機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)實習及畢業(yè)設計教學大綱

1、機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)實習及畢業(yè)設計教學大綱機械制造與自動化專業(yè)畢業(yè)實習及畢業(yè)設計教學大綱一、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計的目的和意義畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分，是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的，是學生理論聯(lián)系實際的課堂。畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是對大學生進行科學教育，強化工程意識和創(chuàng)新意識，進行工程基本訓練，提高工程實踐能力和創(chuàng)新能力的重要培養(yǎng)階段。通過畢業(yè)實習和

2、畢業(yè)設計，可以培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想和掌握現(xiàn)代設計方法，綜合運用所學的基礎理論，基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力?？梢蕴岣邔W生的創(chuàng)造能力，增強創(chuàng)新設計水平?？傊厴I(yè)實習和畢業(yè)設計是對學生所學知識綜合運用能力的全面而又系統(tǒng)的總結。畢業(yè)實習和畢業(yè)設計為大學生提供了培養(yǎng)和造就實踐能力和創(chuàng)新能力的必要物質基礎和良好的環(huán)境，每位同學都必須珍惜這一難得的機會，有效地利用寶貴的畢業(yè)實習和畢業(yè)設計時間，把培養(yǎng)實踐能力和打造創(chuàng)新能力作

3、為畢業(yè)實習和畢業(yè)設計的指導思想。二、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計的基本要求畢業(yè)實習的基本要求：1、通過畢業(yè)實習，使學生加深機械制造及自動化化技術在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關產(chǎn)品、設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝。2、通過畢業(yè)實習，使學生接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，明確自己的社會責任。（1）工程設計類題目，如機電一體化設備的系統(tǒng)設計、自動化生產(chǎn)線等。（2

4、）軟件工程類題目。一般地說，本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）課題任務應包括以下內(nèi)容：1)根據(jù)設計要求，制定機電一體自動化系統(tǒng)的總體設計方案。2)根據(jù)總體設計方案，完成機械部件設計與制造（可虛擬）。3）根據(jù)總體設計方案，完成電路設計及程序編制。4）對所設計的機電一體自動化系統(tǒng)進行調試、試驗、運行。此外，鼓勵學生根據(jù)自己的興趣提出設計題目，并由指導教師認定。多人同作一個題目，應在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側重，防止雷同或抄襲。四、畢業(yè)設計的工作量較大

5、的課題可由幾名學生共同完成，不應有兩名學生的任務、要求完全一樣的情況。每位學生應寫出約8000字以上的設計說明書，并完成相應的設計、繪圖、計算等工作。畢業(yè)設計說明書應包括與設計題目相關的闡述說明及計算，內(nèi)容完整，文字順暢，符合畢業(yè)論文規(guī)范；畢業(yè)設計圖紙能較好的的表達設計意圖，圖面整潔，符合制圖國家標準，工程圖量不少于折合成圖幅為A0圖紙2~3張，提倡計算機繪圖。五、畢業(yè)設計對指導教師的要求每個課題、每位學生都要有指導教師，充分發(fā)揮指導教