第一篇 普通高中課程改革的基本知識

1、—１—山東省青島第十六中學山東省青島第十六中學學生選課指導手冊學生選課指導手冊—３—步具有面向世界的開放意識。二、課程結構二、課程結構普通高中課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。高中課程設置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。設置學習領域能更好地反映現(xiàn)代科學綜合化趨勢，有利于提高學生的綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)對高中學生全面發(fā)展的要求。除了綜合實踐活動這一特殊領域外，其余七個領域由課程價值相近

2、的若干科目組成。七個學習領域共包括語文、外語（英語等）、數(shù)學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、藝術（音樂、美術）、體育與健康等13個科目。每一科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨立，又反映學科內容的邏輯聯(lián)系。普通高中學制三年，課程由必修和選修兩部分構成，而選修課程又分為選修Ⅰ（國家課程）和選修Ⅱ（校本課程）兩大類。必修課是全體同學必須修習的課程，選修課則是為滿足學生的不同發(fā)展需要而選擇修習的課程。學生修習課程