學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃

1、1寺頭初級(jí)中學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃寺頭初級(jí)中學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃一、一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要（2010—2020年）》和《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要（2011—2020年）》以及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》結(jié)合我縣教育發(fā)展總體規(guī)劃和我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)研討論證，確定本發(fā)展綱要二、二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析我校始建于1950年，先后經(jīng)歷了高中學(xué)段，初中學(xué)段，以及三校合并，現(xiàn)位于臨朐縣寺

2、頭鎮(zhèn)黃崖根村，是一所山區(qū)初中學(xué)校，現(xiàn)占地面積32466平方米，建筑面積11181平方米，綠化面積4296平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳樓、宿舍樓及塑膠操場(chǎng)等，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。學(xué)校教職工年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，充滿朝氣?，F(xiàn)有教職工95人，其中大學(xué)學(xué)歷以上79人，占83％；大專學(xué)歷16人，占21％。高級(jí)職稱6人，一級(jí)職稱60人，二級(jí)職稱29人。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班。初一年級(jí)6個(gè)班，共275人；初二年級(jí)4個(gè)班，共143人；初三年級(jí)5個(gè)班，共

3、187人；現(xiàn)在校生共605人。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)滿意，讓教師幸?！睘檗k學(xué)理念，以“依托社團(tuán)建設(shè)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升素質(zhì)，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)特色。扎實(shí)遵循“和而不同”的校風(fēng)、“誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)勤奮，自主求真”的校訓(xùn)，立足實(shí)際，奮力爭(zhēng)先，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出，教研成果豐碩。其中有8人獲得國(guó)家級(jí)教研獎(jiǎng)項(xiàng)，3人獲得省級(jí)表彰，3人獲得市級(jí)表彰，67人獲得縣級(jí)表彰。學(xué)校先后榮獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省遠(yuǎn)程研修先

4、進(jìn)單位、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校、市級(jí)餐飲服務(wù)安全示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。三、三、挑戰(zhàn)與問(wèn)題挑戰(zhàn)與問(wèn)題（一）我?，F(xiàn)在具有的優(yōu)勢(shì)：1、各項(xiàng)配到設(shè)施基本到位，學(xué)校硬件設(shè)施在近幾年得到了極大的改善，各功能教室齊全，辦學(xué)條件相對(duì)有了很大的提升。2、教職工結(jié)構(gòu)趨于合理，我校教師在年齡分布上非常好的體現(xiàn)了老、34、教師的間的合作意識(shí)和合作能力、協(xié)作教研能力需要進(jìn)一步提升。5、學(xué)生的日常管理和常規(guī)評(píng)價(jià)需要形成一個(gè)有效的管理機(jī)制。6、建立健全學(xué)生

5、發(fā)展德育課程，努力提升學(xué)生德育素養(yǎng)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的學(xué)生而努力。7、落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想，提升師生的生命質(zhì)量，努力讓每位學(xué)生和老師為每天的工作和生活感到充實(shí)的價(jià)值感，提高學(xué)生在校的內(nèi)心歡樂(lè)指數(shù)和教師的幸福指數(shù)以及家長(zhǎng)的滿意度，真正落實(shí)“讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)滿意，讓教師幸?！钡霓k學(xué)理念。8、學(xué)校的課堂建設(shè)需要加強(qiáng)，各個(gè)學(xué)科發(fā)展不平衡，沒(méi)有一套科學(xué)有效的課堂教學(xué)管理和激勵(lì)機(jī)制，教師課堂文化建設(shè)，教師基于國(guó)家課程的資源素材需要提升。9、學(xué)生管理體系

6、的完善與科學(xué)性。10、因?yàn)椴糠謱W(xué)生在家是留守兒童，家長(zhǎng)雙方在外打工，屬于隔代管理，所以由此產(chǎn)生的學(xué)生道德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣繼續(xù)提升。11、學(xué)校發(fā)展標(biāo)志性成果缺乏，很多項(xiàng)目沒(méi)有持續(xù)性，不能做大做強(qiáng)。四、四、具體目標(biāo)具體目標(biāo)（一）我校的核心理念：辦學(xué)宗旨辦學(xué)宗旨：健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)；辦學(xué)理念辦學(xué)理念：讓學(xué)生快樂(lè)，讓家長(zhǎng)滿意，讓教師幸福；校訓(xùn)校訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)、勤奮、自主、求真；校風(fēng)校風(fēng)：和而不同；教風(fēng)教風(fēng)：誨人不倦；學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭圍繞我校的核心理念，