憲法在我心中主題班會(huì)教案2

1、《憲法在我心中》主題班會(huì)教案教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、讓孩子們對(duì)民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念2、思考權(quán)利的重要性、公共意識(shí)的重要性，以及在規(guī)則之下實(shí)現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。3、闡明憲政對(duì)美好生活的意義教學(xué)教學(xué)對(duì)象：象：二(1)班全體學(xué)生。教學(xué)形式：教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的知識(shí)。教學(xué)教學(xué)過(guò)程：程：一、一、故事故事導(dǎo)入一個(gè)班的勞動(dòng)委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會(huì)上讓同學(xué)們選勞動(dòng)委員。選誰(shuí)呢教

2、師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我選我，因?yàn)槲覀z是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體?！贝蠹叶笺蹲×硕?、二、“我選我”憲法解法解讀，初學(xué)，初學(xué)《憲法》(一)師述：《我選我》這篇課文講了一個(gè)班上選勞動(dòng)委員，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)自薦，這說(shuō)明“我們每個(gè)人都要為自己的權(quán)益大膽地爭(zhēng)取!”《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開(kāi)表達(dá)訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權(quán)。)師述：“國(guó)家的

3、憲法來(lái)源于人民的授權(quán)，人民是國(guó)家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護(hù)公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆?！闭摷胺ㄖ螘r(shí)，諶洪果說(shuō)，公權(quán)力應(yīng)該受到制約和制衡，而作為公民，每個(gè)人都應(yīng)樹(shù)立司法的意識(shí)，因?yàn)樗痉ㄊ钦x的最后一道防線。而在當(dāng)下中國(guó)，民眾的司法意識(shí)恰恰比較淡漠，“很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的‘壞人’辯護(hù)。當(dāng)有一天，突然有人說(shuō)你是壞人，如果沒(méi)有律師進(jìn)行辯護(hù)，只能讓公權(quán)力一家說(shuō)了算，那是多么可怕。”憲法有助

4、于使每個(gè)人都真正地站起來(lái)。3、案列總結(jié)，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性師總結(jié)：憲法有助于使社會(huì)政治問(wèn)題轉(zhuǎn)化為法律問(wèn)題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍?！懊駸o(wú)權(quán)利則不立，國(guó)無(wú)憲政則不興”法治并不意味著壓制，而是意味著解放。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆三、三、課堂討論討論學(xué)生討論：通過(guò)老師故事、案列等你明白了什么四、四、課堂小堂小結(jié)師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾圆⒉皇歉吒咴谏系?，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)