亂放雜物；不遵守交通規(guī)則；求神拜佛封建迷信；紅白事大操大