教學設計（首頁）交通工具和通訊工具的進步

1、17教學設計（首頁）教學設計（首頁）學科：歷史課題第15課交通工具和通訊工具的進步教學目標1知識與能力：掌握中國近代以來交通和通訊工具發(fā)展的情況；理解中國近代以來交通和通訊工具發(fā)展的歷史背景和對中國近代社會的影響。2過程與方法：引用相關歷史資料，再現(xiàn)歷史，給學生以直觀的印象，促進學生掌握交通工具的發(fā)展過程；設計問題，引導學生自主學習，探討交通工具變化發(fā)展的原因和影響；從學生最熟悉的事例出發(fā)，提出歷史問題讓學生思考，提高學生的學習興趣。3

2、情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學習，使學生認識到新中國成立后特別是改革開放后，中國交通和通訊事業(yè)的發(fā)展取得了輝煌的成就。教學重點近代以來中國交通和通訊工具的發(fā)展變化教學難點交通工具發(fā)展的對社會生活的影響教學用具文字、圖片資料、多媒體課件教學方法講述法、討論法歸納法、小組討論課時安排1板書設計教學反思2016年4月30日37教學設計（續(xù)頁）教學設計（續(xù)頁）2016年4月30日教學活動設計補充內容在教師講授的同時，出示相關圖片。被清政府拆除，

3、因為在頑固保守人士認為破壞風水，引起災難。審閱人地方，比如說去新疆，那就難得很，距離非常遙遠，需要幾個月甚至一年的時間。到了近代，交通方式開始改變，大大方便了人們的出行。交通工具的變革也可以說是工業(yè)革命的功勞所賜，第一次工業(yè)革命出現(xiàn)了輪船和火車，第二次工業(yè)革命出現(xiàn)了飛機和汽車，也就是說交通工具的發(fā)展和工業(yè)革命是密不可分的。當然，新的交通工具的出現(xiàn)不僅改變了人們出行的方式，更重要的是改變了人們的思想觀念、思維方式。（一）鐵路運輸PPT展示

4、火車圖片，以及《淞滬鐵路》圖片，教師講解?；疖囘@個工業(yè)革命以后最重要的科技成果，19世紀70年代開始在中國出現(xiàn)，中國也就出現(xiàn)了歷史上第一條鐵路——淞滬鐵路。資料卡片：淞滬鐵路的前身是吳淞鐵路，是從吳淞碼頭到上海的窄軌鐵路，因吳淞江蜿蜒流過得名。該鐵路由英國怡和洋行為首的英國資本集團修建，1876年建成通車，全長14.5公里。翌年清政府贖回拆除。20年后(1897年)，清政府以官款再建淞滬鐵路，線路大體循原來走向，終點延至河南北路，全長1

5、6.09公里，1898年恢復運行。材料一：1880年劉銘傳奏請修鐵路，劉錫鴻等眾多官員紛紛反對，理由是修建鐵路，“不可行者八，無利者八，有害者九?！比缑吭扈F路，“山川之神不安，即旱潦之災易召”；火車飛行，“路稍不平，則或激輪而全車皆碎”；仿西洋造火車，借英、法等國金錢，無由歸還，“諸強鄰遂相陵逼，幾至亡國”。清政府認為“鐵路斷不宜開”的觀點不無道路，遂擱置修路倡議。同學們，中國第一條鐵路的結局如何，結合材料一分析，為何淞滬鐵同學們，中國

6、第一條鐵路的結局如何，結合材料一分析，為何淞滬鐵路為何會出現(xiàn)這種結局？路為何會出現(xiàn)這種結局？學生思考回答（教師可以引導點評）當火車第一次出現(xiàn)在上海時，引起了人們的心理震蕩。人們剛開始對這些新生事物是非常抵觸、非常反感的，非?？謶值模请S著時間的推移，人們開始慢慢的接受這些新的交通工具。但是人們仍然受傳統(tǒng)思想觀念的束縛，其接受程度還是很有限，西方先進科技并不能充分發(fā)揮其發(fā)展生產力的作用。PPT出示唐胥鐵路圖片，教師講述《鐵路上的“馬拉火

7、車”》的事實洋務運動后期，以“求富”為旗號，舉辦一批民用工業(yè)，河北開平礦務局是其中之一，為了將它所產的煤炭運出，清朝政府同意在唐山到胥各莊之間修建一條長10千米的鐵路。這條鐵路于1880年興建，1881年通車。鐵路建成后，由于清政府視先進的蒸汽機車為怪物，尤其害怕它隆隆的震顫聲驚動了附近的皇陵，就讓騾馬充當“火車頭”，這就出現(xiàn)了“馬拉火車”的天下奇聞。盡管如此，畢竟是清政府自己修筑的鐵路，所以也就標志著中國鐵路盡管如此，畢竟是清政府自己