電子書包無線解決方案

1、邁普電子書包無線解決方案,解決方案中心,,電子書包發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn),1,,邁普電子書包解決方案,2,,成功故事,3,電子書包發(fā)展現狀,,電子書包的應用場景,應用場景,校園資源云,校園服務器,,,,錄播系統(tǒng),多媒體教學系統(tǒng),,,,,,電子書包的應用價值,學校：實現優(yōu)質資源共享，推動教學模式轉變，提高教學效率和教學質量,教師：在移動學習方案和平臺的協助下，極大的解放了教師的生產力,學生：提升的學習質量，獲得空前的學習體驗,,電子書包無線接入面

2、臨的挑戰(zhàn),,大帶寬,,安全,,,高體驗,無阻塞網絡高密度覆蓋,100%,易維護,內容過濾上網行為管理防病毒等網絡攻擊完善的認證,視頻播放流暢：滿足多用戶同時播放視頻不卡斷下載速度快，不掉線無線信號好,部署簡單設備統(tǒng)一管理網元可網管,,成功 故 事,3,邁普電子書包網絡解決方案架構全景圖,,,,,,,,,,,,,,,,多業(yè)務安全網關,匯聚交換機,無線控制器,,,,,多業(yè)務安全網關靈活的安全策略,AC + 瘦AP組網有線

3、無線一體化,POE供電，千兆到接入，可網管,高性能高可靠性匯聚交換機,實名認證審計，上網行為管理高密度無線接入,數據中心,同城教育寬帶網絡,AP,電子教室 1,,Internet,,網管系統(tǒng),電子教室 2,,AP,校內走廊及其他熱點覆蓋,,AP,,,L2 SW,,AP,區(qū)域內無線用戶較多，而空間相對較小，空間內接入用戶數50-100人大量用戶終端同時訪問教學系統(tǒng)，對網絡帶寬的沖擊大大量用戶終端同時在網，增加了CSMA/CA沖突

4、幾率存在播放課件，點播視頻等基于組播或單播的高帶寬占用的大量應用,電子書包高密度接入場景,,,,,,,,AP,電子教室1,AP,電子教室2,校園網,電子書包面臨的問題之一 ---高密度接入,,AC,,,電子書包面臨的問題之一 ---高密度接入,以電子書包終端播放720P視頻業(yè)務為例：,網絡帶寬是影響用戶體驗的關鍵因素，需要重點關注電子書包的應用場景中，AP接入大量用戶(通常50-70個)。這種高密度接入場景，對無線網絡設備承載能力提

5、出更高的要求,邁普電子書包高密度接入解決方案,業(yè)界領先高性能AP邁普業(yè)界領先AP具備高密度接入能力，處理能力強，可滿足大容量視頻接入需求,MIMO提供300-450M的無線速率。無線客戶端高速接入網絡，流暢訪問任何網絡資源,本地轉發(fā)本地轉發(fā)模式下，數據流量能夠被AP本地轉發(fā)，無需經過AC，減輕AC負載,AC,,,,AP,Switch,,,AP,Switch,管理數據,業(yè)務數據,,雙射頻卡當前雙射頻卡同時工作在2.4G網絡，單AP

6、滿足2.4G終端高密度接入,,,電子書包面臨的問題之二---同頻/臨頻干擾,,信道1,信道1,,信道的帶寬是一定的，同一個信道內AP越多，每個AP的帶寬就越低。相互干擾的終端、AP都占用同一個信道，大大降低信道利用率，影響設備傳輸速率。教室與走廊、其他教室AP間存在一定的同頻/臨頻干擾，降低效率,邁普電子書包同頻/臨頻干擾解決方案,教室單一AP覆蓋以往教室中放置多個AP的方式滿足密集接入要求，但增加了成本的同時也引入了干擾。邁普A

7、P具備高密度接收能力，單一AP可滿足整個教室室內覆蓋的需求,時間分片技術在同一片可以相互影響的區(qū)域內，在同一個時刻只有一個AP在和某個終端在指定的時間片進行通信，其他的AP和終端處于等待狀態(tài)，避免了同頻下的信號沖突問題,,,電子書包面臨的問題之三---認證,,誰在登陸網絡？網絡的使用情況和使用記錄？誰來告訴我？,需要對每個用戶進行有效的認證管理，防止非法接入校園網接入方式多種多樣，WLAN接入、專線接入、寬帶接入、多種接入方式并存。

