四川省廣安市公共文化人才培訓(xùn)研究.pdf

1、信息化時(shí)代的到來(lái)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要與之相匹配的公共文化體系提供給民眾更多更全面的文化服務(wù)，人們對(duì)公共文化的要求已不簡(jiǎn)單局限于過(guò)去單一的文化供給，公共文化發(fā)展已迫在眉睫。公共文化的發(fā)展離不開(kāi)人才的支持。培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)過(guò)硬的公共文化人才隊(duì)伍對(duì)于地區(qū)綜合實(shí)力提升有著重要的意義。深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握本地區(qū)公共文化人才隊(duì)伍培訓(xùn)的現(xiàn)狀和規(guī)律,對(duì)于構(gòu)建公共文化體系、提升公共文化服務(wù)水平、促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮都具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
　　目前

2、，學(xué)界更多研究集中于企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)上，對(duì)于公共部門(mén)人才培訓(xùn)的解析還是很模糊。已有學(xué)術(shù)理論已不能完全滿足公共文化發(fā)展需要。本文依據(jù)管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論，對(duì)公共文化人才培訓(xùn)機(jī)制的概念進(jìn)行重新解構(gòu)，并運(yùn)用實(shí)證方法輔佐論證。最終達(dá)到豐富公共文化人才培訓(xùn)理論研究的目的。
　　論文擬通過(guò)研究廣安市公共文化人才培訓(xùn)的現(xiàn)狀、框架和運(yùn)行情況。以點(diǎn)概面，探索我國(guó)公共文化人才培訓(xùn)的現(xiàn)狀與不足，提出有數(shù)據(jù)支撐的對(duì)策，促進(jìn)公共文化體系的持續(xù)、健康和快

3、速發(fā)展。全文主體分為以下幾個(gè)部分：
　　第一部分緒論，通過(guò)研究背景、文獻(xiàn)綜述等前期準(zhǔn)備工作，對(duì)以往的研究進(jìn)行客觀全面的梳理和總結(jié)。并對(duì)本文研究的意義和可能創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行直觀陳述。
　　第二部分概念解析，主要對(duì)公共文化人才培訓(xùn)等概念進(jìn)行多維度的解構(gòu)，并將可能運(yùn)用到的人力資本理論、激勵(lì)理論進(jìn)行闡釋。對(duì)后面的研究提供可靠客觀的理論支撐。
　　第三部分現(xiàn)狀研究，從廣安市公共文化人才培訓(xùn)具體實(shí)施主體、內(nèi)容、框架及機(jī)制等方面全面分析廣

4、安市公共文化人才培訓(xùn)的具體情況，重點(diǎn)對(duì)已形成機(jī)制進(jìn)行科學(xué)梳理。
　　第四部分實(shí)證分析，通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式，以定量研究為主，分析廣安市公共文化人才培訓(xùn)的特點(diǎn)和缺陷，并對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了全方位的羅列。
　　第五部分對(duì)策建議，通過(guò)定量、定性研究，提出具有可操作性的建設(shè)性意見(jiàn)，為公共文化人才培訓(xùn)研究提供借鑒樣本。
　　本文通過(guò)探索廣安市公共文化人才培訓(xùn)的模式，完善公共文化體系的人才培訓(xùn)機(jī)制研究；通過(guò)對(duì)廣安市公共文化人才培