《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)說課

1、主要內(nèi)容,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,1,2024/3/22,,,說 課 時,,,課程設(shè)置 課程設(shè)計教學(xué)實施 教學(xué)資源教學(xué)效果課程特色改革思路,說 課 程,課時定位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程,,,,,《思想道德修養(yǎng)有法律基礎(chǔ)》課程介紹,2,2024/3/22,第一部分,說課程,,,第一部分 說課程,,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,3,2024/3/22,1,1.1課程設(shè)置,

2、,課程定位,“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是高職院校學(xué)生的一門公共必修課程，是高校思想政治理論課程體系的重要組成部分。,,,第一部分 說課程,,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,4,2024/3/22,1,1.1課程設(shè)置,,先修課程,這門課程是高校思想政治理論課的必修課程。它是在中學(xué)思想政治課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的，并為相關(guān)的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策課程做鋪墊。,,,第一部分 說課程,,《思想道德

3、修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,5,2024/3/22,1,1.1課程設(shè)置,,教學(xué)目標(biāo),通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，幫助學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，樹立正確的人生觀和價值觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐步成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)。,,,第一部分 說課程,,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,6,2024/3/22,

4、1,1.1課程設(shè)置,,課程要求,培養(yǎng)高等院校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，了解我國社會主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學(xué)法、懂法、用法，依法辦事，依法維護國家和公民個人的合法權(quán)益。,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,7,2024/3/22,1.2課程設(shè)計,,課程特點：理論+實踐課總學(xué)時數(shù)：60理論課學(xué)時數(shù)：42 實踐課學(xué)時數(shù)：18學(xué) 分：3適用專業(yè)：全

5、院所有專業(yè),課程設(shè)計的理念與思路,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,8,2024/3/22,1.2課程設(shè)計,,（見附表：課堂教學(xué)模塊及課時分配表）,附表：課堂教學(xué)模塊及課時分配表,2024/3/22,《Xxx》課程介紹,9,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,10,2024/3/22,1.2課程設(shè)計,,以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，道德觀與法制觀教育是基

6、礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，精心設(shè)計，力求使這門課程真正成為學(xué)生真正喜歡、終身受益的精品課程。 課程難點教學(xué)內(nèi)容即課程的理論高度與學(xué)生實際的距離。,重點、難點的確立及解決辦法,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,11,2024/3/22,1.3教學(xué)實施,,統(tǒng)一備課，準(zhǔn)備教案、課件、教輔資料和練習(xí)題庫。 注重以教材的內(nèi)容體系為依據(jù)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計搜集相關(guān)教學(xué)資料。選擇教學(xué)方法，組織教學(xué)內(nèi)

7、容，把教材體系轉(zhuǎn)換為教學(xué)體系。 教學(xué)中密切聯(lián)系我院大學(xué)生的實際，將理論教育與實踐教學(xué)相結(jié)合。,教學(xué)組織及學(xué)習(xí)情景設(shè)計,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,12,2024/3/22,1.3教學(xué)實施,采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段,教學(xué)方法（1）講授法（2）案例式的教學(xué)方法 （3）互動式的教學(xué)方法 （4）激發(fā)情感的教學(xué)方法 （5）問題切入的教學(xué)方法（6）開放式的教學(xué)方法：（7） 實踐教學(xué)

8、,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,13,2024/3/22,1.3教學(xué)實施,教學(xué)手段1）多媒體4）通過建立網(wǎng)絡(luò)平臺3）作業(yè)2）考評,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,14,2024/3/22,1.3教學(xué)實施,采用的考核方式，評價方法,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,15,2024/3/22,1.4教學(xué)資源,教材選用情況、數(shù)字

9、化教輔資源,教材選用的是國家教育部指定的高等教育出版社出版的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2015年修訂版），本課程的教學(xué)內(nèi)容包括八個章節(jié)。該教材的編寫工作是中宣部、教育部的直接領(lǐng)導(dǎo)下展開的，具有科學(xué)性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性。再是統(tǒng)一使用教學(xué)團隊編寫的教案、課件、教輔資料和練習(xí)題庫。,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,16,2024/3/22,1.4教學(xué)資源,實踐教學(xué)條件,1

