版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(2006-2010)工作通報(bào),合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院胡學(xué)鋼2008年11月15日,主要內(nèi)容,前兩年的主要工作回顧2008年的主要工作,一、前兩年的主要工作回顧,基本情況:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)面臨新形勢(shì),出現(xiàn)困惑:數(shù)量多:800多所高校辦計(jì)算機(jī)本科專(zhuān)業(yè),在校學(xué)生數(shù)量每年近11萬(wàn)。發(fā)展快:現(xiàn)在的許多領(lǐng)域分支,可能在幾年前還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。內(nèi)涵多:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的分支多,內(nèi)涵量大,難以全面掌握。社會(huì)
2、需求差異大。各高校條件差異較大,與趨同性的矛盾。近幾年來(lái),計(jì)算機(jī)教指委圍繞專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題,開(kāi)展了積極的研究,形成了一些具有指導(dǎo)性的成果。,1.1 2006年的工作(1),出版了《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨專(zhuān)業(yè)規(guī)范》,其中:以“規(guī)格分類(lèi)”為核心思想 ,實(shí)現(xiàn)總體結(jié)構(gòu)調(diào)整,解決人才培養(yǎng)與需求結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。給出了分類(lèi)指導(dǎo)的建議,即將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分3種類(lèi)型,4種形式,
3、即科學(xué)型(計(jì)算機(jī)科學(xué))、工程型(計(jì)算機(jī)工程、軟件工程)和應(yīng)用型(信息技術(shù))來(lái)建設(shè),也就是各高校可以根據(jù)自己的條件,選擇其中的某種形式來(lái)辦專(zhuān)業(yè)。某學(xué)校只要在某種類(lèi)型上辦得好,就認(rèn)為是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)辦得好。,1.1 2006年的工作(2),教指委的指導(dǎo)性建議和探索國(guó)家根本利益:必有一支計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與核心技術(shù)的創(chuàng)新研究隊(duì)伍——科學(xué)型人才:計(jì)算機(jī)科學(xué)大部分IT企業(yè):主要開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足國(guó)家信息化需求的產(chǎn)品——工程型人才:計(jì)算機(jī)工程、軟件工
4、程企事業(yè)、國(guó)家IS的建設(shè)與運(yùn)行(主流需求)——信息化技術(shù)型人才,,1.1 2006年的工作(3),規(guī)格分類(lèi)(續(xù))科學(xué)型:以知識(shí)創(chuàng)新為基本使命,研究計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。工程型:考慮基本理論和原理的綜合應(yīng)用,不僅要考慮系統(tǒng)的性能,還要考慮建造系統(tǒng)的代價(jià)以及可能帶來(lái)的副作用;可以是以硬件為主的系統(tǒng),也可以是軟件系統(tǒng)(應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件)。應(yīng)用型:承當(dāng)信息化建設(shè)的核心任務(wù),掌握各種計(jì)算機(jī)軟/硬件系統(tǒng)的功能和
5、性能,善于系統(tǒng)的集成和配置,有能力管理和維護(hù)復(fù)雜信息系統(tǒng)的運(yùn)行。,1.2 2007年的工作,配合《規(guī)范》的實(shí)施,研究并發(fā)布公共核心課程體系建設(shè)指導(dǎo);選擇部分有意向的學(xué)校作為試點(diǎn)單位,報(bào)教育部立項(xiàng),選擇了14所高校,開(kāi)展試點(diǎn)研究。成立課題組,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范的研究。專(zhuān)業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)(兩所高校)。,二、2008年的主要工作,2.1 開(kāi)展的主要工作實(shí)踐教學(xué)體與規(guī)范課題組開(kāi)展積極的研究,編寫(xiě)成《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范》
6、,于清華大學(xué)出版社出版。成立課題組,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略課題的研究。開(kāi)展試點(diǎn)工作:選擇14所高校開(kāi)展多種形式的試點(diǎn)。..\..\教指委工作\08戰(zhàn)略報(bào)告工作\關(guān)于批準(zhǔn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與實(shí) 踐項(xiàng)目立項(xiàng)的通知.pdf..\..\教指委工作\08戰(zhàn)略報(bào)告工作\推進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)科學(xué)辦學(xué)試點(diǎn)工作會(huì)議 紀(jì)要.pdf專(zhuān)業(yè)認(rèn)證:兩所高校專(zhuān)業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)。,2.2 2008年會(huì)議簡(jiǎn)介,2006-2010年教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技
7、術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)第三次全體會(huì)議于2008年11月1日在北京杏林山莊酒店召開(kāi),由華章公司承辦。到會(huì)人員:教指委委員(30多人),包括專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任、北京航空航天大學(xué)校長(zhǎng) 李未院士。主任委員、北京大學(xué) 李曉明教授。秘書(shū)長(zhǎng)、北京工業(yè)大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng) 蔣宗禮教授。副主任委員 國(guó)防科技大學(xué) 王志英教授、南京大學(xué) 陳道蓄 教授,濟(jì)南大學(xué)楊波教授教育部高教司理工處處長(zhǎng) 李茂國(guó)。出版社:清華、高教、華章公司、郵電、鐵道出版
8、社。十四家試點(diǎn)學(xué)校的代表。,,,,,,,2.2 2008年會(huì)議簡(jiǎn)介(3),會(huì)議主題內(nèi)容:李曉明教授:全年工作總結(jié);李曉明教授及課題組其他成員匯報(bào):發(fā)展戰(zhàn)略研究課題已經(jīng)開(kāi)展的工作匯報(bào),以及后續(xù)的工作計(jì)劃。王志英教授:介紹計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究情況和建設(shè)成果;陳道蓄老師:專(zhuān)業(yè)認(rèn)證情況;全年工作討論;,2.2 2008年會(huì)議簡(jiǎn)介(3),試點(diǎn)項(xiàng)目情況介紹與討論:楊波教授:介紹了試點(diǎn)工作總體情況:試點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、試點(diǎn)單位工作匯
9、報(bào)。“地方院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)研究與試點(diǎn)”情況;“具有行業(yè)特色院校中計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究與試點(diǎn)”情況;“科學(xué)型與應(yīng)用型兼顧的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究與試點(diǎn)”情況;“面向本科就業(yè)市場(chǎng)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究與試點(diǎn)”情況;試點(diǎn)工作討論;今后一年的工作安排;,3. 結(jié)束語(yǔ),各項(xiàng)工作概括起來(lái),可用“兩位”來(lái)描述:定位教指委層面:參照社會(huì)需求、國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等學(xué)校層面:根據(jù)自身?xiàng)l件、辦學(xué)歷史和積累等合理定位到位教指委層面,指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(計(jì)算機(jī)科學(xué)方向)專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)2006級(jí)課程計(jì)劃
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2006年團(tuán)委工作總結(jié)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(080605)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)引
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)師范專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向介紹
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)報(bào)告
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論論文
- 論文《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)》
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)概論論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論