2016創(chuàng)新設(shè)計(jì)江蘇專用高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件——第七單元專題二.

1、專題二　胚胎工程、生物技術(shù)的安全性 和倫理問題、生態(tài)工程,[考綱要求]　1.動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(A)。2.胚胎干細(xì)胞的移植(A)。3.胚胎工程的應(yīng)用(B)。4.轉(zhuǎn)基因生物的安全性(A)。5.生物武器對(duì)人類的威脅(A)。6.生物技術(shù)中的倫理問題(A)。7.簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(A)。8.生態(tài)工程的實(shí)例(B)。,桑椹胚、囊胚,化學(xué)誘導(dǎo)法,血清,繁殖潛能,原始性腺,全能性,食物,環(huán)境,設(shè)計(jì)試管嬰兒,病毒,1.(2

2、015·江蘇單科，3)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是(　　)A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行,考點(diǎn)一　胚胎工程及生物技術(shù)的安全性與倫理問題,典例引領(lǐng),C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)解析　A項(xiàng)錯(cuò)，癌細(xì)胞比成熟動(dòng)物細(xì)胞更易進(jìn)行離體培養(yǎng)，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)因子的需要量顯著

3、低于正常細(xì)胞；B項(xiàng)錯(cuò)，細(xì)胞核移植不一定是在同種動(dòng)物、同種組織之間進(jìn)行，如可以將一種生物體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到另一種生物去核的卵母細(xì)胞中；C項(xiàng)對(duì)，隨著胚胎分割次數(shù)的增多，分割胚的發(fā)育能力明顯降低，獲取同卵多胚的數(shù)量有限；D項(xiàng)錯(cuò)，維生素和激素都不能提供能量。答案　C,2.(2013·江蘇單科，13)軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做

4、法錯(cuò)誤的是(　　)A.首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮解析　由題干信息可知，這對(duì)夫妻的基因型均為Hh，他們可能生下一個(gè)基因型為hh的正常嬰兒，因此可通過“試管嬰兒”技術(shù)，選育出健康的胚胎進(jìn)行移植；應(yīng)將胚胎培養(yǎng)到原腸胚前的囊胚階段進(jìn)行移植，D項(xiàng)做法錯(cuò)誤。,D,3.(2015·山東卷，36)治療性克隆

5、對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下：(1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù)，過程②采用的是胚胎工程中的________技術(shù)。(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。,(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用________和________兩種工具酶。基因表達(dá)載體上除目的基因外

6、，還需有________基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”)，則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。,解析　(1)由流程圖知，個(gè)體A提供去核卵母細(xì)胞，個(gè)體B提供體細(xì)胞核，二者通過①得到重組細(xì)胞，重組細(xì)胞經(jīng)②得到囊胚，故①是核移植，②是早期胚胎培養(yǎng)。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要通

7、入含有5%CO2的空氣，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，要用同種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，再用DNA連接酶連接?；虮磉_(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因等，標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測(cè)和篩選。(4)胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞。圖中獲得的組織器官，其細(xì)胞的細(xì)胞核來自個(gè)體B，將所得組織器官移植給個(gè)體B，不會(huì)發(fā)

8、生免疫排斥反應(yīng)。答案　(1)核移植　早期胚胎培養(yǎng)　(2)pH　(3)限制酶　DNA連接酶　標(biāo)記　(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)　B,1.胚胎工程各技術(shù)間關(guān)系整合,2.胚胎工程流程,(1)采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的(2015·江蘇卷，3C)(　　)(2)培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)(2015·江蘇卷，3D)(　　)(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其同期發(fā)情(20

9、14·山東，36(2)改編)(　　)(4)絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性(2012·浙江，2A)(　　)(5)卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大(2012·浙江，2B)(　　),錯(cuò)混診斷,(6)受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植(2011·江蘇，18B)(　　)(7)早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清(2011·江蘇，18C)(　　)(8)在胚胎移

10、植時(shí)，對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理(2012·江蘇，9A改編)(　　)(9)種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性(2012·江蘇，13C)(　　)(10)轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物(2012·江蘇，13D)(　　),答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)× (7)×　(8)×　(

