義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書

1、松桃苗族自治縣第一完小松桃苗族自治縣第一完小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書松桃苗族自治松桃苗族自治縣第一完小第一完小2018年3月義務(wù)義務(wù)教育均衡教育均衡發(fā)展工作目展工作目標(biāo)責(zé)標(biāo)責(zé)任書（1）規(guī)范招生行為。嚴格按照“劃片招生，就近入學(xué)”的原則招收服務(wù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童。（2）嚴格平行編班。合理配備各年級師資，確保學(xué)生接受公平的教育。盡量推行小班額教學(xué)。（3）規(guī)范課程設(shè)置。按照《貴州省義務(wù)教育課程安排》要求，開齊課程、開足課

2、時，認真開展綜合實踐活動課教學(xué)，安全教育，心理健康教育，強化音體美等學(xué)科教學(xué)。（4）減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格執(zhí)行省市教育行政部門關(guān)于中小學(xué)作息時間的規(guī)定（黔教基發(fā)〔2017〕175號），不以任何名義和方式違規(guī)補課和訂購輔導(dǎo)資料，不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。2、推進素質(zhì)教育（1）德育效果突出。主題突出、措施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明。認真開展校園文化建設(shè)，積極打造師生共享的精神家園。（2）課堂教學(xué)有效。通過教代會評價、學(xué)

3、生或家長評教、課堂巡查和質(zhì)量評價等手段對課堂實施有效監(jiān)控；以常態(tài)課教學(xué)比武實踐活動為平臺，促進學(xué)生自主—合作—探究學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生能力。（3）教學(xué)質(zhì)量提高。加強教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，加強教學(xué)目標(biāo)的跟蹤考核，增強教師工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級的教學(xué)質(zhì)量（4）體藝成績顯著。體藝常規(guī)教學(xué)得到落實，“三操”和“課外活動”豐富多彩，特色鮮明，保證學(xué)生堅持每天鍛煉一小時，學(xué)生體育達標(biāo)率有較大提高。（5）功

4、能室管理有序。各功能室工作開展有序，課表及管理制度上墻，各項表冊準(zhǔn)確填寫完整，有功能室標(biāo)識牌及負責(zé)人信息牌。（四）教（四）教師隊師隊伍建伍建設(shè)1、師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)技能考核。注重師德建設(shè)過程，鼓勵、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范，增強責(zé)任意識，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻，增強職業(yè)幸福感。2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進校本教育課程化，積極推進教師繼續(xù)教育，促進教師有效學(xué)習(xí)。鼓勵并選派教師參加各級教師培訓(xùn)活動。3、支持教師合理流動。每學(xué)期派教師到周邊片區(qū)小學(xué)支教