10、、參觀華僑博物館、檔案館等2、思政部實踐教學(xué)專題網(wǎng)站“江門僑鄉(xiāng)文化學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“法治文化建設(shè)專題網(wǎng)”；思政部校內(nèi)實踐教學(xué)基地“五一僑鄉(xiāng)文化展覽館”。3、養(yǎng)老院慰問孤寡老人奉獻愛心4、校園社會公德狀況調(diào)查 5、道德講堂、法制講座,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,17,2024/3/22,1.4教學(xué)資源,師資隊伍,本教研組共有專職教師11人，副教授1人，講師10人，教學(xué)經(jīng)驗豐富。,,,第一部分

11、 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,18,2024/3/22,1.5教學(xué)效果,學(xué)生能力、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),能夠?qū)⑺枷氲赖碌南嚓P(guān)理論內(nèi)化為自覺的意識、自身的習(xí)慣，能夠運用法律知識分析和解決職業(yè)生活、家庭生活等領(lǐng)域中遇到的現(xiàn)實法律問題； 提高了學(xué)生走向社會發(fā)展的需要的思想、文化、身心、法律、職業(yè)等方面的綜合素質(zhì)，重點培養(yǎng)了學(xué)生良好的職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)價值觀和職業(yè)紀(jì)律，更好地促進了高職學(xué)生成長成才

12、和終身發(fā)展。,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,19,2024/3/22,1.5教學(xué)效果,同行、督導(dǎo)、學(xué)生等對本課程的教學(xué)評價,1、同行評價：教研活動 、聽 課評課 2、督導(dǎo)檢查：教學(xué)聽課評課 反饋 3、學(xué)生評教：教學(xué)反饋 、網(wǎng) 上評教,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,20,2024/3/22,1.5教學(xué)效果,學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的成績

13、、職業(yè)資格考證通過率,,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,21,2024/3/22,1.6 課程特色,特色鮮明，有創(chuàng)新,用馬克思主義理論指導(dǎo)大學(xué)生成長成才的課程，具有政治性、思想性、系統(tǒng)性、綜合性、應(yīng)用性等突出特點。 結(jié)合學(xué)生實際，促進學(xué)生發(fā)展。,,第一部分 說課程,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,22,2024/3/22,,1.7 改革思路,以后在教學(xué)過程中需要加強對高職學(xué)院學(xué)校與

14、社會相結(jié)合的德育工作研究，對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課進行教學(xué)改革： 一是在了解學(xué)生的情況下對課堂教學(xué)方法上注重與學(xué)生的思想生活實際相聯(lián)系，以更加豐富多彩的教學(xué)方法充實課堂，案例教學(xué)、討論、演講、感恩、贊美、寬容、做好事、學(xué)勞模等激勵，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性； 二是多走出去請進來，多與兄弟院校交流，取長補短完善我們的教學(xué)思路和方法，取得更好的效果。,,《思想道德修養(yǎng)有法律基礎(chǔ)》課程介紹,23,2024/3/22,第二

15、部分,說課時,,第二部分 說課時,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,24,2024/3/22,第二章第三節(jié)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是2015改版的新內(nèi)容。,,2.1 說定位,,,第二章 弘揚中國精神 共筑精神家園,,第二部分 說課時,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,26,2024/3/22,,2.2 說目標(biāo),,,① 知識目標(biāo)：了解時代精神和改革創(chuàng)新的內(nèi)容。② 能力目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。③ 情感目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新

16、精神，做改革創(chuàng)新實踐者。,,第二部分 說課時,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,27,2024/3/22,,2.3 說內(nèi)容,,,第二章 第三節(jié) 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神一、時代精神及其主要體現(xiàn)二、改革創(chuàng)新的重要意義三、做改革創(chuàng)新的實踐者,,第二部分 說課時,《思想道德修養(yǎng)由李嘉誠》課程介紹,28,2024/3/22,以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，根據(jù)大一新生的認(rèn)知水平，主要通過案例、視頻等結(jié)合講授、啟發(fā)、討論等方

17、法，并借助多媒體對教材內(nèi)容進行講解。教導(dǎo)學(xué)生不僅要認(rèn)真聽課而且要積極的思考。進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展他們的思維能力。,,2.4 說教法,,,,第二部分 說課時,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,29,2024/3/22,1）學(xué)思結(jié)合：教導(dǎo)學(xué)生不僅要認(rèn)真聽課而且要積極的思考。2）交流討論：課堂上學(xué)生要積極地參與，同學(xué)之間要相互交流活躍課堂教學(xué)氛圍，增進學(xué)習(xí)效果。,,2.5 說學(xué)法,,,,第二部分 說課時,《思想道德