8、需要統(tǒng)一的認證管理應對不同用戶設置不同的權限，對網絡的訪問加以限制,教師,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,學生,網管,校園服務器,玩一會兒網絡游戲。。。,非法用戶,這里有信號，正好蹭個網。。。,需要訪問外網查數據，可是卻沒有權限,便捷認證，自動鑒別用戶權限集成了內網用戶WEB認證、來賓用戶WEB認證、用戶Portal無感知認證等認證，提供靈活的客戶端頁面定制、推送機制易用、簡單便捷的接入認證,基

9、于實名身份的用戶權限管理對實名身份認證的用戶做上網權限的管理，可根據老師、學生、家長不同的角色設置不同的訪問權限可對不同身份的角色做時間授權管理，如學生在學習時間不能訪問網絡支持實名管理，與安全網管做上網行為審計,邁普電子書包認證解決方案,,,基于不同SSID的用戶認證及權限訪問策略,,,Internet網絡,,,SSID1教職工,基于不同SSID的策略服務,SSID2學生,SSID3訪客,,基于SSID的訪問權限選擇,Po

10、rtal認證,Portal+MAC認證,Portal認證,無線AP,無線AC,校園網及電子教學資源,邁普實名制認證方案,ISG1000,終端,AAS,短信網關,1,1、終端分配到IP地址后，使用瀏覽器訪問互聯網；2、ISG1000修改URL信息并且重定向到Portal服務器；3、Portal服務器推送認證頁面，針對訪客，用戶填寫手機號碼并且點擊動態(tài)密碼下發(fā)；4、Portal服務器為此手機號生成動態(tài)密碼，分別提交Portal服務器與

11、AAS服務器；5、短信網關把動態(tài)密碼發(fā)生到對應的手機號碼；6、訪客用戶在認證頁面填寫手機號碼與動態(tài)密碼，提交認證；學生及教職員工填寫用戶名及靜態(tài)密碼7、Portal服務器收到用戶名與密碼后，提交給ISG1000；8、ISG1000把用戶名與密碼發(fā)給AAS進行認證,ISG1000、Portal、AAS同步用戶認證信息；,Portal,2,3,4,4,6,7,8,,5,邁普電子書包網管解決方案,問題1： 設備如何進行版本升級,問題

12、2： 網絡運行狀態(tài)如何收集,問題3：設備配置如何更新,問題4：故障信息如何排查,,,網絡管理者的困擾,,,,,邁普電子書包Web網管解決方案,,,,,,,,AP,電子教室1,AP,電子教室2,校園網,,AC,,Net manager,,,,,設備參數讀取,設備性能采集,,,,設備異常告警,設備版本下發(fā),網絡連通測試,匯聚交換機,FW,邁普電子書包解決方案亮點,高性能無線網絡滿足電子書包業(yè)務對高帶寬和高密度覆蓋需求，無線控制器超高轉發(fā)性能

13、，支持802.11a/b/g和802.11n標準 ，未來支持802.11ac，網絡可實現平滑過渡智能AP管理技術，AP即插即用；智能自動漫游技術無需終端重新認證；自動軟件升級、自動配置下發(fā)，減少用戶維護管理工作，提升開局效率，降低維護成本，時刻監(jiān)控網絡狀態(tài)高安全性網絡保證網絡可防護外部攻擊和內網攻擊，可對上外網做行為管控和實名審計，并對上網權限分級管理。,WNC6000-1550,電子書包高密度場景AC介紹,電子書包高密度無線

14、AP介紹,WA2000-332：雙模雙頻，支持同頻部署、WAPI、MIMO，450M，屬于802.11a/b/g/n 100mW + 802.11a/b/g/n 100mW室內內置/外置天線放裝型AP，超高密度場景。WA2000-330：雙模雙頻，支持同頻部署、WAPI、MIMO，300M，屬于802.11a/b/g/n 100mW+ 802.11a/b/g/n 100mW室內外置天線放裝型AP，超高密度場景。,WA2000-332,

