預(yù)防校園欺凌主題班會教案

1、校園安全主題班會教案校園安全主題班會教案“拒絕校園欺凌拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園構(gòu)建和諧校園”教學(xué)目標：教學(xué)目標：1讓學(xué)生認識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。2通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。3當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學(xué)會保護自己。教學(xué)重點：教學(xué)重點：了解校園欺凌的實質(zhì)和危害，掌握正

2、確應(yīng)對校園欺凌的方法和策略。教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、走近校園欺凌走近校園欺凌1、圖片導(dǎo)入：你看到了什么？師：在進入今天的課題前，請大家先仔細看圖片?？纯茨銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？（播放PPT：相關(guān)校園欺凌圖片。）師：同學(xué)們請說說你們知道剛剛看到的內(nèi)容，它是什么現(xiàn)象嗎？……師：大家觀察的很仔細。通過剛才的圖片，我們看到了一種讓人非常心痛的現(xiàn)象——校園欺凌。校園是同學(xué)們認真學(xué)習(xí)、快樂生活的地方，本因是安寧、祥和的凈土，然而近些年來卻屢屢讓我們看到這片

3、凈土被暴力席卷。頻頻出現(xiàn)的校園欺凌似一雙黑色的大手，它撕碎了校園的和諧安寧，讓多少孩子心靈蒙上陰影，又讓多少孩子從此走上不歸路！讓我們一起走進今天的課堂“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”，直面欺凌現(xiàn)象，尋求解決途徑，（大屏幕顯示標題）2、思考并討論：什么是校園欺凌？師：剛才我們多次提到校園欺凌，那么什么是校園欺凌呢？請同學(xué)們思考并和同學(xué)討論一下。（學(xué)生思考并討論）師：誰能說說？師：同學(xué)們說得很好，我再給大家歸納一下：1、學(xué)會合理控制個人情緒

4、，并主動與他人溝通；2、學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，懂得謙讓；3樹立正確的是非觀念，不盲目參與校園欺凌，成為欺凌行為中的幫兇；4、增強法律意識，做學(xué)法、懂法、守法之人，用法律規(guī)范自己的行為，保護自己的合法權(quán)益；5、不崇拜欺凌文化，樹立正確的價值觀。師：所以同學(xué)們，以后自己忍不住想罵人和打架的時候就用以上五種方法來約束自己吧，你只要理智地想想，一旦你給他人帶來了傷害，學(xué)校老師嚴肅的批評教育；高額的治療甚至賠償費用；被學(xué)校記過無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)

5、；得不到身邊親人和朋友的認可……打一場架后要面臨這么多的不良后果，你還罵得出口、打得下手嗎？（二）避免引起他人施暴欲望的言行。師：同學(xué)們，剛才我們討論的是作為施暴者的角度怎樣避免欺凌行為，那很多同學(xué)會說，我從不主動打人但別人就是要打我，那這種情況又怎么辦呢？請同學(xué)們思考，我們應(yīng)該怎樣避免被他人施暴呢？（學(xué)生討論，發(fā)表看法）…….師：老師也列舉了幾種情況供大家分析。請看！不拘小節(jié)；過分玩笑；隨意猜疑；罵人；嫉妒他人；狂妄自大、目中無人；極

6、端利己、不容他人……這些行為都容易招來他人的厭惡，引起糾紛，從而發(fā)生暴力事件。類似這種情況引發(fā)校園欺凌的原因還有很多，對我們學(xué)生來說，讓“欺凌”遠離校園，應(yīng)該從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，按中小學(xué)生守則要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛、尊重他人、團結(jié)互助的好品德和好習(xí)慣。（三）如何應(yīng)對“飛來橫禍”師：如果自己什么激怒他人的言行都沒有，遇到“飛來橫禍”，受到莫名欺凌又怎么辦呢？（學(xué)生討論，各抒己見）………師：要加強自我保護意識，不要與施暴