最新版小學(xué)二年上道德與法制教案(新)

1、1二年級(jí)（上）二年級(jí)（上）道德與法治道德與法治學(xué)科學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃總目標(biāo)《道德與法治》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊(cè)教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負(fù)責(zé)任，有愛(ài)心地生活，動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活。具體目標(biāo)或1.了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程，感受自己成長(zhǎng)的變化。對(duì)比幼兒園與學(xué)校生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。2.認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師，愿意與他們交往。了解學(xué)校概況，知道自己的興趣、特長(zhǎng)、生長(zhǎng)的基本情況，知道手的作用及保健。

2、關(guān)注天氣變化對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具。3.尊敬國(guó)旗，學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己的學(xué)校生活。知道規(guī)則在學(xué)校生活中的作用并自覺(jué)遵守。熱愛(ài)集體，樂(lè)于與他人合作，生活中有自己的創(chuàng)意。4.形成初步的時(shí)間概念；按時(shí)上學(xué)，不遲到；放學(xué)后，不在路上逗留，按時(shí)回家；上學(xué)和放學(xué)途中注意安全；學(xué)習(xí)自己照顧自己。5.了解元旦和春節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)的民俗文化，認(rèn)識(shí)十二生肖，學(xué)會(huì)區(qū)別公歷和農(nóng)歷。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、策劃、創(chuàng)造的能力和交往、合作的意識(shí)。

3、能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，充分體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)。能夠嘗試一物多用，學(xué)會(huì)正確使用剪刀等工具。積極參與新年聯(lián)歡活動(dòng)，并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。單元單元課時(shí)課時(shí)比重比重及重及重難點(diǎn)難點(diǎn)分布分布本冊(cè)教材共編排了四個(gè)單元：第一單元：我們的節(jié)假日，由4個(gè)主題構(gòu)成，建議68課時(shí)；第二單元：我們的班級(jí)，由4個(gè)主題構(gòu)成，建議68課時(shí)；第三單元：我們?cè)诠矆?chǎng)所，由4個(gè)主題構(gòu)成，建議68課時(shí)；第三單元：我們生活的地方，由4個(gè)主題構(gòu)成，建議68課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)分布在一、

4、二單元，第二、三單元是本冊(cè)的難點(diǎn)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)守班級(jí)規(guī)則和公共場(chǎng)所規(guī)則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交際；懂得集體生活需要大家來(lái)維護(hù)，在公共場(chǎng)所里要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活和社會(huì)生活的常規(guī)。所教所教班級(jí)班級(jí)概貌概貌分析分析二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)。行規(guī)方面、紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)生活方面都有待常規(guī)化。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，并用科學(xué)的方法指導(dǎo)并教育每個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為集體服務(wù)，以樹(shù)立集體榮譽(yù)感。對(duì)于剛

5、剛升入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)生活，愿意與別人分享自己的收獲，能樂(lè)納自己并能真誠(chéng)地對(duì)待別人，是這一學(xué)期品德與生活課內(nèi)的要求，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上必須形成的態(tài)度。在過(guò)去的一年里，班級(jí)中的學(xué)生出現(xiàn)了明顯的變化，來(lái)自不同家庭的學(xué)生在行為習(xí)慣和情感態(tài)度上存在很大的差異。我們面對(duì)的孩子在不久的將來(lái)，必須自己面對(duì)周邊人，適應(yīng)生活，融入社會(huì)。而人與人相處之道在于真誠(chéng)，人在社會(huì)生存之道在于誠(chéng)信，所以我們教師有責(zé)任培養(yǎng)一群真實(shí)的社會(huì)人，課堂上，教師的態(tài)度要

6、真誠(chéng)，語(yǔ)言應(yīng)該真實(shí)。讓學(xué)生在學(xué)校里能夠生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，身心健康地成長(zhǎng)。3（二）教師課件出示課文3頁(yè)彩圖誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的小朋友們?cè)诟墒裁?？他們說(shuō)了些什么？你假期里印象最深的事情是什么？展示一下你們假期里最好的照片，給大家講講你們一家的假期故事。（三）小調(diào)查：你們的假期作業(yè)都寫(xiě)了嗎？是什么時(shí)候?qū)懙?？學(xué)生匯報(bào)教師：聽(tīng)你們這么一說(shuō)我到想起了兩個(gè)小朋友，他們跟你們的情況差不多，我們一起來(lái)看一看他們是怎么過(guò)暑假的。出示教材第4到5頁(yè)插圖：對(duì)