小學生交通安全知識講座稿

1、交通安全知識講座稿 同學們： 同學們：上午好！ 午好！今天我要講主題是：珍愛生命，安全出行。 今天我要講主題是：珍愛生命，安全出行。說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。當目睹過事故現(xiàn)場慘不忍睹的 說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。當目睹過事故現(xiàn)場慘不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽到過受害者或受害者家屬痛苦的 受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽到過受害者或受害者家屬痛苦的shēn呻yín

2、吟j í及s ī撕xīn心liè裂fèi肺的哭聲，每當此時，你心里會覺得難受嗎？ 的哭聲，每當此時，你心里會覺得難受嗎？人們都說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則 人們都說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字： 會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故

3、死亡人數(shù)達 去年，世界交通事故死亡人數(shù)達 50 萬人，其中中小學生占了 萬人，其中中小學生占了 10 萬多。而我國交通事 萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在 故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在 10 萬多人，平 萬多人，平均每天死亡達 均每天死亡達 300 人，這真是一個比戰(zhàn)爭還無情，還殘酷的數(shù)字。就在 人，這真是一個比戰(zhàn)爭還無情，還殘酷的數(shù)字。就在去年的

4、 年的 11 月 14 日早 日早上 6 點，山西某 點，山西某 900 多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風貨車向學生橫沖直撞過來，造 多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風貨車向學生橫沖直撞過來，造成 21 名師生死亡， 名師生死亡，18 人受傷。 當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。 前年 人受傷。 當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。 前年 3 月 7 日，江西省星 日，江西省星子縣一輛大貨車掉下山崖， 子縣一輛大貨車掉下山崖，22 人當場死

5、亡。同年 人當場死亡。同年 4 月 10 日，江西省某高速公路一輛大客車 日，江西省某高速公路一輛大客車翻車 翻車 10 人死亡。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失 人死亡。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。 在每一起交通事故背后，是一個 去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。 在每一起交通事故背后，是一個個家庭

6、失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。 個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。再來看我們身邊發(fā)生的一些交通事故：比如， 再來看我們身邊發(fā)生的一些交通事故：比如，2016 年 6 月份某小學的一名學生在中 月份某小學的一名學生在中午放學時，騎自行車橫過馬路被迎面而來的泥頭車當場撞死。 午放學時，騎自行車橫過馬路被迎面而來的泥頭車當場撞死。2016 年 11 月份，在某小

7、學讀 月份，在某小學讀書的一名學生，他的家長用電單車載他上學時，在上學路上沖紅燈被貨車撞死。 書的一名學生，他的家長用電單車載他上學時，在上學路上沖紅燈被貨車撞死。2016 年 12月份，在某小學讀書的一名學生，在星期六放假期間，騎單車上路被公共汽車當場撞死。 過 月份，在某小學讀書的一名學生，在星期六放假期間，騎單車上路被公共汽車當場撞死。 過了三天，某中學的一名學生在上學的路上被一輛貨車當場撞死。 還有 了三天，某中學的一名學生在上

8、學的路上被一輛貨車當場撞死。 還有去年 3 月份，一名十三 月份，一名十三歲的孩子用摩托車載著他的媽媽發(fā)生車禍成了植物人，到現(xiàn)在還躺在醫(yī)院，而且由于是無 歲的孩子用摩托車載著他的媽媽發(fā)生車禍成了植物人，到現(xiàn)在還躺在醫(yī)院，而且由于是無證駕駛，責任全在他，一分錢也賠不到。 證駕駛，責任全在他，一分錢也賠不到。是導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中， 是導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的

9、交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成， 除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。 引發(fā)事故的 以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。 引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、 超載、 超速行駛、 疲勞駕車、 酒后駕車、 強行超車、 行人不守交通規(guī)則等。 主要原因有無證駕車、 超載、 超速行駛、 疲勞駕車、 酒后駕車、 強行超車、 行人不守交通規(guī)則等。綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，

10、就是人們 綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。 生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。 出入平 不珍惜生命，不遵守規(guī)則。 生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。 出入平安，這是大家都希望的所求心。 然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通 安，這是大家都希望的所求心。 然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。 殊不知，許多交

11、通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。 在他們當中，有一部 法規(guī)。 殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。 在他們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯 分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。 所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須 的。 所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人

12、生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。 有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者 履行的義務。 有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。 然而，社會上有些人卻不愿學習，要他學也想學，而等到付出了金錢，鮮血 的悔恨挽來的。 然而，社會上有些人卻不愿學習，要他學也想學，而等到付出了金錢，鮮血或生命的代價才開始后悔當初沒有學習交通法規(guī)。 可是，結果連生命也沒有了，后悔

13、的資格 或生命的代價才開始后悔當初沒有學習交通法規(guī)。 可是，結果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命。 也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命。一些到過國外的人，在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。 一些到過國外的人，在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位 我雖然沒能親身感受過國

14、外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位外國司機半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當時 外國司機半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當時這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當時同車的一位中國人對此很不解。 外國 這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當時同車的一位中國人對此很不解。 外國司機都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應該任何時候，任何地方都要

15、遵守。 兩相對比，我們 司機都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應該任何時候，任何地方都要遵守。 兩相對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界 不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界 1.9%的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的 的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的 20%。為了改變我們交通事故頻發(fā)的狀況，建立安全、文明暢通有序的交通秩序，國家交通 為了改變我們交通事故頻發(fā)的狀況，建立安全、文明暢通有序的交通秩序，國家交通有關部門也采取了許多有效

16、措施。 去年 有關部門也采取了許多有效措施。 去年 5 月 1 日，實施 《道路交通安全法》 ，從去年下半年開 日，實施 《道路交通安全法》 ，從去年下半年開始，全國各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進”活動。 始，全國各地交通警察開展了交通安全宣傳“五進”活動。中小學生是道路交通行為的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的 中小學生是道路交通行為的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？ 人身安全呢？首先

17、，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交 首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。 同學們，你們當 通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。 同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自 中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要

18、走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。 但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全 行車也好，總要避讓來往的車輛。 但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。 想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？ 常識。 想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，故意雙手 是

19、不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，故意雙手離把或單手騎車？ 離把或單手騎車？ 當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢？ 當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢？ 我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往 我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，

20、在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走 的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。 人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿?，F(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含 現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全） 義就是要保障自己的

21、人身安全）1、 走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、 綠燈行，不亂跑 、 走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、 綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向 、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要

22、向車外亂扔東西。 車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、 12 歲以下不要騎車。 騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行， 歲以下不要騎車。 騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示

23、意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6、 遇到交通事故，撥打 、 遇到交通事故，撥打 122 或 110 報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌 報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。 號，車身顏色或其它特征。下面我們通過圖片來學習交通標志和有關的知識： 下面我們通過圖片來學習交通標志和有關的知識：結束語：同學們，美好的人生從安全開始，只

24、有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好 結束語：同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。 只要大家始終 的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。 只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。 把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。最后，祝愿大家身體健康，學習進步，