變阻器教案3

1、《變阻器變阻器》教案教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能掌握滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理以及使用方法。2、過(guò)程與方法體驗(yàn)探究變阻器原理以及使用方法的過(guò)程3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的使用方法難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和原理教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入開(kāi)始上課時(shí)，先通過(guò)多媒體播放一段視頻，讓學(xué)生觀看舞臺(tái)燈光的亮度變化，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、興趣。再用一個(gè)普通的調(diào)光臺(tái)燈進(jìn)行實(shí)物展示?？梢杂^察到調(diào)光臺(tái)燈的亮度不斷變化，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。探究變阻器的原理探究變阻器的原理師：通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道臺(tái)燈的亮度發(fā)生變化，說(shuō)明什通過(guò)師生的共同討論得出猜想：改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度是引起電流連續(xù)改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度是引起電流連續(xù)變化的簡(jiǎn)捷途徑。變化的簡(jiǎn)捷途徑。師：那么到底能不能通過(guò)改變接入導(dǎo)體的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，使電流連續(xù)變化呢？下面請(qǐng)同學(xué)們，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)光燈，進(jìn)而驗(yàn)證一下自己的猜想。提

3、供給學(xué)生以下的實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生來(lái)自主探究。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感知通過(guò)改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度，可以簡(jiǎn)便地改變電路中的電流，使調(diào)光燈的亮度連續(xù)可調(diào)。電池組，半個(gè)帶筆芯的鉛筆、開(kāi)關(guān)、電流表、小燈泡、小金屬夾（鉛筆是學(xué)生平時(shí)經(jīng)常用的文具，用鉛筆做實(shí)驗(yàn)可以更加吸引學(xué)生，激發(fā)他們的探究興趣）實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，學(xué)生討論，得到以下兩個(gè)結(jié)論：1、當(dāng)M端向左移時(shí)，接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變短，電流表的示數(shù)變大，燈的亮度變亮。2、當(dāng)M端向右移時(shí)，接入電路中