15、WA2000-330,,主推產品,ISG1000產品全家福,,,,并發(fā)用戶/人,性能/bps,,500M,2G,,200M,20,50,100,,配套產品：MPSec ISG1000-Syslog：基于Syslog的日志管理軟件。MPSec ISG1000-SecM/SecM-E：設備集中管理軟件。,300,1G,,MPSec ISG1000-F2/F2W,主推產品,主推產品,邁普電子書包解決方案典型配置,邁普電子書包解決方案,,2

16、,Maipu在教育,邁普在普教城域網及校校通工程，中小學校園網，以及高職院校有廣泛的成功案例。,成都市成華區(qū)教育局哈爾濱市香坊區(qū)教育局遂寧市大英縣教育局烏蘇市教育局內蒙古錫林浩特市教育局連云港灌南縣教育局阿壩州松潘縣教育局大邑縣教育局射洪縣教育局淮安市教育局眉山市教育局湖北省教育廳遼寧省沈陽市電教館成都市錦江區(qū)電教館重慶市教育委員會成都市青羊區(qū)教育委員會北京市豐臺區(qū)教育委員會成都市招考辦,部分用戶名單,

17、26,石家莊第四十二中學石家莊第一中學石家莊維明路小學石家莊草場街小學河北醫(yī)專石家莊鐵路運輸學校保定金融專科學校保定教育城域網安徽省蕪湖市第一中學安徽省蕪湖市棟梁小學安徽省蕪湖市鳳凰城小學安徽省蕪湖市萬春小學北京市順義區(qū)高麗營小學北票市第三高級中學成都市第七中學成都市鹽道街中學外語學校大冶市城西北新區(qū)學校都江堰聚源高級中學,海南省洋浦中學湖南省攸縣第二中學遼寧省實驗學校鲅魚圈分校綿陽市梓潼縣第一中

18、學內蒙古錫林浩特市實驗小學南寧市南湖小學沈陽市實驗中學雙流棠湖小學順義裘站小學四川科技信息學院綏陽縣綏陽中學鐵嶺市實驗中學烏蘇市新市區(qū)高級中學蕪湖12中武都八一中學武義縣桃溪中學浙江慈溪白云中學淄博市周村區(qū)第三中學......,成都市七中,成都市七中,成都七中是國內著名、國際知名的百年名校，于1905年4月12日建立。七中被四川省教育廳評定為國家級示范性普通高中，并被教育部確定為國家級示范性高中建設項目樣板

19、學校。,項目背景,案例特色,七中信息化發(fā)展較早，目前對應用系統(tǒng)集成提出了要求，包括校園綜合信息管理系統(tǒng)、校園公共廣播系統(tǒng)、校園網絡電視臺、信息發(fā)布平臺等系統(tǒng)的整合。分校與合辦學校眾多，網校課程，微視頻等熱點應用進行探索。建設先進性、擴展性、高效率、安全性的網絡勢在必行。,高性能高可靠網絡：業(yè)務的集中和網絡的共享對性能和可靠性提出了挑戰(zhàn)。S6800的主控交換分離架構不僅能滿足當前需求，而且能滿足未來一段時間應用開展需要。虛擬化的校園網

20、絡：從拓撲上可以看到校園架構非常簡單，通過VST技術實現了雙核心的虛擬化，上行雙鏈路的捆綁，簡化了網絡架構配置的同時，提升了可靠性。出口安全控制審計：邁普校園網專用出口網關為校園網提供高性能訪問速率、流量控制、訪問日志記錄，讓校園網的出口成為安全穩(wěn)定的校園內外交流的“窗口”。,蕪湖市一中,蕪湖市一中,蕪湖市第一中學是一所具有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的百年老校，安徽省老牌重點中學（1958年），省首批示范高中。它的前身系創(chuàng)建于清乾隆

21、年間的中江書院（1765年）。,項目背景,案例特色,蕪湖市第一中學整個網絡信息化系統(tǒng)劃分為六個部分：服務器區(qū)域、出口區(qū)域、核心層、匯聚層、接入層、用戶端。需要建設的網絡為教學管理服務，學生學習服務，家庭教育和學校教育結合服務的業(yè)務。,虛擬化的校園網絡：通過VST技術實現了雙核心的虛擬化，上行雙鏈路的捆綁，簡化了網絡架構配置的同時，提升了可靠性。出口安全控制審計：邁普校園網專用出口網關為校園網提供高性能訪問速率、流量控制、訪問日志記錄