11、9)√　(10)√提示　(2)維生素和激素都不能提供能量。(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，以便超數(shù)排卵；(5)卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加體積不變；(6)進(jìn)行胚胎移植的最佳時(shí)期為桑椹胚期或囊胚期；(8)在胚胎移植時(shí)，對(duì)供受體母牛需進(jìn)行同期發(fā)情處理，但未必使用同種激素。,題組1　胚胎工程技術(shù)及應(yīng)用,1.(2012·江蘇卷，9)通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

12、A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低,解析　在胚胎移植時(shí)，需用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，而對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理時(shí)通常不用促性腺激素，而是用孕激素或前列腺素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；胚胎移植技術(shù)中，移植的胚胎可來自體內(nèi)受精后發(fā)育獲得的，也可以是體外受精后進(jìn)行培養(yǎng)得到的早期胚胎，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胚胎移植時(shí)

13、，移植的胚胎不能用原腸胚，而應(yīng)該用桑椹胚或囊胚，C項(xiàng)錯(cuò)誤；目前二分胚進(jìn)行胚胎移植的成功率較高，而同卵多胎的成功率很低，D項(xiàng)正確。答案　D,2.(2014·江蘇卷，19)杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是(　　)A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體

14、外受精C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎,解析　用促性腺激素對(duì)其進(jìn)行超數(shù)排卵處理，而不是雌激素，A錯(cuò)誤。采集部位不同，采集到的卵母細(xì)胞成熟度不同，如從輸卵管采集的卵細(xì)胞，已發(fā)育成熟，可直接與獲能的精子在體外受精，從卵巢中采集的卵細(xì)胞，未發(fā)育成熟，要經(jīng)過體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精，B錯(cuò)誤；受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，C錯(cuò)

15、誤；胚胎分割可提高胚胎的利用率，同時(shí)獲得同卵雙胎或多胎，D正確。答案　D,1.區(qū)分幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)區(qū)別兩種標(biāo)志及可移植時(shí)期①受精的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶的間隙看到兩個(gè)極體。②受精完成的標(biāo)志：雌雄原核融合成合子。③可以移植或分割的階段：桑椹胚和囊胚。(2)“沖卵”的不同①胚胎移植過程沖出的是早期胚胎。②體外受精過程沖出的是卵子。,(3)胚胎移植過程中的不同①兩次使用激素：第一次對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次用于供體的

16、超數(shù)排卵。②兩次檢查：第一次對(duì)收集的胚胎進(jìn)行檢查；第二次對(duì)受體是否妊娠進(jìn)行檢查。(4)同期發(fā)情處理與超數(shù)排卵胚胎工程流程圖中的同期發(fā)情對(duì)象為同種供體母畜和受體母畜，超數(shù)排卵對(duì)象為供體母畜。,2.生物工程技術(shù)應(yīng)用組合(1)轉(zhuǎn)基因植物培育：基因工程＋植物組織培養(yǎng)。(2)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育：基因工程＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。(3)克隆動(dòng)物培育：核移植＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。(4)植物體細(xì)胞雜交：酶工程＋原生質(zhì)體融合＋植物組織培養(yǎng)。

17、(5)試管嬰兒培育：體外受精＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。,題組2　生物技術(shù)的安全性和倫理問題,1.(2014·重慶，2)生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病

18、菌等來形成殺傷力解析　干擾素并不能用于制造生物武器，多用于治療一些病毒性疾病。,D,2.(2013·江蘇卷)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)A.我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度B.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C.開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提D.目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上,解

19、析　我國(guó)農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注，以方便消費(fèi)者自主選擇。但國(guó)際上并非大多數(shù)國(guó)家在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害，A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤；目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在轉(zhuǎn)基因食物的安全性和轉(zhuǎn)基因生物對(duì)環(huán)境安全的影響上，但這些通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理等是可以解決的，C、D項(xiàng)正確。答案　B,1.基因工程三大安全問題(1)食物安全：滯后效應(yīng)、過敏原、營(yíng)養(yǎng)成分改變等。

20、(2)生物安全：對(duì)生物多樣性的影響等。(3)環(huán)境安全：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響等。,2.治療性克隆和生殖性克隆的區(qū)別與聯(lián)系注：中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，但不反對(duì)治療性克隆。,3.試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒的異同點(diǎn)(1)設(shè)計(jì)試管嬰兒比試管嬰兒多出的是過程④。(2)試管嬰兒主要是解決不孕夫婦的生育問題，設(shè)計(jì)試管嬰兒用于白血病、貧血癥等疾病的治療。(3)兩者都是體外受精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，

