焦耳定律課件2

1、生活中的物理,用手摸一下電視機后蓋,誰知道他爸爸是根據(jù)什么道理判定的嗎？,上周六，小剛同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。當爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè)，電視機也沒打開，很高興。 可是 ，后來發(fā)現(xiàn)小剛說了謊。,,生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。,你有類似的經(jīng)歷嗎，這個故事對你有什么啟示？,,電熱壺,電烤箱,電爐,電飯鍋,熱水器,電熱器,焦耳定律,教學目標,知道電流的熱效應(yīng)知道焦耳定律，會用焦耳

2、定律進行計算能用焦耳定律解釋簡單的現(xiàn)象,一、電流的熱效應(yīng)： 電流通過導體時，導體會發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。,,點亮的燈泡過一會兒會燙手，說明什么？,[猜想與假設(shè)],1.可能與電阻有關(guān)。電阻越大，電流熱效應(yīng)越大,電流的熱效應(yīng)與那些因素有關(guān)？,2.可能與電流有關(guān)。電流越大，電流熱效應(yīng)越大,3.可能與通電時間有關(guān)。通電時間越長，電流熱效應(yīng)越大,[設(shè)計實驗],討論1.當一個物理量被猜測與多個因素有關(guān)，應(yīng)用

3、 什么 方法去研究？,答:控制變量法,討論2.用什么方法和器材去觀察那些不可見的物理量？,答：轉(zhuǎn)換法,電熱——,氣體（或液體）受熱膨脹，觀察產(chǎn)生熱量的多少,實驗中，通過觀察U形管中液面高度的變化來判斷產(chǎn)生熱量的多少，,實驗過程與實驗現(xiàn)象：（1）在電流和時間相同的情況下， 研究熱量和電阻的關(guān)系；（2）在電阻和時間相同的情況下，研究熱量和電流的關(guān)系；（3）在電流和電阻相同的情況下，研究熱量和時間的關(guān)系；,實驗結(jié)論：,1、在電流、

4、通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。（I與t相同，R越大，Q越多）2、在通電時間、電阻相同的情況下，電流 越大，產(chǎn)生的熱量越多。（ R與t相同，I越大，Q越多）3、在電阻、電流相同的情況下，通電時間越長，產(chǎn)生的熱量越多。（ R與I相同，t越大，Q越多）,焦耳定律,Q = I ² R t,熱量 電流 電阻 時間,J A Ω S,,公式：,意義：,單位：,二、焦

5、耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。,焦耳 (1818－1889),我們學習了焦耳定律，怎樣回答前面的問題？,導線和電爐絲串聯(lián)，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱呢？ 答：電爐通過導線接到電路中，導線中的電流跟電爐絲中的電流相等，但電爐絲的電阻比連接電爐絲的導線電阻大得多，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知，電流相等時，電阻大的，相同時間里放出的熱較多，所以