_蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷姓名__得分

1、1蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷姓名姓名得分得分語(yǔ)文語(yǔ)文是一種修養(yǎng)，是一種熏陶，是一種積累，語(yǔ)文能力是在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中形成的。親愛(ài)的同學(xué)，希望你能珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中受益。一、書(shū)法展示。一、書(shū)法展示。3分三亞落日的景象美妙絕倫，請(qǐng)你選擇自己最喜愛(ài)的描寫(xiě)落日景象的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)注意書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，布局美觀。二、詞語(yǔ)樂(lè)園二、詞語(yǔ)樂(lè)園。13分1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分tinjngchngnuyǐnmnwngtynzhuāngsguǒ（）（

2、）（）（）（）yncnghǎizhngixīshēngtnglngbǔchn（）（）（）（）（）2、在括號(hào)里填上有關(guān)“笑”或修飾笑的詞語(yǔ)。3分王老師深受學(xué)生的愛(ài)戴。上課時(shí)，他總是面帶（），即使同學(xué)們回答錯(cuò)了，他也從不（）他們。他幽默風(fēng)趣，總是逗得大家（），有的笑得（），有的甚至笑得（），而他自己只是（）地笑著。三、句子長(zhǎng)廊。三、句子長(zhǎng)廊。13分1、下列各句最適合填入句中橫線上的是（）。（填序號(hào)）1分我徜徉在美麗的校園里，步移景換，有巍峨

3、雄偉的教學(xué)樓，，更有那別具特色的塑膠操場(chǎng)。A、有生態(tài)園散發(fā)出的陣陣清香B、有散發(fā)出陣陣清香的生態(tài)園C、有散發(fā)出生態(tài)園的陣陣清香D、有生態(tài)園在散發(fā)出陣陣清香2、仿寫(xiě)。3分（1）例：小溪嘩嘩啦啦地流著。小溪唱著歡樂(lè)的歌往前跑。烏云遮住了太陽(yáng)。（2）作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)了與別人合作，才能取得更大的成功。因?yàn)橐欢漉r花點(diǎn)綴不了絢麗的春天，一個(gè)音符，一個(gè)。只有力量的凝聚，才能創(chuàng)造奇跡。3大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題：你對(duì)這個(gè)話題有什么看法呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)

4、。。六、閱讀感悟。六、閱讀感悟。7分12分（一）《海洋——２１世紀(jì)的希望》節(jié)選你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。千百年來(lái)，人們熱

5、愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。1、摘抄能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話：1分________________________________________________________________2、細(xì)讀短文，填空。2分海洋的“喜”表現(xiàn)在_________________________________________；海洋的“怒”表現(xiàn)在。3、“海洋21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是_；1分4、寫(xiě)

6、出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：、。1分5、除了文中所提到的大海對(duì)人類的幫助，你還知道大海對(duì)人類有什么貢獻(xiàn)？至少列舉兩條。（2分）_____________________________，（二）茶杯與茶壺①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫(huà)技還不如我?！雹卺寛A聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品。既然施主