32、空氣中的“流浪漢”doc

1、32、空氣中的“流浪漢”教學(xué)目標(biāo):在閱讀中自主識(shí)字，一束陽光、游蕩、灰塵、挨著、街道、繁茂、煙囪、濃黑、爆發(fā)、摩擦、晝夜、宇宙、水蒸氣、聚集、不妨、瓷碗、渣滓、嗆人、鼻子、嘶啞、捕捉、植樹造林、漫天飛舞，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。能正確流利地朗讀課文。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，了解列舉數(shù)字、對(duì)比等寫作方法，初步體會(huì)科普作品表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)與生動(dòng)。了解灰塵的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、保護(hù)環(huán)境的熱情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課，揭示課題。師：用一

2、個(gè)詞說說你對(duì)流浪漢的印象？（板書：流浪漢）（到處游蕩、無家可歸、四處漂泊……）今天的語文課我們就來學(xué)學(xué)（補(bǔ)齊課題）32、空氣中的“流浪漢”①齊讀課題為什么加引號(hào)？這個(gè)引導(dǎo)有什么作用呢？（因?yàn)槲闹械摹傲骼藵h”有特殊含義，不是指真正的流浪漢，所以加上引號(hào)。）①是什么意思呢？請(qǐng)打開書，請(qǐng)輕聲讀一讀課題旁邊的注釋。“科普作家”是專寫哪類文章的呢？專寫普及科學(xué)知識(shí)文章的。5、預(yù)習(xí)檢查：一束陽光、游蕩、灰塵、挨著、街道、繁茂、煙囪、（媒體出示）：灰

3、塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)，也只有一厘米長(zhǎng)，所以，平常除非灰塵特別多，人們是不感到這些小東西的存在的。（2）你能想象一顆灰塵有多大嗎？作者在這兒形象地打了一個(gè)比方。拿出你的尺來看看一厘米有多長(zhǎng)，就在這短短的一厘米中有一千顆灰塵緊挨著排成隊(duì)。用了數(shù)字，你現(xiàn)在知道了吧，一顆灰塵小得肉眼幾乎看不見啊?。?）指名讀句子?！窕覊m分布不同讀一讀這句話，想想作者用什么方法表達(dá)？（媒體出示）據(jù)試驗(yàn)，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