18、修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程介紹,30,2024/3/22,,2.6 說教程,,,【導(dǎo)入教學(xué)】,視頻：這是一個變化的時代討論：1、我們身處一個什么樣的時代？ 2、 這個時代有什么特點？,總結(jié)上面討論引出,一、時代精神及其主要體現(xiàn)時代精神：是民族精神的時代性表達，體現(xiàn)了社會在一定歷史時期的思想觀念、價值取向、精神風(fēng)貌和社會風(fēng)尚。反映社會進步方向；引領(lǐng)時代進步潮流；社會主旋律和時代最強音。,《Xxx》課程介紹,31,

19、2024/3/22,偉大的實踐孕育偉大的精神,1.改革開放三十多年形成了特有的中華民族的時代精神。（改革開放帶來的社會、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的繁榮和發(fā)展）2.改革創(chuàng)新是時代精神的核心。（新常態(tài)下當(dāng)代社會的發(fā)展需要改革創(chuàng)新）,《Xxx》課程介紹,32,2024/3/22,1、體現(xiàn)為突破陳規(guī)、大膽探索、敢于創(chuàng)造的思想觀念； 2、體現(xiàn)為不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責(zé)任感和使命感； 3、體現(xiàn)為堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精

20、神狀態(tài)。,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神主要體現(xiàn)：,二、改革創(chuàng)新的重要意義,改革包括經(jīng)濟體制改革，也包括政治體制、文化體制、社會體制以及其他方面的改革； 創(chuàng)新也是全面的創(chuàng)新，既包括理論創(chuàng)新，也包括制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。,背景導(dǎo)入：2015熱點關(guān)鍵詞新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、工業(yè)4.0、,（1）進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求（2）全面深化改革、推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的重要條件（3）建設(shè)社會主義

21、創(chuàng)新型國家的迫切需要,改革創(chuàng)新的重要意義,社會主義現(xiàn)代化必須建立在發(fā)達的生產(chǎn)力基礎(chǔ)之上。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，最根本的就是要通過改革創(chuàng)新，不斷促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展。 改革創(chuàng)新精神就是推動我國新時期解放思想，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，解放和增強社會活力的強大的動力。,（1）進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求,,,案例：格力電器,“一個沒有創(chuàng)新的企業(yè)是一個沒有靈魂的企業(yè)”,回首改革開放走過的波瀾壯闊的歷程：第一次建立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制鄉(xiāng)村、第一

22、個農(nóng)民專業(yè)合作社、第一個個體工商戶、第一次實行廠長負(fù)責(zé)制的工廠、第一個股份制企業(yè)、第一個上市公司、第一個股份制商業(yè)銀行……這一個又一個“第一”，正意味著一次次奮勇突破、一次次開拓進取。,（2）全面深化改革、推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的重要條件,我國的國情決定了不可能選擇資源型和依附型的發(fā)展模式，必須通過全面的改革創(chuàng)新，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家。 “敢想，敢闖，敢為天下先”——是銳意進取、開拓創(chuàng)新精神的大寫意，

23、是激勵我們提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)生動力。,（3）建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要,案例視頻：電子商務(wù)快速創(chuàng)新發(fā)展——淘寶,（一）樹立改革創(chuàng)新的自覺意識（三）增強改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)（二）培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感,三、做改革創(chuàng)新的實踐者,1、樹立突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺意識2、樹立大膽探索未知領(lǐng)域的信心和勇氣3、樹立以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標(biāo)的志向,（一）樹立改革創(chuàng)新的自覺意識,當(dāng)代大學(xué)生正值刨新創(chuàng)造的人生時期，理當(dāng)培養(yǎng)起以改革創(chuàng)新推動社

24、會進步，在改革創(chuàng)新中奉獻服務(wù)社會、實現(xiàn)人生價值的崇高責(zé)任感和使命感。 不能滿足于尋常的做法，更不能因循守舊，要以創(chuàng)新的精神尋找新方法、探索新路徑、積累新經(jīng)驗、采取新舉措，用創(chuàng)新走出新路，用創(chuàng)新實現(xiàn)新夢。,（二）培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感,（三）增強改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng),1、扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識是增強改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的基礎(chǔ)； 2、培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式是增強改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的前提； 3、積極投身實踐是增強改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)的關(guān)鍵。