2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、項(xiàng)目學(xué)習(xí)初步方案權(quán)利的行使需要監(jiān)督權(quán)利的行使需要監(jiān)督一、項(xiàng)目概述一、項(xiàng)目概述1.1.適用年級(jí):高一適用年級(jí):高一2.2.學(xué)科:政治學(xué)科:政治3.3.課題簡(jiǎn)介:課題簡(jiǎn)介:(1)內(nèi)容:內(nèi)容:讓學(xué)生理解并掌握,在我國(guó)權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督,我國(guó)的行政監(jiān)督體系是什么,政府接受監(jiān)督有什么重大意義,我國(guó)政府在自覺(jué)接受監(jiān)督方面做了哪些工作,其意義是什么。概括起來(lái),實(shí)際就是“為什么”要進(jìn)行監(jiān)督,“怎么樣”進(jìn)行監(jiān)督(2)背景:背景:由于我國(guó)還處于社會(huì)主

2、義初級(jí)階段,且我國(guó)是一個(gè)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)封建社會(huì)歷史的國(guó)家,剝削階段的思想意識(shí)、生活方式在一些人頭腦中根深蒂固,短期內(nèi)不可能消亡。對(duì)腐敗的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、艱巨的,在一定的條件下,甚至?xí)呛芗ち业?。?quán)力如果被濫用社會(huì)危害十分嚴(yán)重。作為青年學(xué)生學(xué)習(xí)本課對(duì)于監(jiān)督權(quán)力的行使意義重大。(3)意義:意義:對(duì)政府自身來(lái)說(shuō),有利于提高行政水平和工作效率,減少和防止工作失誤;有利于防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為,保證清正廉潔;有利于更好

3、地合民意、集民智、聚民心,做出正確的決策;有利于真正做到權(quán)為民所用,造福于民,從而建立起一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。對(duì)人民群眾來(lái)說(shuō),有利于增強(qiáng)政府工作的透明度,便于人民群眾加強(qiáng)對(duì)政府工作的監(jiān)督;有利于維護(hù)群眾自己的合法權(quán)益;有利于化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。4.4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):教師:蔣小霞教師:蔣小霞學(xué)生:高一(學(xué)生:高一(910111213910111213)班)班二、前期分析二、前期分析1.教學(xué)目標(biāo)分析:教學(xué)目標(biāo)分析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。