21、都是有性生殖。,(2011·江蘇單科，29)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖)。請(qǐng)回答下列問題：,考點(diǎn)二　生態(tài)工程,典例引領(lǐng),(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性________。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進(jìn)一步破

22、壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有____________?？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動(dòng)物等措施，起到對(duì)水體的____________，有效減少水體中的N、P等含量。,(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有__________________、__________________。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池

23、塘不宜過多，因?yàn)開_________________。(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過__________________、__________________進(jìn)行調(diào)控。解析　(1)與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中的組分較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性較低，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)維持在相

24、對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。,(2)該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工設(shè)計(jì)的生態(tài)工程，與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，增加了生態(tài)塘和潛流濕地等設(shè)施。生態(tài)塘和潛流濕地中的水生植物和濾食動(dòng)物能夠有效減少水體中N、P等的含量，起到凈化水體的作用。(3)通過設(shè)備將前一池塘上層水導(dǎo)入下一個(gè)池塘的底部，可以實(shí)現(xiàn)上、下水層的交換，增加水中溶氧量和提高餌料利用率。(4)隨著養(yǎng)殖塘中生物體排放的有機(jī)污水的積累，越靠后的養(yǎng)殖塘中微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的N、P含量會(huì)越高，從而造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，故該養(yǎng)殖

25、系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)為保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量，可以通過不間斷地補(bǔ)水和排水來實(shí)現(xiàn)，或者是通過水泵控制水的流量來實(shí)現(xiàn)。,答案　(1)高　正反饋(2)生態(tài)塘和潛流濕地　凈化作用(3)增加水中的溶氧量　提高餌料的利用率(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高(5)補(bǔ)水和排水　水泵控制水的流量(循環(huán)頻次),1.設(shè)計(jì)生態(tài)工程的五大原理及實(shí)例整合由此可見，除⑤外均涉及整體性原理，除①、⑤外均涉及協(xié)調(diào)與

26、平衡原理。,2.生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法(1)生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之一是食物鏈(網(wǎng))的“相接”。(2)生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之二是食物鏈(網(wǎng))的“加環(huán)”?！凹迎h(huán)”可為未被利用的部分找到出路。例如，用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇等，其殘余物用來培養(yǎng)食用菌，栽培食用菌后的殘余物再用來養(yǎng)殖蛆蛹，蛆蛹糞再作為優(yōu)良有機(jī)肥還田等。,(1)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理(

27、　　)(2)生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù)。(　　)(3)生態(tài)工程的研究對(duì)象為“社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)”。(　　)(4)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程。(　　),錯(cuò)混診斷,(5)生態(tài)工程可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、能量的循環(huán)再生(　　)答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)&#

28、215;提示　(5)生態(tài)工程可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生，能量多級(jí)利用。,題組　生態(tài)工程的原理及應(yīng)用,(2015·淮北二次模擬)美麗中國(guó)、魅力中國(guó)是我們守望的家園。下圖是某地區(qū)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)構(gòu)建的農(nóng)業(yè)體系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：,(1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了圖中秸稈、牛糞兩種主要廢棄物的再生利用問題，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，提高了________，這主要利用了生態(tài)工程的________原理。(2)圖中所示生物中屬于分解者的是______

29、__；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有________kJ流入蚯蚓體內(nèi)。(3)若農(nóng)田中一種動(dòng)物數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致另一種動(dòng)物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系是________。(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時(shí)間后，會(huì)長(zhǎng)出多種雜草和小灌木，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)________，原因是__________________________________________________________________。,答案　(1)能量利用率

30、　物質(zhì)循環(huán)再生　(2)蘑菇和蚯蚓　0　(3)捕食或競(jìng)爭(zhēng)　(4)增強(qiáng)　營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),(1)單一人工林比天然混交林穩(wěn)定性低，易爆發(fā)蟲害——物種多樣性原理。(2)草原確定合理載畜量，不能過度放牧——協(xié)調(diào)與平衡原理。(3)引種考慮適應(yīng)環(huán)境——協(xié)調(diào)與平衡原理。(4)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)，既考慮種樹又考慮生活問題——整體性原理。,(5)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則①應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)生態(tài)學(xué)原理與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合的原則；②應(yīng)當(dāng)能夠構(gòu)成