收入與分配學(xué)案

1、單元綜合提升單元網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(在復(fù)習(xí)完以上幾個(gè)課時(shí)后，需要對本單元的知識進(jìn)行整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成“知識樹”。)考點(diǎn)發(fā)散類比實(shí)現(xiàn)共同富裕應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系1.“共富”和“先富”的關(guān)系?！跋雀弧笔恰肮哺弧钡臈l件，共同富裕又是通過部分“先富”和“先富”帶“后富”的過程實(shí)現(xiàn)的。2.效率與公平的關(guān)系。效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。①取消過高收入，發(fā)展慈善事業(yè)②提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)③降低銀行存款的利息稅稅率④上調(diào)個(gè)人

2、所得稅的起征點(diǎn)A.①②③B②③④C②④D②③解析本題主要考查實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的措施。要解決我國收入差距過大問題，就應(yīng)該提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，上調(diào)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)，這樣有利于擴(kuò)大中等收入群體的收入，②④正確；①錯(cuò)誤；③與題意無關(guān)。答案C解題方法探究經(jīng)濟(jì)類圖表主觀題解題技巧圖表題一般是有關(guān)經(jīng)濟(jì)生活的試題。設(shè)問一般由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。問法一：表(圖)1、表(圖)2各(共同)反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？【解題要領(lǐng)】第一，看總標(biāo)題，這是核心；第二